拨开三重迷雾，走出就业迷茫

近五年来，武汉理工大学毕业生毕业去向落实率始终保持在95%以上，学校先后获评“全国教育系统先进集体”“全国毕业生就业典型经验高校”等，获批“教育部全国高校毕业生就业能力培训基地”，入选教育部100个全国普通高校毕业生就业创业工作典型案例。

那么，武汉理工大学就业指导中心的老师们是如何坚持专业化开展生涯教育，激活学生就业内驱力的呢？

每到金秋9月，校园里到处是大学生们忙碌求职的身影，此时，同学们对就业的迷茫焦虑、对求职的不安疑惑汇集成大量的问题——面试中公司更看重什么？简历中应该有哪些重要内容？面试紧张应如何克服？我该花多长时间在实习上？专业不对口的工作我能胜任吗？考研没有竞争力，就业也没有信心，我该何去何从？薪酬高的私企和薪酬低的国企，我究竟该选择哪一个？现在还能去一线城市就业吗？买不起房怎么办……

为消除同学们的焦虑与困惑，一年一度的“求职择业100问”应运而生，这是武汉理工大学就业指导中心为毕业生贴心准备的就业小贴士，通过分享求职择业常见的100个问题和答案，从求职技巧、职业选择规划、实习经历和心态调整等方面，帮助学生拨开就业迷雾，增强就业信心。

现在我们来虚拟一个人物——武汉理工大学的学生小A，看看她的大学生活可能会遭遇哪些迷雾？而哪些生涯教育能帮她“拨开云雾见月明”？

第一重迷雾：我该如何规划自己的职业生涯

小A大一生活快结束了，当褪去大学开始的兴奋和新鲜，第一重迷雾悄悄出现：我是一个什么样的人？有什么样的优势？我以后想从事、能从事什么样的工作？我该如何寻找我的职业方向？此时，职业发展和生涯系列课程就如同一场甘霖，正好落到了小A的身上。

根据学生的成长与发展需要制作适合他们的好课，一直是武汉理工大学就业指导中心职业发展教研室的工作宗旨。

大一适应期，学生对职业发展知之甚少。2006年，我们开设了“大学生涯规划与职业发展”课程，引导学生规划自己的职业发展路径。理工科的学生们大多以社恐自居，内向腼腆。为了帮助他们更好地了解职业，与人交往，2009年，我们开设了“职业素质拓展与情商训练”课程，帮助学生提升职业素养和情商。

高年级学生临近就业，求职成了关键词。2011年，我们开设了“求职面面观”课程，帮学生认识职业，了解自身优势。

在教学实践中我们发现，长期的职业发展核心是个人成长，2016年，我们开设了“婚恋职场人格”课程，帮助学生探索和发展人格。难道大学生职业发展课程只是为了就业？能不能站得更高、看得更远，面向人生职业生涯发展全过程？2022年，我们开设了“身边的职业生涯开发与管理”课程，帮助学生从毕生发展的角度来管理职业生涯。

以上课程都配套设置了在线课程，没有选上课的学生也可以线上学习，迄今为止，“大学生涯规划与职业发展”“婚恋职场人格”等线上课程已经运行超过8年，惠及全国大学生200余万人。

这是我们帮助学生拨开第一重迷雾的方式：生涯教育和职业课程相结合，启慧心。

第二重迷雾：我该如何提升就业能力和竞争力

当小A进入大三，她发现身边的人好像都找到了自己的发展方向，考研的疯狂学习，出国的已经着手准备，求职的开始忙于实习。这个时候，小A被第二重迷雾笼罩：我该跟风考研吗？我的学业有竞争力吗？我并不是很喜欢我的专业，该跨考吗？我该去找工作吗？我没有什么实习经历怎么办？我该考公还是考编，听说非常“卷”，我能行吗？此时，就业指导中心为学生提供了拨开第二重迷雾的方式：就业指导与行业引导相结合，育匠心。

