拓宽教育资源 引领生态教育

青岛西海岸新区中德生态园小学坐落于美丽的青岛自贸片区·中德生态园内，现有31个教学班，1375名学生，在编教师54人。学校以“学贯中西，德被四方”为校训，秉承“融通中西，生态乐园”的办学追求，以“国际视野，生态人格”为重要育人目标，坚持培养具有一身正气、富有爱心、责任感强、智慧灵动，具有中华情怀、国际视野，生态意识浓厚、高尚人格发展充分的优秀师生。

2010年，中德两国签订了《关于共同支持建立中德生态园的谅解备忘录》，中德生态园项目落地胶州湾畔。中德生态园的发展建设让这片原本宁静美丽的山乡加速蜕变。一边是质朴恬静的田园风光，一边是日新月异的企业场馆，两种文明的碰撞造就了这方水土与众不同的区域文化，也给学校带来了丰富的教育资源。

校企合作，打开教育新视界。得益于中德生态园区域内众多高新技术企业及优秀专业人才，学校通过政校合作、校企合作等方式，积极开拓优质教育资源合作渠道，将各类高端人才请进校园，为“农村娃”的成长开拓广阔的成长空间。

一是开设原汁原味的口语课。学校通过校企合作引进芯恩集成电路有限公司外教团队，开设外教口语课程。在青岛西海岸新区举行的全区小学英语学科素养大赛中，学校连续三年荣获一等奖，在全区村小中是历史性的突破。二是开展“ 我与博士面对面”课程。学校聘请青岛华大基因研究院及各大企业博士专家作为学校的校外辅导员，为师生带来有关生命科学、生物与基因系列科普讲座。

打造社会化实践教育“新地图”。从小生长在乡村，这里的孩子拥有天真淳朴的美好品质，对外面的世界充满了好奇。当家乡飞速发展时，他们渴望见到更为广阔的天地。学校带领学生积极参加中德生态园区域内各类国际交流研学活动，让学生不出国也能接触到国外的礼仪、文化等国际化元素，有效增进学生学习和吸收世界优秀文化与国际元素。

学校带领师生走进华大基因探访“火眼实验室”，走进讯飞未来港探秘人工智能；参加“ICG-16国际基因组学大会科学嘉年华”，中国科学院院士杨焕明亲自为孩子们颁发了证书……学校积极与中德生态园德国馆、礼贤馆、日本国际客厅等场馆及华大基因、国检京诚等企业联动，建立少先队校外实践教育基地，带领师生到企业研学基地参观，利用中德生态园国际化区位优势拓宽师生国际视野，丰富师生对世界文化的认知，努力为他们打通成长为国际化人才的空间壁垒，拓展社会化实践教育“新地图”。

因地制宜，创新生态课程。学校驻地所在的中德生态园依山傍水，优越的自然生态环境让“生态”理念深入人心。学校积极融合区域大环境发展态势，以“生态”理念为核心，以全面提升学生核心素养，增强学生应变和适应力为目标，打造了“1+5+N”新课程体系，形成了特色鲜明的校本课程。

“1”为基础课程，即必修的国家课程，夯实科学文化知识基础，提升学生核心素养是我们在必修课程中坚持的目标导向。“5”是学校融合区域大环境发展态势，以“生态”理念为核心，打造了“生态人文”“生态思维”“生态美学”“生态工艺”“生态健康”5大类校本课程。并将生态课程与课后托管相结合，开设了20余门子课程，让学生有成长、有选择、有收获。其中，学校的精品校本课程“五谷粮食画”源于大村小学，那时他们克服乡村美术教学的局限性，用一粒粒彩色的种子拼出五彩的童年，而现在的我们则在传承与创新中贴出心中的梦想。孩子们的五谷画作品受到众多来校参观的外宾们的喜爱，“五谷画”化身为学校对外交流的友好信物，“五谷粮食画”课程也获评青岛市优秀校本课程。“N”是指自然生命课程，立足乡村田园的自然生态环境，在尊重成长天性的基础上通过生命教育、理想信念教育、国际理解教育、健康教育、劳动教育、习惯养成等，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，塑造“真善美”的“生态人格”。

责任编辑：邓晓婷