我与2023届孩子们的那些事儿

“佛说，前世500次的回眸，才换来今生的擦肩而过。”那么3年的朝夕相处，1000多个日夜的相伴相随，我与2023届的孩子们又该是一种怎样的缘分啊。

这一届孩子大部分出生于2005年，很巧的是和我同一属相，用一位老师调侃的话来说，我是“一只老母鸡，护着一群小鸡崽”。

3年的高中生涯，对孩子们来说，是场“炼狱”；对身为年级部主任的我而言，同样也是。2020年，新教材真正落地，我们这届孩子是新高考、新课标、新教材（“三新”）的初体验者；2020年疫情防控开始，2023年疫情防控政策优化调整，我们这届孩子又是贯穿其中的亲历者。面对着未知的新高考，面对着严峻疫情对正常教学的干扰，我胆战心惊、如履薄冰。所幸，在这场战役面前，有一群志同道合的老师和我同甘共苦、并肩作战；所幸，在这段奔赴理想的行程中，我的孩子们能以梦为马、不负韶华。

〇 与高三（2）班的回忆

站在离别的路口，3年的往事不由涌上心头，让我这个不善言辞的人也实在忍不住要写点什么，来记录下那些难忘的点点滴滴。

说起我与孩子们的那些事儿，首先想起的是高三（2）班的孩子们。高二文理分科以来，我一直承担高三（2）班的历史教学任务。“三新”模式下文科实验班的教学工作，说实话，比老高考模式下难多了。在即将迈进高三门槛的时候，我也曾打过退堂鼓，向校长室申请不教文科实验班，深怕自己因教务处、年级部繁杂的事务而耽误孩子们的学习。是组织的信任和鼓励，让我最终陪着高三（2）班的孩子们走到最后；是历史备课组，特别是顾组长的支持，让我有了坚持到底的勇气；更是高三（2）班孩子们的依赖和支持，让我将对他们的不舍化作前进的动力。“星光不负赶路人”，最终在我们的共同努力下，高三（2）班在高考中取得了骄人的成绩。

想起高三（2）班，孩子们的面庞在我面前一一掠过，每个孩子都那么可爱，那么令人难忘。纸短情长，难以一一写尽，就先说说我的课代表王云洲吧。他在高考历史中取得了83分的好成绩，并列靖江市历史单科第一名。从心所爱，他选择文科是对历史学科发自内心的热爱，他在历史学习方面非常有悟性，一点就透，不需要花很多时间，却往往可以取得很好的成绩。担任历史课代表，可以说实至名归。不过，或许是因为他从未有过课代表的经历，我们之间也曾因为收发作业而有过不愉快。那是高二刚开始的时候，我俩产生了一点小误会，具体原因已记不清了，晚自习时我不放心地来到教室外，王云洲也走出教室找我，我们互相沟通，并承认了自己白天的冲动和错误，最终我俩冰释前嫌。经过了一段时间的磨合，他慢慢适应了自己的课代表角色，而且很体谅我这个“忙碌”的任课老师，很多事情都能想我未想，逐渐成长为我强有力的左膀右臂。最令我满意的是，他不仅能自己学好历史，还能在课上像小老师一样，指出同学们理解上的错误，我不禁为他渊博的历史知识点赞。

再来说一说陈映潼同学。她虽然不属于我们班成绩优秀的群体，但勤学好问，每到下课，你都能看到她穿梭在教师办公室提问的身影。她热情开朗，能关心他人。有时提问的次数太多，她觉得过意不去，就会塞几颗糖给我。高三的下学期，疫情一度严重，她妈妈也生病了，她戴好口罩并且告诉我情况，问我怕不怕。我坚定地告诉她，只要注意一些，没什么可怕的，你有问题尽管来问。那段时间，她除了拿着酒精瓶到处喷以做好个人防护工作，还会时不时带袋冲剂给我，让我也多多预防。高考前夕，她还是没能逃过病毒的侵扰，但高考在即，心里很虚，总觉得有很多问题要问，这时她会戴好口罩，并主动和老师说：“我们离远一点。”我知道她担心传染给我们，还担心会影响班级同学。虽然有时她的行为让人觉得好笑又好气，但是我还是很喜欢她大大咧咧的性格，喜欢她能为他人着想的秉性。

最后来说一说杨睿同学吧。都说学习会出现高原现象，他也不例外。最后一阶段，他的选择题训练错误比较多，我很担忧。他却一副漫不经心、气定神闲的样子，看着着实让我着急，但我还不能把着急和担忧表露出来。好在最后他凭借着扎实的功底和良好的心态，历史学科考出了并列第一的好成绩。杨睿心思细腻，女生缘很好。记得高三运动会前的一个午自习，我经过高三（2）班时，发现一群女生在储藏室里准备开幕式道具，独他一个男生夹在其中，大有众星捧月之感。提到杨睿，绕不开的话题就是他的体育。他是不折不扣的“困难户”，体育是他心中“永远的痛”，因为体育不过关，他只能对“五好标兵”望洋兴叹。还记得高考前的一次体育课，我和他一起在操场跑步，我知道他那次已经很尽力了。真心希望他到大学以后，能加强体育锻炼，扬长避短，在复旦大学的舞台上大放异彩。

