医学生新时代医疗卫生职业精神培养

［摘 要］ 新时代医疗卫生职业精神的培养与弘扬，关系到医疗行业的高质量发展和健康中国的建设。医学生作为医务工作者的后备力量，从学生时期就接受思想政治教育和实践教育的有机结合教育。切实加强职业精神培养和提高职业道德素质，具有重要的现实意义。江苏省血吸虫病防治研究所发挥卫生事业科研院所特色，深化医学生的思想政治教育，开展实践教育，加强新时代医疗卫生职业精神培养，为医学院校落实立德树人根本任务提供借鉴思路。

［关键词］ 医学生；新时代医疗卫生职业精神；思想政治；实践教育

［基金项目］ 2022年度江苏省卫生健康委员会江苏省科教能力提升工程“江苏省卫健委寄生虫病预防与控制重点实验室项目”（ZDXYS202207）

［作者简介］ 柯雪丹（1978—），女，浙江文成人，博士，江苏省血吸虫病防治研究所科教科副研究员，主要从事科研管理、教育培训研究；王 玠（1980—），女，江苏无锡人，博士，江苏省血吸虫病防治研究所科教科副研究员，主要从事科研管理、寄生虫感染免疫学研究；卞荷娟（1963—），女，江苏江阴人，硕士，江苏省血吸虫病防治研究所科教科研究员级高级政工师（通信作者），主要从事思想政治教育、党建管理研究。

［中图分类号］ R192 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1674-9324（2024）21-0165-04 ［收稿日期］ 2023-04-26

引言

2016年，习近平总书记在全国卫生与健康大会上提出了“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”［1］的新时代医疗卫生职业精神，是对医疗卫生实践的高度凝练，也是对新时代医务工作者的具体要求和殷切希望。医学生是医务工作者的后备力量。新时代医疗卫生职业精神是现代医学职业道德和人文素质的统一整合，对于加强医德医风建设、深化健康中国行动计划具有指导性的意义［2］。医学院校要积极探索思想政治工作新思路，把立德树人教育理念融入医学生培养中的思想政治、文化知识、社会实践教育等环节，增强实效性。江苏省血吸虫病防治研究所围绕新时代卫生职业精神内涵进行深入解读，探讨和加强医学生的思想政治教育工作意义，引导学生厚植爱国主义情怀，提升专业素养和强化责任担当意识，开展思想政治教育实践活动，营造良好的立德树人环境，为培养医学生的新时代医疗卫生职业精神提供借鉴［3］。

一、新时代医疗卫生职业精神内涵

（一）敬佑生命——医务工作者的职业初心

敬佑生命，是白衣天使的信仰，医者贵有仁术，更贵有仁心，这是医德传统的精华。敬佑生命是医务工作者的基本底线，患者“因为信任，所以相托”，因此新时代医疗卫生职业精神首先提倡的就是尊重生命，把患者的健康放在首位，切实为患者的健康保驾护航。每当发生重大自然灾害、各种突发公共卫生事件时，医务工作者逆向而行，始终坚持以维护人民健康为己任，遵循“生命至上、以人为本”的职业初心，用真诚的爱心尊重、守护和善待患者，竭尽全力挽救患者的生命。以敬佑生命为基点的新时代医疗卫生职业精神不仅是医学行业的本质特征，还承载着医学的历史使命和社会责任，是医务工作者普遍认可的职业精神内核和精神力量支撑［4］。

（二）救死扶伤——医务工作者的职业使命

救死扶伤是医务工作者的天职，也是医疗健康行业的职业特征。任何情况下，救治生命都是医务工作者义不容辞的责任。新时代医务工作者担负着守护人民健康、推动实施健康中国战略、践行医者仁心的重要使命，是推动卫生健康事业高质量发展的磅礴力量。医务工作者应当恪守职业道德和提升专业素养，尊重患者生命权和健康权，尽心尽力为患者提供医疗救治服务。救死扶伤更体现了医务工作者在挑战医学难题和未知领域中坚持不懈、求真务实、精益求精的科学精神。当前，医学科研突飞猛进、新理论和新技术不断涌现，迫切要求医务工作者具备刻苦钻研的精神，不断吸收新学科知识和技术，创造性地应用于医疗卫生实践，更好地为防病治病、促进患者身心健康服务。

