猫猫，你是一个成功的人

下了晚课，妈妈开车带着猫猫悠闲地往家里走，在快到家的拐弯口，猫猫突然问妈妈：“妈妈，你是一个成功的人吗？”妈妈说：“我应该不算是一个成功的人吧，不过也要看你怎么理解‘成功’这件事情。”猫猫继续说：“妈妈，我觉得你是一个成功的人，因为你能过好自己的生活，能过好自己的生活的人就是一个成功的人！”妈妈觉得非常欣慰：猫猫不仅有自己对生活的看法，而且有一颗知足的心。

首先，猫猫能独立完成自己的作业，不让家长操心。猫猫的妈妈一直秉持着开放式的教育理念，她更多地扮演着鼓励者和陪伴者的角色，逐步引导猫猫树立“学习是自己的责任”的观念。如今，读五年级的猫猫能够独立规划自己的每日和每周学习计划，基本不需要家长操心。即便在偶尔放松看手机的时候，猫猫也能很好地控制时间，不会过度沉迷。

其次，猫猫能照顾好自己的日常起居。猫猫从一年级就开始和家长分床睡了，她一开始也会因为怕黑而回到家长的床上，但是经过一段时间的适应，猫猫现在可以完全独立地睡在自己的房间。到了三年级，猫猫就能自己洗澡、吹头发，她觉得自己独立完成这些事情，可以让妈妈有更多的时间休息和做自己的事情。现在，她更是可以独立地叠放衣物、整理衣柜、收拾书桌。每当看到自己整理好的房间时，猫猫都觉得特别有成就感！

再次，猫猫能很好地与同学、朋友和谐相处。猫猫在二年级的时候转到了现在就读的学校，作为插班生，她一开始觉得自己有些孤单，于是她去寻找和自己有相同爱好的同学，大家很快就有了共同的话题，她在新学校拥有了好朋友。后来，班级里陆续来了新的插班生，猫猫记得当时自己融入集体的感受，就会主动和新的插班生说话，陪伴这些插班生，于是她有了更多的朋友。她说：“如果想要结交真朋友，我们不应该过分计较得失，而应怀揣热情，积极主动地和他人交流。”

最后，猫猫能照顾好自己的宠物。猫猫的家里养了一只蓝猫和三只仓鼠，她每天回到家的第一件事情，就是抱抱可爱的蓝猫。接下来，猫猫就会给她的宠物喂食、换水、铲屎等。现在蓝猫和三只仓鼠一听到猫猫的脚步声，就会高兴地乱跳。

在妈妈的眼里，猫猫不仅能够管理好自己的学业、管理好自己的日常生活，还能很好地跟同学相处，也能身体力行地照顾好自己的宠物。妈妈也想对猫猫说：“猫猫，你是一个能把自己生活过好的小朋友，你也是一个成功的人呢！”