钱自豪：做接地气、有人气的职业教育

“假如一个地方没有职业教育，这里将变成什么样子？”这是帮扶教师钱自豪来到柞水县职业教育中心任校长后，向各班班主任提出的一个问题。这个问题反映出钱自豪对职业教育的看法：“虽然职业教育强调升学与就业，但在技术教学之外，学校还应该将工作重点放在转变学生的行为习惯上，教书就是育人。”2022年7月，他响应中组部等八部委发出的教育人才“组团式”帮扶国家乡村振兴重点帮扶县工作号召，从江苏省高淳中等专业学校来到柞水县职业教育中心，怀着对职业教育的情怀与追求，开启了为期三年的教育帮扶之旅。

“过三关”与“三步走”

去往离家千里的地方支教，钱自豪要过三重关卡：家人关、生活关和风土人情关。2022年5月26日，钱自豪的妻子刚做完手术，而他还要忙于支教的准备工作，多亏妹妹帮忙照顾，他才能放心赴任。来到柞水县后，因饮食习惯的差异，他在短短两个月内瘦了10斤。最难过的是风土人情关，“因为大家有好多生活习惯不一样，特别是有些理念上的不同”。

为避免好心办坏事，钱自豪为自己制定了“三步走”工作计划：第一步，融入教师队伍大家庭；第二步，不论是在班子见面会还是在全体教师见面会上，都坦诚抛出自己的教育观点，与大家交流探讨；第三步，获得教职员工的认可后，为学校制定统一的工作目标，并坚持不懈地朝着目标前进。“三步走”后，摆在钱自豪面前的，是一个亟待解决的问题：如何使职业院校学生克服自卑心理？

让“低头一族”抬头走路

“事实上，家庭和社会对职业院校的学生大多带有偏见，所以教师要帮助学生从自卑中走出来，将职业教育做成一种人性化、接地气的教育。”钱自豪介绍，秉持这一教育理念，柞水县职业教育中心重点推进活动育人工作，以月月有主题、周周有活动的育人形式，帮助学生找到自己的闪光点，从“低头一族”变成抬头走路的自信学子。

钱自豪经常和学生们谈心交流。一次学生们在上体育课时，他看到一个学生动也不动，自己一个人坐着。他上前问学生为什么不去上课，这孩子也不理他。学校教师告诉他，这个学生来学校两年了，一直这样，很少说话。为什么会这样？钱自豪带着学生在操场上走了几圈，用了一节课的时间了解了她的家庭、专业和成绩，也了解了她少言寡语背后的原因，并与她进行了针对性的交流。自此以后，这名学生在学校里遇到他，总是向他问好。后来，钱自豪看到这名学生在学校活动中获得了三等奖，很是为她高兴。“今年，我估计这个小女孩考本科还是很有希望的。”

“我还跟这个女生的班主任聊过这件事，我说，这么一个两年多都很少说话的孩子，你想她的心理负担有多重？”在钱自豪看来，只有培养真心关爱学生的教师，才能做好教育工作。

做好教师的“四重境界”

“要改变学生，没有教师的努力是不行的；要改变学生，必须先改变教师。我们的教师要懂规矩，讲职业道德。”钱自豪多次向教师发出倡议。如何做一名合格的教师？他曾在全体教师会议上提出做好教师的“四重境界”。

第一重境界是，做一位让学生看得起的教师。“教师要以身作则守规矩，否则有的学生真的会看不起你。比如说，教师不让学生在课堂上玩手机、教育学生不要迟到，转天自己就迟到了，学生会怎么想？所以，教师在小事上也一定要注意自身形象，为学生树立榜样。”钱自豪说。

第二重境界是，做一位让自己心安的教师。“走进校园，教师要注意自己的个人形象是否得体；走上讲台，教师要问问自己：这节课我有没有好好备课？我与学生交流的时候是不是真心实意地关心他们？在我看来，这一重境界实际上是最重要的境界。”钱自豪说。

第三重境界是，做一位让学校引以为荣的教师。也就是说，教师不仅要把教育工作当作一份职业，还应该将其视为一份事业，积极参与学校的各项事务，不断追求更高的职业目标。

第四重境界是，做一位在学校历史中留名的教师。“要达成这个目标是有难度的，但是我想这应该成为我们做教师的追求之一。”钱自豪说。