“五育”共融铸新人，文明校园展芳华

《中国教育现代化2035》提出了推进教育现代化的八大基本理念，其中包括“更加注重以德为先，更加注重全面发展”。衡水市第七中学是一所公办走读制初级中学，致力于文明校园建设。学校不断完善长效机制，营造健康向上的育人氛围，努力打造全面育人高质量教育教学的特色品牌。

五育并举，多元融合

学校环境整洁优雅，教学设施齐全，设有射击馆、袖珍科技馆、篮球馆、心理咨询室等多样化功能室。校园文化独具特色，让学生能够陶冶情操，浸润心灵，实现健康成长。学校成立了包括射击队、合唱团、机器人编程小组、篮球队、舞蹈团、国画社、阅读小组等在内的12个社团，其中射击社团更是全市初中里独一无二的存在，吸引了众多来自外地区的优秀学生。这种多样化的教育模式实现了百花齐放、桃李芬芳的良好局面。

创建文明校园，培育和践行社会主义核心价值观，不仅需要外化于行，更要内化于心，融入课堂教学。学校以党建与教学相融合为教育方针，坚持五育并举，全面落实立德树人的根本任务。秉承“自强不息，厚德载物”的校训，学校致力于培养“有温度、有深度、有高度的人”。学校实施“教学中渗透、活动中培养、家庭中影响、实践中体验”的德育模式，形成了“面向全体、因材施教、发展特长、整体推进”的办学特色。通过这种全方位的教育方式，学校确保每位学生在全面发展的同时，能够实现个性化成长。

创新课堂，教育提质

学校是育人的摇篮。在创建文明校园的过程中，学校以课堂教学改革为突破口，构建高效课堂，形成了注重基础、师生互动、教学相长的教育模式。通过搭建专业研修平台、教学练兵平台、集体备课平台、专题讨论平台和课题研究平台，课堂效率显著提高，学生的积极性被充分调动起来。这些举措不仅提高了教育教学质量，还促进了教师的专业发展，使得教学质量持续提升。

学校在课程设置上进行了创新，大力实施美育提升行动，开设了音乐、美术、书法等课程，并通过班级文化墙展示学生的优秀书画作品，培养学生特长，发挥学生潜质。丰富多彩的美育活动增强了学生的自信心，为他们的全面发展提供了广阔空间，也为学校注入了新的活力。此外，学校增设了艺术、体育、心理、科技等特色场馆课程，每天下午为学生提供多样化的选择。这些课程培养了他们的创新精神和实践能力：艺术课程包括书法和美术，让学生在艺术熏陶中感受美的力量；体育课程借助专业器材，让学生体验体育健身项目，弘扬中国体育精神；心理课程开设心理放松室和沙盘室，通过阅读、绘画等方式缓解学生压力，提高其心理健康水平；科技课程通过无皮鼓、风洞实验等活动项目，让学生感受科学的魅力，激发其科学探索的兴趣。

育德润心，守护成长

随着社会对儿童青少年成长环境的日益关注，学校积极响应市委市政府关于建设儿童友好学校的号召，致力于打造一个充满关爱、尊重和参与的校园环境，促进学生全面发展。学校开展了丰富多彩的活动，成立了多种兴趣小组，如拔河、踢毽子、乒乓球、羽毛球和八段锦等，并每年举办一届体育运动会或文化艺术节。学生积极参与各类特色场馆课程与活动，表现出浓厚的兴趣，充分展现了自己的才能和创造力。通过这些举措，学校为学生提供了多样化的成长平台，有效提升了他们的综合素质和团队合作精神。

学校注重构建和谐的师生关系，并积极与家长沟通合作。通过举办师生座谈会、家访和心理辅导等活动，增进师生之间的了解和信任，同时鼓励学生参与学校管理，提升他们的自主性和责任感。学校将继续完善家校沟通机制，提高家长对学校工作的满意度和支持度，共同助力学生的成长。