高三（2）班的52个孩子，我多想一个一个慢慢道来。2年的时间在人生的旅途中并不长，我们这些老师也只是他们生命中的匆匆过客，但与他们相处的日日夜夜已经深深印刻在我的记忆里，成为我从教生涯中绚丽的一笔。“天下没有不散的筵席”，分别之际，唯有祝愿他们展翅高飞，翱翔天际，向着自己的梦想勇敢去追。

〇 与整个高三年级的回忆

作为年级部主任，我心系的不仅仅是高三（2）班的学生，更是高三年级的900多名学生。虽然对于这些学生我不能做到了如指掌，但全年级七八成学生，我都能将他们人和名字对上号。其中有成绩优秀的学生，有调皮捣蛋的学生，还有那些默默无闻的学生。

3年的时间里，进步比较大的当数高三（12）班的孩子们。进入高三后，在班主任蔡老师的带领下，班级的风貌以肉眼可见的速度发生变化，教室变干净了，读书声音变响亮了，自习课变安静了，学习氛围变浓厚了。班里有名侯同学，在高二自习课上偷玩手机被我巡课时发现了，我当场没收了他的手机，课后与他深入交流，并且从班主任那里得知他的家长根本管不住他。为了玩手机这个问题，他屡次和家长起冲突，甚至到了离家出走的地步，家长无可奈何，只能听之任之。但是进入高三以后，在班主任和任课老师的引导下，他在认清高三已到了破釜沉舟的关键时刻后，从外在形象到内在风貌都发生了天翻地覆的变化：清理了原先一头蓬乱的“杂草”，取而代之以精神的小平头；一改高二时那副“躺平”的懒散模样，认真打扫卫生、认真学习。看着他的变化，我非常欣慰，我不禁在心里感慨：孩子们本质都不坏，只是在成长的过程中，有时会迷失方向，这时需要有人引领他们，为他们指点迷津，最后侯同学高考取得了满意的成绩，高出特控线近30分。毕业典礼结束后，他到我身边拿回没收的手机，并诚挚地向我表示感谢。我知道他的感谢中饱含了对老师们良苦用心的理解。

最后，我要说说竞赛班的孩子们。他们是一个优秀的群体，不仅学习好，而且全面发展。高二运动会的名次位列年级第一，高三时略有退步。他们符合我心目中希望的理想状态——“静如处子，动如脱兔”，该学习时就静下心来、全力以赴，该玩时就痛痛快快、酣畅淋漓。“天才是99%的汗水加上1%的天赋”，此话诚然。身为竞赛班的孩子，他们有数理化生等学科竞赛的压力，因此较其他同学付出了更多的努力。高二升高三那个暑假，他们基本没有休息，一直在学校竞赛备考。但他们毫无怨言，苦中作乐，每天最期待的就是班主任范老师给他们的半个小时体育锻炼时间。在一天紧张的学习之后，在运动场上尽情挥洒，大汗淋漓，应该是非常惬意的吧。高三（1）班是我每天去教室的必经之地，而且作为竞赛班，也是我这个年级组长重点关注的对象，因此每天我都会从他们窗口张望，在他们门前驻足。看着他们课间时而热烈地讨论问题，争得面红耳赤；时而三五相聚，似在倾吐少年心事、学习烦恼；时而轻松闲聊、说说笑笑，我也会追忆起自己的那段青葱岁月，不由感慨“年轻真好”！这段一起学习、一起奋斗的时光定会让他们终生难忘。当然，偶尔自习课上，也会有个别学生做小动作被我“抓”住，我会佯装嗔怒地瞪着他们，这时他们往往会红着脸笑笑，露出尴尬的神情，然后赶快低下头。现在想想，那样子也挺可爱的。

3年的时间弹指一挥，转眼就到了高考前夕。试用安检门时，我特地站在学校北门迎接孩子们入校。看着他们脸上洋溢的笑容，听着他们声声“老师好”，我内心感动，也回给他们以灿烂的微笑，并大声地对他们说“早上好”。高考那天，我穿上早就准备好的印有“皆得所愿”的红色衣服，希望这小小的仪式感能带给孩子们好运，承载起我对2023届所有孩子们“所得皆所愿”的美好祝福。那几天的我似乎变得特别迷信，偶然的机会从两个班主任那里得来的刻有“高”“中”的可乐，毕业典礼那天早上在学校食堂吃到的双黄蛋，都会让我激动半天，我觉得这定是个好彩头，定会护佑着我们2023届的孩子们。

尘埃落定，回首3年，教学楼的走廊记录下我们的每一次谈心，行知湖边、操场上留下了我们的脚印，行远楼刻录了我们的欢声笑语，弘毅园见证了孩子们3年的成长和蜕变。

高考已然结束，分别在所难免。虽然令人伤感，但我相信，一切都是最好的安排，分离只是暂时的，是为了更好的重聚。2023届的孩子们，定会为母校争光，奔出个好前程来。

今天，你们以母校为荣；明天，母校以你们为荣！