寻一间“长大”的教室

本次“实训现场”，我们选取的是一位教师在学习《教育家》幼师写作课程后撰写的文章。都说教师要懂得站在儿童的立场思考，如果在文章中换位，把撰文的视线与儿童的目光拉平，那么面对升班换教室，又会产生哪些新的发现？

学年末到了，我们要升入中班了，小朋友们，你们的老师是不是也时常带着你们去看看新教室呢？老师说了，这是为了大家能更快喜欢上新教室，也是为了让大家知道“我长大了”。可是，长大是什么，我们有点不懂；新的教室我不认识，有点不喜欢。老师说，没关系的，每一个小朋友都有一间叫“长大”的教室，只要找到了，你就会自然而然爱上这间教室。现在，就跟着我一起去找找那间“长大”的教室吧。

第一章：中三班教室在哪里

即将成为哥哥姐姐的我们，多么地开心、自豪。可是有一天，老师问：“你们知道接下来我们要上哪个班吗？教室在哪里呢？”我们都感觉有点蒙。

早早说：“我们要上中三班了，但我不知道教室在哪里。”

空空说：“我知道中班是在二楼。”

铁锤说：“就是在二楼的一个地方。”

太阳说：“我不知道，我什么都不知道。”

于是，老师带着我们去了中三班的教室。我们从小三班出发，下楼梯，走长廊，在那里玩了好久好久，转了好多地方，走廊、教室边、教室里，我们都看了个遍，转了个遍。

思考：当幼儿园最小的我们遇到未知事物的时候，老师说，我们要自己去试一试、玩一玩，才能锻炼真本领。走进中三班的时候，我们发现了一个和小三班很像、又有点不同的教室。一开始，我们有些不知所措，慢慢地，那里的玩具吸引了我们，那里的风景吸引了我们，我们开始有点好奇，又有点喜欢。

支持：回到教室，我们的兴奋劲儿还没有过，聊着刚刚看到的、摸到的。老师问：“你们在中三班看到了什么是在小三班看不到的？”真开心，我们可以把自己的发现分享给小朋友们。

樱桃说：“我在中三班看到了小三班的教室。”

米粒说：“我看到了我们去哥哥姐姐那里玩的运动玩具。”

茹茹说：“他们有一个公主的小钢琴。”

聊得正开心的时候，老师抛给了我们一个叫“成长”的球。她问我们：“如果要自己找中三班教室，你们会怎么找呢？”我们想了好久，把自己的办法都记录在纸上。

铁锤说：“找到数字2就可以了。”

肉肉说：“中三班教室在后面，看到老师的汽车，就是了。”

泡泡说：“我们要找一找老师吃饭的地方，就可以看到中三班了。”

小鲸鱼说：“要走过一个长长的火车，可以找到中三班。”

思考：老师惊叹，我们太厉害了，每个小朋友的办法都不一样。但是这些办法到底能不能让我们找到中三班的教室呢？我想试一试，但我有点害怕。

支持：当我们想做一件事情的时候，老师总是让我们放手去做，总是鼓励我们，陪伴我们。我和同伴们站在门卫爷爷那里，带着我们自己寻找教室的办法出发了，老师在后面跟着我们。我们走过中庭运动区，走过晨检医生处，走过地上小三班的标志，走过长长的火车走廊，一起找到了中三班。

第二章：找找幼儿园的楼梯

可是，好奇怪，老师明明在我们后面，为什么老师比我们先到呢？大家开始猜测：

吨吨说：“老师肯定用跑的，她跑起来很快。”

贝贝说：“难道老师会飞吗？”

铁锤说：“不是的，老师走了不一样的楼梯。”

存存说：“老师走了那个楼梯，我看到了。”

和小朋友一起讨论，我知道了幼儿园原来有很多楼梯。老师跟我们走了一个不一样的楼梯，所以比我们早到，那我们可要走一个近一点的楼梯才行。可是，中三班，要走哪个楼梯呢？

遇到困难了，小朋友们有点难过。可是，老师的笑脸给了我们信心。老师说，聪明的孩子会自己解决问题，于是，米粒说“我们去找一找楼梯就知道了”。

就这样，我们又出发了。你们知道吗，真的是太神奇了，原来幼儿园有四个楼梯，每个楼梯的颜色都不一样：有靠近小一班的绿色楼梯，有小四班旁边的红色楼梯，有大教室两边的蓝色和黄色楼梯。我们有点纠结，哪个楼梯才是离中三班最近的呢？大家你一言，我一语，都不想认输，怎么办呢？

我有办法，去试一试就知道了，因为老师说过，试一试才能学到真本领。于是，我们第二次站到了门卫爷爷那里，觉得黄楼梯快的小朋友去走了黄楼梯，觉得红楼梯更近的去走了红楼梯。而老师，就在中三班等我们。不一会儿，比赛结果出来了。可是，米粒提醒说：“我们早上来还要去晨检医生那问好呢！”大家一听，有种恍然大悟的感觉，终于达成了一致：距离晨检最近的黄色楼梯是最快能到达中三班的。

又一次，老师问我们：“还能找到中三班教室吗？”我们大声地自信喊出：“能！”于是，老师和我们约定，在转天早上上幼儿园时，让我们独立走到中三班，看看是不是真的如我们所说，每个小朋友都可以找到。第二天，有的小朋友早早地走进了中三班，有的小朋友有点晚，但老师一直在那里等我们，最后，全部的小朋友都找到了中三班。回到小三班，老师兴奋得像个孩子，她说特别想知道我们是怎么走到中三班的，觉得我们实在太有办法了。

太阳说：“我晨检了，我走了红色的楼梯。”

铁锤说：“我走错了一下，然后又去走了黄色的楼梯。”

小和说：“我走了蓝色楼梯，看到2了，还有一个神奇校车，我就找到了。”

每个人都说着自己的办法，我觉得我们长大了，是厉害的哥哥姐姐了。老师也说，不管走哪个楼梯，都是小朋友自己的办法。可是，放假的时间好长，我怕会忘记中三班教室，于是，我们把自己找中三班的办法记录在纸上，等开学，我们一定还能找到这间“长大”的教室。

小朋友们，长大的教室很难找，也很容易找，只要你们试一试，就会发现那是一件很有趣的事；老师，别看我们年纪小，请相信我们，试一试，每一件事情，我们都会做得更好！