假如班上少了我

班上有个叫曦曦的孩子，早上经常迟到。一个星期三的早上，曦曦又迟到了，我像往常一样联系家长。但这次，曦曦不见了！家长和老师立刻行动起来，经过三个多小时的紧张搜寻，才在家附近楼栋的楼道里找到了他。

“为什么躲在这里不去上学？”我小声问曦曦，生怕吓着他。曦曦小声说：“我迟到了，怕同学们笑话我，不敢进教室。”原来，每次迟到进教室，曦曦都被同学们异样的目光包围，内心充满了无助。我很自责，是我没有考虑周全。我耐心开导他：“没关系的，老师没有怪你，谁都有不小心迟到的时候。下次你迟到了，就大大方方地在教室门口喊‘报告’，老师准许后就能进教室。”

通过与家长交谈，我得知曦曦的妈妈离家出走一直未归，爸爸在外地服刑，照顾他的重担全落在了姑姑身上。离异的姑姑还要抚养自己年幼的孩子，生活压力可想而知。因为家离学校十来里路，曦曦每天只能独自乘公交车上学，这对一个一年级的孩子来说并不容易。得知这些情况后，我尽我所能帮助曦曦，比如用早上擦黑板的任务代替下午打扫卫生的任务，方便他早点乘公交车回家。

尽管我做了这些努力，但曦曦迟到的情况仍然时有发生。

一天早上，上课铃响了，曦曦的座位依旧空着。看着黑板上还留着的粉笔字，我灵机一动，直接将课题写了上去，开始若无其事地讲课。孩子们却按捺不住了，叽叽喳喳地讨论起来。我问：“有什么问题吗？”“老师，我们看不清楚你写的字。”他们喊着。我假装不高兴地说：“是谁没擦黑板？”一个孩子大声说：“曦曦还没来。”我顺势引导：“看来曦曦对大家来说很重要呢！”“是的。”全班同学异口同声地说。

见时机成熟，我接着说：“今天曦曦没有按时上学，黑板都没人擦，影响了我们每个人。虽然曦曦迟到是不对的，但我仍然要表扬他。”此时，孩子们直勾勾地盯着我，等待我的解释。“他迟到是有原因的，爸爸妈妈不在身边，他就自己上学。早上，他独自起床、洗漱、买早餐、坐公交，还会做很多家务，懂得节约用钱……”不知何时，曦曦站在了教室门口，全班同学都向他投去敬佩的眼神，好像在说：“曦曦，你好厉害。”曦曦红着脸，羞涩地喊了一声“报告”。我赶紧走过去，拉着曦曦的手说：“曦曦，你是大家的榜样！快进来吧！”没想到，曦曦没有直接回座位，而是走向讲台，把黑板擦得干干净净。教室顿时响起了一阵雷鸣般的掌声。

趁热打铁，我给孩子们上了一堂主题为“假如班上少了我”的班队课。班长说：“假如班上少了我，上课就没人喊‘起立’和‘坐下’，班级口号也喊不整齐，影响老师上课的心情。”劳动委员说：“假如班上少了我，可能没人认真打扫卫生，大家将在一个又脏又乱的环境中学习。”……孩子们争先恐后地发言。

最后，曦曦慢慢地站起来，说：“假如班上少了我，班上将不再有迟到的人……我……”这时，婷婷急着说：“曦曦，班级不能没有你，你每次都把黑板擦得那么干净，你很重要。”

“那你们觉得曦曦重要吗？”我赶紧问。

大家齐声说：“非常重要。”

“孩子们！我们每个人都是集体中非常重要的一员，少了任何一个人，我们的班集体都不完整。曾经有一天，我们班的一个小朋友没有来上学，校长带很多老师到处找，直到找到为止。这就说明，每一个小朋友在老师心里都特别重要！”我既是在对全班同学说，也是想让曦曦知道，他很重要。

从那以后，我惊喜地发现，曦曦有了改变，迟到的次数少了，上课敢举手发言了，脸上也有笑容了，还交到了朋友。我看在眼里，喜在心里。

我在心里默默告诉自己，我们班的孩子，一个都不能少。（文中学生均为化名）

（作者单位：湖北省利川市第三民族实验小学）

责任编辑  魏  萌