（三）甘于奉献——医务工作者的敬业精神

甘于奉献是医务工作者职业精神的内心升华，是每个医务人员对自身职业的热爱和认同，自觉自愿地为医师职业奉献，救治病人、不计回报、倾情付出。从医师个体意志到医师群体意识，树立医者仁心的人文观念，以德为先，培养良好的职业素养，促使医师个人从甘于奉献走向“成熟”。甘于奉献包括医师个体对职业行为的动机进行自我检查，对职业行为活动进行自我监督，坚守社会称赞的职业良心。甘于奉献是一种勇于担当、踔厉奋发的爱岗敬业精神，这实际上是对救死扶伤职责的肯定和认可。树立爱岗敬业精神，要求医务工作者持有高度的事业心和责任感，用全心全意服务患者的思想和高超的诊疗手段，保证患者健康地生活。甘于奉献精神具有强大的创造力、凝聚力和感召力，是广大医务工作者职业尊严的基石，也是推动健康中国建设的强大动力［5］。

（四）大爱无疆——医务工作者的人文精神

大爱无疆是医学职业中的道德信仰。医务人员具有不怕牺牲、无畏风险，奉行仁爱救人的精神。面对各种突发公共卫生事件，医务工作者在危难时刻全力投入救治一线，将病人的利益放在第一位，提供了最佳的治疗技术，给予患者高度关怀，对患者认真负责，视事业如生命，待患者如亲人，在无私奉献中践行初心使命，生动地彰显了新时代医疗卫生职业精神所承载的人文精神。遭遇突发灾难性事件的患者往往在病痛压力下会产生一系列精神和心理问题，医务工作者不顾自身疲惫，树立以人为本的服务理念，在细致耐心照顾患者之余，加强对患者的心理安慰、干预和疏导。医护工作者这种高尚的医学人文精神体现了医学精神的职业使命感，维护了尊重生命、崇尚医德的医学价值观，为患者带来信心和力量。

二、医学生的思想政治教育工作意义

（一）强化医学生对国家制度的高度认同感

思想政治教育的根本任务是立德树人。思想政治教育目的在于培养社会主义建设者和接班人。在处置各种突发公共卫生事件时，我国展现出了强大的领导力、组织力、动员力和执行力，各级党组织和广大党员干部紧密联系群众，积极发动群众，加强社区联防联控；广大医务人员、志愿者和普通群众齐心协力，并肩作战，展示了中华民族一方有难、八方支援、共克时艰的团结精神。弘扬突发公共卫生事件中彰显的新时代医疗卫生职业精神，有助于医学生坚定树立民族自尊心与自信心、自豪感与认同感，让思想政治教育真正发挥春风化雨、凝心聚力的作用。

（二）树立医学生尊重科学、精益求精的专业素养

尊重科学和精益求精是对医学生求真务实、开拓创新的专业要求。凝练新时代医疗卫生职业精神中所蕴含的深刻含义，挖掘思想政治教育工作素材，能够教育引导医学生培养克服困难、勇攀医学高峰的进取精神。医学作为一门学科，有着系统而丰富的理论体系。医学生未来从事的工作与患者的健康和生命息息相关，系统而全面地掌握医学理论知识是医学生从事医疗工作的必要前提和基本条件。这就要求医学生努力拓宽自己的知识视野，完善知识结构，精通业务知识和专业技能。教育引导医学生树立严谨的科学态度，提升尊重科学、精益求精的专业素养，践行“不忘医者初心、牢记健康使命”的精神，能够鞭策和激励医学生为守护患者的生命健康、为新时代医疗卫生事业而努力奋斗［6］。

（三）培养医学生的新时代医疗卫生职业精神和使命感、责任感

健康所系，性命相托。医学的本质是去除人类病痛，助健康之完美。医学教育特别强调“德为先”［6］。选择医生这个职业，就意味着坚守甘于奉献的精神，背负救死扶伤的使命。每当面临重大灾难和突发公共卫生事件，广大医务人员面对危险“冲锋”在一线，用大爱无疆守护人民健康，用实际行动生动诠释新时代医疗卫生职业精神，激发医学生对个人价值、医学事业和国家命运的思考，把医学使命融入国家发展，树立了良好的典范，倡导了正确的价值观。通过榜样示范作用和潜移默化的精神力量，能够激发医学生的使命责任感，秉承“医乃仁术，医者仁心”的情怀，发扬克服困难、勇攀医学高峰的进取精神，努力提高自身的理论知识、专业技能和科学素养，强化责任担当意识，坚定献身卫生健康事业的从医理想。

三、开展思想政治实践教育，加强医学生职业精神培养

人才培养目标是人才培养体系中的决定因素，解决的是“培养什么人”的问题，是对人才培养的质的规定，也是人才培养活动得以发生的基本依据［7］。医学院校应紧密结合突发公共卫生事件中医务工作者的闪光事迹，全面提高人才培养能力，做好新时代育人工作，用实际行动践行立德树人根本任务。

