打造“幸福教育”新高地

2004年，韩国小女孩李艺真来到江苏省无锡市新吴区旺庄实验小学，开始了在中国的学习之旅。如今，李艺真已成长为一名精通五国语言的文化使者，站在联合国研究中心的舞台上，用流利的外语发表演讲。在旺庄实验小学，每个孩子都像李艺真一样，在这里汲取知识的养分。这所学校，就像一座充满希望的灯塔，照亮着他们前行的道路，引领他们走向更加幸福的未来。

作为无锡市高质量集团化办学首批试点学校，旺庄实验小学带领集团内六所成员校，在幸福教育理念指引下，课程共建、教学共研、团队共育、质量共进，打造了旺庄“幸福教育”的优质共同体。“让幸福教育更出彩，让每一位师生更出色。”旺庄实验教育集团“幸福教育”团队以区域高质量发展领跑者的姿态，共担新使命、共绘新篇章，已然成为苏南无锡教育高质量发展的新样板。

办学理念引领未来：追求高品质教育的坚定步伐

真正意义上的幸福教育，不只是让孩子能在少年时代感受到教育的幸福，更是为了让他们在踏上社会后能够获得人生的幸福。幸福教育的全部内涵，就是让学生从小懂得什么是幸福，如何获得幸福，提高获得幸福人生的本领。

“追求高品质教育，为幸福人生奠基”，这是学校多年来坚持不变的教育理念和一以贯之的主张。好的教育应该是尊重生命的、完整的全人教育。教育的目的和过程，应当始终把受教育者的“三种生命——自然生命、精神生命和社会生命”有机紧密地联系起来，使受教育者自然生命丰盈、精神生命高贵、社会生命圆满，即身心愉悦、情趣盎然、精神自由，社会价值充分体现，生命获得意义。而教育就是一种幸福积聚和能量储备。

“品格即命运。”对个人来说，美德是一种福报；对一个民族亦是如此，道德传统是国运所系，是社会的福脉所在。旺庄实验小学以“诚智”为核心价值观的学校文化，赋予了“幸福教育”活的灵魂：忠诚铸就美好品格，智慧砥砺灿烂生命——“做诚实而有才智的人”，就是送给孩子幸福一生的礼物。

课堂改革创新实践：激活学生学习潜能的新模式

一堂好课，应该有三个维度：明确的目标，愉快的过程和满意的结果。师生双方在课堂上以积极的情感投入，围绕目标开展有效的教学活动，让学生获取新的知识，经历发现的过程，体验成功的快乐，提升学习能力和人生智慧。

表现在课堂上，就是学生主动参与学习；学习材料、时间和空间得到有效的保障；师生、生生之间能够有效互动；学生要形成对知识的真正理解；学生在学习过程中获得积极的情感体验；学生的自我监控和反思能力得到培养，实现知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观三维目标的整合。

在旺庄实验小学，教师们运用创新的教学方法，创设生动而智慧的幸福课堂，引导学生们主动探索、合作学习。学生们积极参与各种课堂活动和课外实践，不仅可以学到知识，更能在互动、合作中培养思维能力和创新精神。课堂上，学生们时而热烈讨论，时而静心思考，他们在互动中碰撞出思想的火花，感受到学习的乐趣。

在旺庄实验小学，我们看到了一支充满活力和创新精神的教育团队。学校坚持目标整合、结构优化，以“融”为核心目标，推动课程改革。课程内容注重“合”，使学科知识与社会生活紧密相连，让学生在获取知识的同时，培养综合能力。教学方法注重“通”，通过多元化的教学手段和活动，激发学生的学习兴趣和潜能。在“幸福课程”的发现式教学灌溉下，旺庄实验小学的每一个孩子都快乐地学习、幸福地生活、健康地成长。

课程建设丰富多彩：构建多元化学习体系的探索

快乐成长是旺庄实验小学“幸福课堂”的又一鲜明特色。学校注重培养学生的综合素质，通过各种活动和课程，让学生快乐学习，健康成长。例如，学校开展体育、艺术、科技等各类活动，让学生在运动中锻炼身体，在艺术中陶冶情操，在科技中拓展思维，实现素质教育的全面发展。

