语言梳理与整合

考点概述

高考语言文字运用题中，“语言梳理与整合”有以下三类题型：

1.提炼、概括信息。信息筛选、归纳题，要求考生将繁杂的文字变成简洁的提要性文字，将具体的或形象的叙述、描写、议论、说明性文字变成抽象、概括性的文字。考生答题时要舍弃那些修饰性、限制性或补充性的信息，只摘取中心句或关键句，或从语段中提取关键词。有时语段由几段话组成，很多内容是对某个关键信息的阐释、说明、补充或拓展、引申等，这些内容都是不必提取的，只要概括语段意思并加以整合即可。

2.结合语境解说。解说的“话题”即“谈话的中心”，考生要根据题干所设定的语境，从材料中提取该语境中需要表达的信息。一般来说，语境对语言表达起到限制和补充两种作用。试题所提供的语境，更多的是限制作用。考生在解说时，所写的每一句话都要围绕中心，叙述角度一致，前后照应，语气贯通。

3.图文转换。图文转换题虽然不常出现，但考生在备考时应有所涉及，该题型侧重考查在具体语境中准确、深刻、全面理解图文的能力。考生要根据图文的内容分析相关信息，辨别或挖掘某些隐含的信息，或对图文进行综合性评价。一般应遵循以下流程：认真审题→观察分析→归纳概括→文字表达。

试题演练

一、阅读下面的文字，完成问题。

科学成为一种独立精神范型是从希腊开始的。希腊哲学家泰勒斯提出“万物源于水”的命题；泰勒斯学生的学生阿那克西米尼指出，万物由气所构成。这表明他们在把握世界时， ① 。这一传统主张，唯有找到自然现象背后的实体，才算认识自然。与此相对的是由毕达哥拉斯学派开辟的形式主义传统。在他们看来，理解世界的关键不在于找出构成实体， ② 。他们认为，数是万物构成的基本形式。

后来，罗马人统治了西方世界。他们尽管在政治、法律和军事上有着杰出的成就， ③ 。虽也出现过百科全书式的博物学者，但罗马人总的来说没有对科学的发展作出过重大贡献。

在欧洲黑暗年代，自然科学确实处于荒漠状态，但是在同一时期，阿拉伯人却建立了经济繁荣、文化发达的阿拉伯帝国。他们继承了希腊人的科学遗产，大量翻译了包括欧几里得的《几何原本》和托勒密的《至大论》在内的希腊科学著作。到了公元8世纪，阿拉伯人使希腊传统的西方科学进入了一个新的繁荣时期。在炼金术（作为化学的先驱）、代数、天文学、光学等方面，阿拉伯人都作出了自己独特的贡献。

1.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每句不超过12个字。

答：

2.简述第三自然段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子，表达准确流畅，不超过45个字。

答：

二、阅读下面的文字，完成问题。

相对于很多对死亡 ① 的思想派别，儒家不否认也不回避死亡这个客观事实。孔子说：“未能事人，焉能事鬼……未知生，焉知死。”俗话说，生死不由人。与其对死后世界无谓地猜测悬想，或者一厢情愿地追求 ② 来麻痹自己，不如珍惜有限的生命，面对现实，过好眼下的日子，去做自己该做的事情，才不枉活这一生。基于对现实的认知，儒家所理解的人生价值，就是修身、齐家、治国、平天下，就是忠君报国，光宗耀祖。做不到这些，人就如同 ③     一般，失去了生命的价值和意义。活着就必须奋斗，必须战胜来自各方的阻碍和困难。

（1）请在文中横线处填入恰当的成语。

答：_____________________________________

（2）请围绕“儒家”“人生价值”与“现实”几个关键词，概括本段内容，不超过18个字。

答：_____________________________________

拓展延伸

一、阅读下面的文字，完成问题。

词有一种特殊的美感特质，跟诗不一样。诗歌是一种直接的感发，是言志的。最早刊行的词集——《花间集》编选的目的是给诗人文士在歌筵酒席之间娱宾遣兴的。这些歌词与诗形成一种背离，是背叛。因为（ 甲 ），可是早期的词是给歌女写的歌词，叫她去歌唱，不是言我的志。

这样既没有言志价值也没有载道理想的歌词有什么意义和价值？大家理智上虽未想出一个道理来，却有一种感觉，就是李之仪在《跋吴师道小词》里写的：“（小词）语尽而意不尽。”意思都说完了，它的情味还有，不尽之处就让人 A 。这很多的联想一个是它语言的微妙，还有一个是写作者身份的微妙，我说是“双重性别”。《花间集》五百首歌词，作者统统是男子，而里边的歌词却大都是用女子口吻写的，女子的形象、女子的感情、女子的语言，这就是“双重性别”。就性别文化而言，对于男性自带一种科第仕宦的预期，作者有此预期，读者也有此预期，所以对男性所写的女性就（ 乙 ），这是“双重性别”作用所以形成的性别文化背景。屈原就以美女自比写出了“众女嫉余之蛾眉兮”，__________，这里都有借“蛾眉”而来的托喻，是诗人写自己的才华不被人欣赏，这就是“双重性别”的作用。

还有“双重语境”的作用。“语境”就是语言的情境，你在什么样的情境说的这句话。在晚唐五代，干戈扰攘，但有两个地方能保持 B ：一个是南唐，一个是西蜀。而且他们的君主都是浪漫的，都喜欢文学和歌舞。“日日花前常病酒，不辞镜里朱颜瘦”，冯延巳写的是伤春小词，可张惠言说他是“忠爱缠绵”，饶宗颐教授说这是“具见开济老臣怀抱”，为什么？那就是因为冯延巳身处的环境。冯延巳是在宴乐之间演唱这些歌词，可他身为南唐宰相，身负国家安危，朝廷里有党争，进不可以攻，退不可以守，所以他忧思烦乱。他显意识说不出来的话，就写在这小词之中，无意识中成为双重的语言环境，而读者也因为他有这种双重的语言环境，说他是“忠爱缠绵”，说他是“ C ”。可见，小词给读者很丰富的联想，一个是因为它有“双重性别”，一个是因为它有“双重语境”。

1.在文中横线处填入恰当的成语。

答：______________________________

2.下列句子中的“就是”与文中黑体的“就是”，意义相同的一项是（  ）

A.今天天气这么好，我就是要去公园晒晒太阳。

B.小明真是倔强，你越是不让他做的事，他就是越要去做。

C.我的意思就是他的意思，你不用再去找他问了。

D.她是个好姑娘，就是有一样，她总是丢三落四的。

3.请在文中括号处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。

答：______________________________

4.请在文中画波浪线处，仿照上句补写恰当的句子。要求内容正确、贴切，语意完整连贯，不超过25个字。

答：______________________________

5.班上开展了一次诗词鉴赏活动，需要你向同学们解说一下什么是“双重语境”。请结合材料，简要概括“双重语境”的含义，不超过60字。

答：______________________________

二、下面是2025年第九届亚洲冬季运动会会徽“超越”，巧妙融合短道速滑运动员、哈尔滨市花丁香花、舞动的飘带造型进行同构设计，将中国文化与亚奥理事会太阳标志结合，传递新时代中国加快体育强国建设，不懈努力向更高、更快、更强的目标发起挑战，为亚洲冰雪运动作出新贡献的美好追求。请从构图要素和寓意角度解说这个徽标。

（参考答案见下期中缝）