学校会定期组织开展就业指导活动，让学生的学习生涯和职业生涯有效衔接，比如举办生涯规划大赛、模拟招聘大赛、模拟公务员招录挑战赛、模拟研究生招考挑战赛等分层分类的特色校级品牌活动，提升毕业生的就业意识与就业能力，增强他们的求职信心。积极推动“招生—培养—就业”联动机制建设，将专业就业质量作为人才培养质量的重要参考，停办就业不景气的专业，从源头上提高学生的就业竞争力。学校也正在努力搭建重点行业人才供应链，依托“建材建工、交通、汽车”行业企业、校友企业、重点合作单位以及各地校友会的支持，每年汇集2000余家相关单位来校专场招聘，毕业生到三大行业就业人数占总就业人数的比例保持在40%以上。我们也在竭尽所能利用政企招才引智政策，与武汉、宁波、佛山等全国30余个地方政府进行合作，建立引才工作站，积极推进“学子留汉”等地方人才工程，每年举办地方组团招聘会60余场，充分挖掘区域性岗位10余万个。学校还建立了以促就业为目标的就业实习体系，每年新建就业见习基地不少于20个，帮助毕业生在实习中落实就业。每年组织师生参加政府“人才周”、企业“开放日”等政校企交流活动50余次，增强双方互信与认同。针对学生个性化需求，依托“国家大学生就业服务平台”“国聘行动”等平台，精准筛选央企国企、战略性新兴产业、政策性岗位等高质量岗位，通过学校就业信息网、就业群组、就业联络员等实现及时推送和无缝对接。

2023年，学校吸引了8000余家单位到校面向毕业生招聘，学校每年本科和研究生毕业生约15000人，其中求职人数大概为10000人。

第三重迷雾：我该如何顺利求职就业

小A大四了，她考研一战失败，因为当时专心备考，所以压根没有找工作，错过了校招的宝贵时间。最近她采用“广撒网”的策略，投出了许多简历，可惜大部分石沉大海，偶尔有个回应，也因为她自信不足、准备不充分折戟在第一轮面试。因此，她陷入了焦虑和懊恼：我能找到工作吗？为什么面试总是通过不了？我的简历是不是有问题，是绩点不够还是实习经历太少？如果我一直找不到工作，还要二次考研吗？第三重迷雾将她深深笼罩。

于是，小A走进了学校的“远航·职业咨询室”，职业咨询室的老师们热情地接待了她。通过评估，首先给小A分配的是心理咨询师B，B是学校心理健康中心的老师，也是“远航·职业咨询室”的兼职咨询师。她先帮小A舒缓了焦虑情绪，准确评估了自身的优势和求职方向，调整了就业预期。接着给小A分配的咨询师是民企的一名资深人力资源总监C，C也是“远航·职业咨询室”的兼职咨询师，她站在企业的角度，利用自己多年招聘和面试的实战经验，帮助小A完善了简历，丰富了学习经历，还给她安排了模拟面试，以增加其面试经验和求职信心。最终，小A在临近毕业的时候找到了心仪的工作。

“远航·职业咨询室”是学生们求职关口的“临门一脚”：求职咨询与心理辅导相结合，暖人心。

目前，“远航·职业咨询室”已建成一支由14个人组成的专兼结合、校企互补的生涯教育师资队伍。其中，专职教师3名，兼职教师11名；校内咨询师8名，校外咨询师6名（企业人力资源经理3名，专业人才服务机构经理3名）。咨询室设有三处职业咨询点，软硬件配备齐全，为学生提供了舒适的咨询环境与专业的咨询服务。在开展一对一暖心咨询服务时，教师们还会陪同就业困难学生到招聘会现场，提供信息咨询、简历帮推等贴身就业服务。同时，为每名离校未就业的学生提供不少于3个就业岗位，以促进毕业生尽早就业、顺利就业。