学校开设了丰富多样的融合课程、节庆课程和活动课程，为学生提供了展示自我的平台。根据一年的自然特征、时令节庆、学生生活经验等，确定了七个主题式学习的实践课程：读书节、数学节、艺术节、体育节、科技节、双语节、研学节。在这些主题实践课程中，学生们充分发挥自己的特长和潜能，展示自己的风采。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，更让他们在参与中感受到成功的喜悦和团队合作的力量。

旺庄实验小学的“幸福课程”体系，着眼于儿童健康幸福成长，为学生一生幸福奠基。学校课程改革的方向顺应教育规律，贴近社会生活，贴近儿童发展。课程结构打破学科界限，融通各科学习，培养学生跨学科、跨领域成长的核心素养，体现课程融合性。课程内容适应学生身心特点、爱好特长，满足学生多样性选择需求，满足学生个性化、差异性学习需要，发展学生潜能，使课程水平适合学生身心发展水平，体现了课程适切性，使学生获得最优的发展。

教师团队专业成长：让优秀的人培养更优秀的人

通过“团队、教师、学生、学校”四位一体的建设体系，这支“诚智·幸福”好教师团队成员已覆盖所有学科，培养出小学语文、数学、英语、科学等市级学科带头人。从学科带头人、能手、新秀，再到成长期教师，各级联动，旺庄实验小学全方位、多角度、立体式呈现学校教学教研发展的蓬勃姿态。

在团队建设中，旺庄实验小学始终以“幸福”这一关键词作为教师团队建设的文化指引，形成具有校本特色的教师发展行动范式：学校确立“六心六于”师资养成路径，即一片忠心，乐于奉献铸师魂；一片初心，甘于淡泊立师德；一片匠心，勇于创新育师能；一片诚心，勤于学习筑师品；一片丹心，精于教学展师才；一片慧心，善于研究成师业，培育一批批“师德师风典范、教书育人示范、教育科研模范”。学校依托团队建设一体化平台，根据“情智语文”“发现数学”“智趣英语”“缤纷综合”的学科特色化主张，通过“幸福课程”的开发实施、“发现课堂”的教学实践，发挥学科育人、课程育人的功能，促进教师的专业化发展，推动教师综合育人能力的稳步提升。

诚智英才全面发展：为每一个学生幸福人生奠基

旺庄实验小学以“诚智”文化为核心，以学生的终身发展和生命幸福为诉求。幸福教育是对教育本质意义的人文主义回归，它关怀儿童的三个世界：求真的知识世界、向善的人际世界和唯美的精神世界。同时，还提炼出“崇理、求真、向善、唯美”的学校品格。崇理即崇尚理性，做智慧的人；求真即追求真理，做正直的人；向善即扬善弃恶，做仁爱的人；唯美即完美品格，做幸福的人。学校以“诚智”为核心的办学理念如同阳光雨露，滋养着每一位学子的心田。囡囡舞蹈社团的孩子们，翩翩起舞，用灵动的舞姿诠释了青春的活力与激情，并获得“央视少儿春晚”金奖，以及表演金奖、创意奖、编导奖、指导奖和优秀组织奖。羽星羽毛球社团的孩子们，在球场上挥洒汗水、挑战自我，五次蝉联无锡市小学生羽毛球锦标赛总团体第一名，他们的拼搏精神与卓越成绩，成为学校的骄傲。每年，学校都有数以百计的羽毛球队员在国家、省、市、区级比赛中获奖，他们的努力与坚持，为学校争得了荣誉。

旺庄实验小学是这些诚智少年的摇篮，他们用自己的努力与汗水，书写着属于他们的精彩篇章，也为学校的发展注入了新的活力与希望。旺庄实验小学始终坚持以生为本，以幸福教育为引领，通过课堂创新、多元课程与和谐师生关系的构建，为孩子们打造了一个快乐、有意义的成长环境。