北京大兴： 优质均衡与创新变革并行

在推进教育现代化的过程中，北京市大兴区围绕“教育强区”这一建设目标，以“内培外引”深化教育改革，取得了显著成果，不仅破解了优质教育资源分布不均的难题，更以数字化转型和课堂教学改革回应了时代需求，同时推动了职业教育与区域经济深度融合，为区域教育高质量发展注入了强劲动能。

为实现人民群众在家门口上优质校的美好愿望，大兴区引入优质教育资源，与清华大学附属中学、黄城根小学等优质校合作办学，发挥其在教育理念、管理模式、课堂教学等方面的优势，实现优质资源共享，带动区域教育品质提升。

大兴区聚焦课堂主阵地，以素养为导向深化课堂教学改革，通过多元的教学模式撬动学生兴趣，推行大单元教学、项目式学习、思维活力课堂等，让真实学习自然发生。同时，大兴区适应时代发展趋势，以技术赋能教育教学，引入智慧作业评价系统等，探索精准化、个性化育人路径，让因材施教成为常态。为让每一个孩子得到适切的教育，大兴区还构建了学段贯通衔接的培养体系，统筹推进教育、科技、人才一体化发展，比如北京景山学校大兴实验学校在教学管理上积极求变，以纵向打破学段壁垒、横向建立校外融通，纵横交织搭建贯通育人链。

此外，大兴区紧扣产业需求，优化职业教育专业布局，深化校企合作，培育技能型人才。比如，大兴区第一职业学校聚焦实践教学，在课程课堂、教师队伍等方面采取一系列措施，切实增强学生的专业技能与职业素养，实现职业教育与区域经济发展同频共振。

从资源均衡到课堂变革，从数字赋能到职教创新，大兴教育以系统性思维破解发展难题，用务实行动践行着“办好人民满意的教育”。