《现代职业教育中企业社会责任的实现机制与评价研究》

入选理由 从企业社会责任的理念入手，以发挥企业主体作用来承担职业教育社会责任的视角进行系统研究，深入探究企业承担职业教育社会责任的理念认知、合作意愿、伙伴选择、绩效影响及政府和行业的影响作用，构建企业职业教育社会责任的利益相关者管理模型，提出我国企业职业教育社会责任的评价指标体系，为推进现代职业教育体系完善、加快技能型社会建设提供研究基础和行动参考。

主要观点 书中指出，企业与职业院校是分属不同性质的组织，两者之间合作关系的建立与维系在于对方能够助力自身的成长和发展。校企双方的生存与发展依赖于资源及其获得和保持资源的能力，其中，企业生存与发展所依赖的资源是从特定物质资源和人力资源到众多资源的集合，而企业最关注的是能够为其提供可持续竞争优势的关键性资源，资源依赖基础上的企业契约关系推动着企业主动承担社会责任。企业在选择承担社会责任时会按照利益相关者对企业的影响力及其对企业的关注度进行识别。企业对职业院校承担人才培养责任的根本原因是其对院校提升资源的依赖性。产教融合、互利共赢，构建命运共同体的校企合作关系，其本质是构建对称性互惠共生的依赖关系。

书中得出结论，企业承担职业教育社会责任的理念提升需要良好社会环境的培育，企业承担职业教育社会责任的内生动力是资源的匹配和成长，企业承担职业教育社会责任会对企业绩效产生积极影响，政府的推动引领作用直接决定着企业职业教育社会责任成效。