以特色党建引领学校高质量发展
作者: 杨波加强中小学校党建工作,对于全面贯彻党的教育方针、保证社会主义办学方向、落实立德树人根本任务、办好人民满意的教育具有重要意义。近年来,四川省泸州市第一中学校(以下简称“泸州一中”)党委始终坚持党建工作的核心地位,强化“抓党建就是抓质量”共识,逐步形成了“一核、二融、三力、四维”的“1234”特色党建模式,有力推进了学校高质量发展。
“一核”:强化政治建设,把牢办学方向
“一核”即坚持党建工作的核心引领地位。学校党委始终把思想政治建设摆在首位,把政治标准和政治要求贯穿办学治校全过程,牢牢把握正确的办学方向。
突出凝心铸魂
学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,围绕立德树人根本任务,实施学习内容精细化、学习程序规范化、学习成果长效化、学习方式创新的“三化一创新”学习机制。通过理论学习中心组、“三会一课”、“学习强国”平台等渠道,引导班子带头学、支部集中学、党员自觉学、师生创新学,不断推动党的创新理论入脑入心。
完善组织保障
《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见(试行)》(以下简称《意见》)指出,建立中小学校党组织领导的校长负责制,是坚持为党育人、为国育才,保证党的教育方针和党中央决策部署在中小学校得到贯彻落实的必然要求。学校深刻把握《意见》的重大意义和深刻内涵,充分发挥党员大会、教职工代表大会的职能与职责,引导党员干部和教职工不断提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力,把思想和行动统一到中央、省委、市委决策部署上来。
抓实意识形态
为强化意识形态宣传,传播正能量,学校不断完善意识形态领导机制和定期研判制度。开展“红色校史我来讲”“清明祭英烈”“同上四史思政大课”等活动,引导师生增强政治认同,传承红色基因,赓续红色血脉;以思政课堂为载体、红色校史为内容,构建思政“红课堂”“名课堂”“精课堂”;聚焦“三新”背景,以省市级课题为依托,探索开展学科课程思政教育路径研究,推进初高中思政一体化建设;依托“莲实”讲堂,开展师德师风演讲比赛、好家风好家训征文比赛,引导教职员工锤炼党性修养,推进正风肃纪。
“二融”:推动规范运行,筑牢组织根基
“二融”即推进党建核心工作与教育教学中心工作深度融合。学校党委坚持机制创新与机制完善同步推进,持续深化改革,重塑学校治理结构。
聚焦制度建设
着眼“权责明晰”,修订《四川省泸州市第一中学校章程》,明确党委书记、校长工作职责,压紧压实责任;瞄准“三重一大”,建立学校重大事项清单,制定《四川省泸州市第一中学校党委会议议事规则》《四川省泸州市第一中学校校务会议议事规则》,确保科学决策、民主决策、依法决策;围绕“党管干部”,制定《四川省泸州市第一中学校干部培养管理实施办法》,形成源头培养、跟踪培养、全程培养的干部素质培养体系。
科学协调运行
学校充分发挥党委“把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实”的领导作用,支持和保障校长行使职权,通过日常工作定期沟通、重要决策事先沟通、紧急事项及时沟通,让书记、校长等领导班子成员得以互通情况、形成共识;建立分工协作机制,做到“到位不越位,补台不拆台”,形成工作合力;定期召开党政联席会,在重大决策前统一思路,在敏感问题前统一认识,确保决策执行一贯到底。
确保监督得当
学校建立重大事项督办制度,坚持党委督查与行政督查相结合,提高督办效率,避免工作重复;建立领导干部定期向党委报告工作制度,切实推进“党政同责、一岗双责”落实到位;强化民主监督,通过公示橱窗、微信公众号和各类会议,推进党务、校务依法公开;组织班子成员谈心谈话并进行调查、分析和研判,充分发挥学生、教师、社会对学校的监督作用。
“三力”:抓实队伍锻造,彰显示范引领
党建工作要突出实效,必须把思想政治优势、组织管理优势转化为推动发展的工作优势。学校党委坚持“三力”工程,把队伍建设作为夯实基层党建的“先手棋”,激发党员队伍活力,筑牢战斗堡垒。
头雁引领提动力
为了让党支部的工作与年级组的日常教育教学工作紧密结合,学校持续推进“书记工程”,将党支部建在年级组上,将党员责任区工作落实到年级组,更好地发挥党支部的创新管理作用和党员的模范带头作用,增强党员的凝聚力和向心力;同时,选派党性强、懂教育、会管理、有威信、善做思想政治工作的干部担任党支部书记,发挥“关键少数”的引领示范作用。
选优培尖增活力
学校严把党员“入口关”,实施“双培养工程”,形成党团组织选拔培养、党委监督考核的党员培养模式,提高党员培养质量;同时,严把党员“发展关”,制定党员名师带青年党员,党员名师带支部发展的“双带计划”,实现帮扶共进、薪火传承。
全员提质强实力
学校以省、市、校三级“名师工作室”为依托,创新开展党员开放课堂和“红烛”示范课,推进“秀松杯”“问泉杯”等系列赛事,培养育人先锋;实施泸州一中“党徽”行动,发挥“红烛先锋”示范岗引领作用,号召广大党员在四川省示范性普通高中建设、集团化办学等重大任务中亮身份、践承诺。
“四维”:赋能品质办学,助推提质增效
“四维”即红色德育、课程建设、特色建设、区域共建。学校把高质量发展作为学校的首要任务和迫切要求,以党建工作为核心,深化“党建+”理念,引领“四维”一体化高质量发展。
坚持红色德育
学校以校内“弘责苑”红色校史文化长廊为阵地,成立“师生校史宣讲团”,通过开展“红色开学第一课”“红色校史我来讲”等活动和“铸德”课程,让师生深刻感悟泸州一中的红色光辉历程,传承红色基因,赓续红色血脉;以泸州市“屈原魂”传统诗词创作大赛永久承办地为依托,打造“粽情端午”品牌系列活动,厚植师生爱国情怀。
坚持课程建设
学校全面开展教学研究,推进课程改革,在全面开设国家课程、地方课程的同时,开发了涵盖劳动技术、心理健康、职业生涯规划等领域的校本课程40余门,教育教学质量不断提升。
坚持特色建设
为推动非遗进校园,学校建立了“四川省泸州市第一中学校非遗传承工作坊”,结合地域特色,创新开设泸州油纸伞、四川清音、扎染、皮影、古法造纸、京剧脸谱等校本课程,让学生在学思践悟中感受优秀传统文化魅力,增强文化自信;学校承续“桐阴遗风”,打造以足球项目为核心的体育特色教育品牌,并成功向女足国家队输送青少年人才。
深化区域共享共建
作为四川省示范性普通高中,学校以建设教育共同体为抓手,以泸州市家校共育改革项目为依托,牵头打造“五校联盟”,力促跨区域家校共育协同发展;聚焦“优质学校+潜力学校”的“1+X”战略合作模式,开展跨区域集团化办学;探索推进“基础教育十二年一贯制”创新发展模式,助力教育体制改革。
为党育人、为国育才。泸州一中将牢牢把握立德树人根本任务,以“凤凰红烛”党建品牌为引领,以“立教为民,修身报国”为价值遵循,夯基础、强管理、抓创新、提质效,努力锻造“博约相济,虚实交融”的人民教师,积极培养“文礼兼修,身心俱健”的中国少年,为以中国式现代化引领新时代区域中心城市建设贡献泸州一中的智慧和力量。