（一）积极参与公共卫生事件，强化医学生的责任意识

面对突发性公共卫生事件，江苏省血吸虫病防治研究所认真履行社会责任，多次参与救援行动，展现了新时代医务人员高尚的道德情操、良好的职业素养和专业的技术水平。在全国医务工作者众志成城的氛围感召中，指导教师身体力行，医学生亲自见证了爱国、敬业的医师精神，点燃了心中的信仰之光，他们申请参与协助社区和医院门诊的站岗服务、体温测量、患者引导服务等力所能及的事务，积极用职业素养和专业知识贡献自己的力量，树立责任意识，用自己的实际行动书写爱国主义情怀和报国之志。爱国当先敬业，敬业就是爱国。这就是医学生对青春使命的最好答卷。

（二）开展公卫医师道德宣讲，锤炼医学生的使命担当

作为有着70余年历史的老牌科研院所，院所内部涌现了“最美医生”“医德之星”“公卫先锋”等道德楷模，他们凭着扎实的公共卫生专业知识，运用娴熟的技能，舍生忘死、毫不畏惧地战斗在一线，展现出新时代公共卫生工作者的精神风貌、意志品质、技术水平和应急能力，充分发扬“功成不必在我，功成必定有我”的家国情怀。江苏省血吸虫病防治研究所引导学生汲取榜样的力量，通过开展“党委书记开党课”“思政第一课”，以及以“学习公卫楷模，传承医师精神”为主题的活动，开展感恩教育和主题教育，展示道德楷模的杰出贡献和高贵品质。医学生通过诗歌朗诵、呈送吉祥等方式参与活动，通过学习，树立共克时艰的大局观，牢记自己担负着人民的健康服务和构建和谐社会这一崇高神圣的使命。

（三）加强公共卫生技能实践，激励医学生的报国之心

公共卫生实践教育，特别是对突发公共卫生事件的理论学习和相关操作技能实践，为医学生的职业生涯的成长历练创造了契机。江苏省血吸虫病防治研究所积极组织医学生开展与公共卫生相关的疾病理论基础培训，涵盖了相关生物安全、技术检测规范、实践操作、疫情上报和相关处置等内容。为更好地理论联系实际，针对学习内容，组织学生参与专项公共卫生事件演练，并到定点医院开展技能操作培训。通过学习和实践教育，让医学生感受到学以致用，引导学生对所学专业进行再认识，将自我成长和医学事业、国家命运相互融合，投身科学文化学习，提高科学素养，在实践中做到“知、信、行”相互统一，彰显医学生的报国之心。

（四）传承“血防”优秀文化，铸造医学生的道德信仰

研究院所在多年的血吸虫病防治经验中，大力培育和弘扬“严谨求实、开拓创新、敬业奉献”的职业精神，传承前辈孕育的“血防精神”，打造了血防历史陈列室、科普宣传基地、“连心桥”科普志愿服务队等院所文化品牌。举办了包括“学习雷锋精神”“传承五四精神”“大手牵小手、健康校园行”“我们的节日”等院所文化品牌创建活动，形成了学习培训、爱党爱国爱所、党团主题实践的浓郁文化氛围。倾力打造“江苏寄生虫病防治”线上媒体，主动占领血防文化传播新媒体阵地，营造团结向上、健康文明、和谐奋进的院所氛围。通过丰富的血防优秀文化传播，医学生亲自参与公卫医师节、道德讲堂和各类志愿活动，坚定学生的理想信念和文化自信，塑造学生正确的职业道德信仰。

结语

医学院校通过参与突发公共卫生事件的处理，与培养医学生新时代医疗卫生职业精神有机结合，引领广大医学生积极投入疾病防控，擦亮青年责任担当底色，培育家国情怀，助力学生成长。医学院校应继续深入挖掘新时代医疗卫生职业精神内核，使其与医学生的思想政治教育工作同向同行，形成协同效应。将学生专业实践、思想道德论坛等作为思想政治教育重要阵地，发挥学生干部群体的带头模范作用，进一步筑牢思想政治教育阵地，推进医学院校的思想政治工作，提高医学人才培养水平。

参考文献

［1］全国卫生与健康大会19日至20日在京召开［EB/OL］.（2016-08-20）［2023-03-20］.https：//www.gov.cn/xinwen/2016-08/20/content_5101024.htm.