扎根天府之都,培养教育的逐梦人

作者: 成都未来教育家联盟

未来教育家联盟自2014年成立以来,不断推动教育家办学,着眼解决教育中存在的一些薄弱环节和内容,为有效解决当下教育的热点和难点问题,提供了真实范例与可资借鉴的策略与路径。联盟以“走进乡村田野,做平民教育”为宗旨;以“联教育之盟,筑未来之梦”为发展愿景;以培养“教育家”为工作目标;以“扎根天府教育,追求大家风范”为工作理念;以“发展个人教育思想、开设教育家讲坛、出版个人专著、成立工作室、建立实践基地校”等为工作思路,彰显着这个团队的理想信念和弘道追求。

未来教育家联盟从最初的高中物理万人课堂网络直播,到远端学校遍布八省一市惠及30余万师生,再到数字学校注册人数达100万余人;未来教育家联盟成员从21位到46位再到76位;“未来教育家基地学校”从2017年10月挂牌第一所一崇州市第二实验小学,到现在的12所(含联动校3所)联盟下设部门由秘书处1个到中学部、小学部、学前部、教育振兴部、科研部、融媒体发展部等共12个;人才培养项目也有了第一个突破,彰显着他们的躬耕态度和仁爱之心。

从单一层面到广泛领域,从影响个体到群体,从课堂实践传播到教育思想传播以至于网络直播远端学校70%以上学生进入高校深造,其中包括四川甘孜、阿坝、凉山等经济欠发达地区;以至于基地校都成了“老百姓家门口的好学校”;以至于经过联盟洗礼的成员已经有正高级职称教师30人、四川省特级教师20人、市特级教师(校长)12人、市名师(名校长)工作室领衔人70人。

未来教育家联盟在理事长罗清红的引领下,利用技术提升教育教学质量、敏锐捕捉教育发展信息、整合优质教育资源、担当使命精准扶贫,彰显着未来教育家联盟教育逐梦人的道德情操和育人智慧。

随着联盟课题“教育家型教师教育思想的生成与实践研究”的深入推进,随着联盟成员在中国教育学会年会、大数据国际会议、脑科学国际会议、“一带一路”沿线国家教育活动等方面不断产生影响,未来将在成员中涌现“教育家”,在天府之国开出绚丽的教育思想之花。



本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
原版页码:jyuj20251728.pd原版全文

经典小说推荐

杂志订阅