以学兴苍南，筑巢引凤来

苍南县位于浙江最南端，毗临福建，素有浙江“南大门”之称。多年来，苍南县始终把教育均衡发展列为区域社会发展重要任务，着力解决教育发展不平衡不充分问题。进入新时代，苍南县聚焦共同富裕背景下的教育优质均衡发展，以创建全国义务教育优质均衡发展县、全国学前教育普及普惠县为目标，提出“学兴苍南”品牌创建行动，着力展现苍南教育人的新形象、新作为。

坚持质量为本，下“活”区域教育一盘棋

近年来，苍南县教育局立足四个“聚焦”，以生为本、以校为本，持续推动区域教育教学质量不断提高。

聚焦立德树人，制定《苍南中小学学科德育指导纲要》，开展“四品八德”德育系列活动，把德育有机融入各级各类学校、家庭和社会教育的各个方面。

聚焦体艺特色发展，全面实施体育与艺术“2+1”工程，办好体育节、艺术节等“四大节”活动（每年学生参与人数达4万人次），组织区域学校高标准建立《国家学生体质健康标准》测试报告书制度，切实保障学生每天校内1个小时体育活动时 间。

聚焦质量立校，创新实施“整体联动、区域联片、校际联手、教研联合”的教学管理“四联模式”，通过“小而优”学校创建、“互联网+义务教育”、教共体建设以及城乡学校捆绑式结对帮扶等多种策略，有效带动城乡薄弱区域、薄弱学校和薄弱学科建设。此外，苍南县人民政府通过设立教育教学质量奖的方式，扎实推进苍南教育各项重点工作任务有力落实，推动全县教育质量全面提升。截至目前，苍南县创成市级新常规示范校8所，达标校60所；立项省市级课题120余个，出版6本心理健康教育著作。

聚焦区域教育协调发展，不断加强人才交流合作。一方面，苍南中学、灵溪中学、星汇教育集团分别与杭州学军中学、宁波市镇海中学、绍兴市第一中学等15所学校签订帮扶协作协议，苍南中学与浙江大学达成战略合作。另一方面，苍南县教育局在浙江省“希望之光”计划的支持下，迎来宁波市5位支教名师，为区域教育发展注入新鲜血液。值得一提的是，城乡结对学校依托信息技术，通过城乡同步课堂、远程专递课堂、教师网络研修、名师网络课堂、连片教研等形式，开展了常态化、多样化的结对帮扶工作。如今，苍南县“互联网+义务教育”结对学校达87所，实现了全县“小而优”学校创建全覆盖，农村学校和小规模学校“互联网+义务教育”结对帮扶全覆盖。

坚持建设为先，加大优质教育资源供给

2019年，龙港撤镇设市后，苍南县共有普通高中14所，呈现出学校布点多、分布散、办学质量差、效益低、校际发展不均衡等问题。尤其是矾山、马站、桥墩等高中，受区域经济发展、基础设施配套不足以及大批优秀教师、优质生源外流等诸多因素影响，办学成绩并不理想，校际差距进一步拉大，难以满足人民群众对优质教育资源的需求。

为此，苍南县综合考量全县教育资源配置情况，将桥墩、矾山、马站高中整体撤并到新建的三禾高级中学，并在此基础上，让灵溪中学融入并接管三禾高级中学，实现四校融合。2021年1月，苍南县面积最大、教学设施最齐全的三禾高级中学正式投用，原四所学校共347位教师和3000余名学生入驻新校。这充分体现了县委、县政府提升高中教育教学质量的坚定决心，对苍南教育工作的高度重视。而苍南县三禾高级中学的创建只是苍南县推进区域教育高质量发展的一个缩影。

近年来，苍南县深入实施教育“十百千”工程（即“苍南基础教育‘十百千’工程三年行动计划”，其中“十”是指新建或改建15所学校，“百”是指培育百名优秀校长、园长，“千”是指培养千名名优教师）。五年来，共新（改）扩建教育基建项目260个，新（改）建建筑面积达80.15万平方米，总投资29.05亿元，建成投用中小学8所；开工建设15所公办园，实现乡镇公办园全覆盖。2021年，11所公办园集中投用，公办园在园幼儿占比从2018年的3.4%提高到2023年的60%。

同时，为深入推进教育信息化建设，苍南县配置新型教学空间620个，实现触控一体机普通教室、录播教室、学校万兆光纤接入全覆盖；推动58所学校启动“数据驱动教育教学改进”试点项目，在11所普高及10所初中种子校，全面推开作业考试化实践，相关经验在温州市大数据精准教学项目实验学校工作会议暨大数据支持“教育共富”研讨活动中作推广介绍。

坚持改革为导，扩大苍南教育影响力

推进校长职级制度改革、建设智慧校园、打造省级校园足球特色学校……近年来，苍南县创新思维、主动作为，持续做好苍南教育这篇“文章”。

贯彻落实“双减”政策。苍南县持续推进87所公办义务教育阶段学校开展课后服务工作；加强校外培训机构监管，完成全市首家学科类培训机构“营转非”登记。

推进校园足球改革。2017年，苍南县被列入全国青少年校园足球试点县名单，成为当时温州市唯一入选的县。2019年，苍南县成功入选全国青少年校园足球“满天星”训练营名单，全县共有71所学校（幼儿园）入选国家级、省级校园足球特色学校（幼儿园），数量居全市第一、全省前列。2021年，苍南县成功举办浙江省乡村学校体育推进会，多家媒体报道苍南学校体育工作经验做法。

推进党组织领导的校长负责制改革。2018年，苍南县被列入整县域推进党组织领导下的校长负责制试点单位。此后，苍南县率全市之先完成校长职级制度改革，通过县管校聘、职称评审、校长教师交流等人事制度改革，全面激发教师队伍干事创业活力，并在省市级会议上做典型发言，接待多家省内外兄弟单位考察学习。

推进教育数字化改革。2021年，苍南县成功入选全国家校共育数字化试验区和浙江省大数据精准教学实验区，首批28所学校入选数字化试点校名单，成功承办浙江省大数据精准教学实验区启动仪式。

坚持管理为基，打造高素质教育铁军

“筑巢引凤来，固巢留凤栖”。近年来，苍南县对内注重本土教育人才培养，对外加大人才引进力度，努力探索高水平教育人才培养路径。

搭建教师成长平台。苍南县深入实施人才培养三年行动计划、未来名师培养工程，通过苍南教育四大论坛、中青班、青训班和名师工作室等平台，助力广大教师成长和成才。截至目前，苍南县累计举办苍南教育论坛38期，现场培训人数达4万人次，线上播放量达150余万次。更可喜的是，34个省市级名师工作室落户苍南，其中省特级教师工作室8个。以省市级名师工作室为引领，苍南县成立县级名师工作室125个。

加大引才育才力度。苍南县出台《苍南县教育人才引进和培育实施办法（修订）》，加大教育人才引进力度和扶持力度，五年共新招录教师1413人，其中招聘优秀师范生236人。

着力提高教师待遇。从2021年开始，苍南县将教师考绩奖资金列入财政预算，实行考核结果与考绩奖挂钩制度。2017年，苍南县成立尊师重教促进会，先后募集3000万元用于奖教奖学。截至目前，奖教奖学助学超1200人次，在全社会营造了尊师重教的浓厚氛围。

接下来，苍南县将继续坚持教育优先发展战略，强化教育基础设施建设、推进区域教育优质均衡发展、深化教育改革，着力营造良好的教育发展生态，努力争创全国学前教育普及普惠县及全国义务教育优质均衡发展县，推动苍南教育事业发展再上新台阶。