岁月如歌

一、活动目标

1. 通过对三年来有关学习、生活等各种资料的搜集和整理，重温初中生活的欢乐与美好。

2.锻炼搜集资料，筛选、分类整理的能力，培养合作精神，促进班级形成团结合作的班风。

3.通过学习和活动，进一步学会珍惜同学之情、师生之情。

二、情境设置

为初三同学们三年的青春时光留下一份永久的记忆，《新作文》杂志拟开设“光辉班史编写”栏目，旨在通过回顾班级同学们三年的学习、活动等成长历程，凸显班级视角下的文化特色和精神。主编邀请你做班史编写的总编辑，并请你推举几位同学担任编委，共同组成班史编委会，负责拟定编写计划。

三、编写要点

召开编委扩大会议，讨论主编草拟的班史编写计划。主要内容包括：从班史内容结构、各组工作进度、质量要求、资源与支持等方面进行完善。

四、精彩呈现

一路向前 做追梦人

——班史封面设计

班史封面设计的主题是“追梦”。

说明：追梦是我们初中三年生活的真实写照，也抓住了我们三年青春岁月的特征。画中地平线上的一轮红日和一条通向红日的起起伏伏的路，寓意为：在通往理想的路途上，我们一路向前。

追忆似水年华

——“岁月如歌”主题班会开场白

轻启这段时光，我们曾一起走过的路、一起读过的书、一起度过的日夜，如同一部动人的电影，一幕幕浮现在眼前。那时的我们，带着懵懂与憧憬，踏进了初中的校门，如今，这扇门即将关闭，但我们的故事，永远不会完结。现在，请让我们再一次，用心感受那份纯真、那份激情、那份无畏，让思绪翻涌，让情感沸腾，让回忆的泪水滋润我们的心灵。现在，请跟我一起，沉浸在这“追忆似水年华”的旅程中，让那些青春的音符，再次拨动我们内心深处的弦。

难忘瞬间

——他的初中定格

决赛场上，王景航的110米跨栏动作令人惊叹。他轻松地来到起跑处，然后两只手呈虎钳形扣在起跑线上，一只脚紧紧地蹬着助跑器，另一只腿顺势放下。起跑声响起，他用力推开助跑器，身体瞬间爆发出强大的能量。

他的前脚迅速踏出第一步，另一只脚也迅速腾空，弯曲的膝盖顺势向上抬起，形成一个完养的跨栏姿势。同时，他伸直的后臂向后摆动，保持平衡，以便更好地掌握重心。

随着身体的飞跃，他的腿依次跨越栏杆。每一次着地，他都以极快的速度将脚掌迅速挪出，以保持快速稳定的节奏。在跨每一道栏过程中，他的动作都流畅而准确，没有一丝迟疑。

当即将到达终点线时，他的速度并没有减慢，反而越来越快。他的姿势更加挺拔，眼神专注，像一只猎豹追逐猎物一样。最后，他笔直地冲过终点线，一切都是那么流畅。

好一个完美的110米跨栏。

伴我三年《新作文》

刚进初一，我们的先生（我们称语文老师为先生）就向我们推荐了一本名为《新作文》的杂志，我方才意识到，我的作文将会咸鱼翻身了。

从此，阳光明媚的午后，我总会迫不及待地坐在教室的窗前，手捧一杯热茶，从书包中请出最新一期《新作文》，津津有味且虔诚地啃食，说像饥饿的人扑到面包上一点都不为过；抑或是到安静的图书馆，急急地追问先生（我们的先生也是图书馆的馆长哟）有新的《新作文》吗？“有！”先生总是惊喜地回答。如果在图书馆，你看见一位还略显婴儿肥的男孩正聚精会神地看《新作文》，那便是我。书页在我的指尖下缓缓被翻动，时间浓得简直是化不开的黏液，仿佛凝固一般，留给我的，只有在空气中弥漫的墨香和书香，好不惬意！当《新作文》最新一期没送到的时候，听先生一否，我就只好耷拉下脑袋，戚戚地跟先生说：“最新的来了，叫弟子来哟！”

《新作文》是一本专门为初中生设计的作文杂志，每期封面精美，里面收录了太多优秀的作文，涵盖了各种文体和主题。我曾读《秋日私语》一文，文章以秋天为背景，描述友情的故事。作者通过细腻的描写，让我仿佛置身于那金黄的秋叶中，感受到了那份浓厚的友情。例如：“秋风轻拂，落叶纷飞，我们漫步在林间小道上，阳光透过树叶的缝隙，洒在我们身上，那一刻，仿佛整个世界都为我们停留。”这样的描写真让我沉醉！

记住，那个紧握着书，时间在指间悄然流逝，阳光透过窗户洒在沉思的脸上，为这个静谧的午后增添了一份诗意的小男孩，就是我——905班周思汗同学。

我喜欢《新作文》，因她陪我三年成长！

定格留存

——岁月如歌 · 我们的初中生活

岁月如歌，悠扬婉转，每一段旋律都饱含着对生活的热爱和对未来的憧憬。它时而激昂，时而低吟，诉说着我们的悲欢离合，记录着我们的成长历程。

初中生活是一首激昂的进行曲，充满了青春的朝气与活力。记得那些年，我们怀揣着梦想，迈着坚定的步伐，向着未来进发。我们在操场上奔跑，挥洒着汗水；我们在课堂上探讨，吸收着知识。我们曾为了考试而熬夜奋战，也曾为了梦想而拼搏向前。那些激昂的旋律，是青春的脚步声，始终回响在我们的心中。

初中生活是一首温柔的摇篮曲，让人在温情中成长。那时的我们，还年少无知，对世界充满了好奇与憧憬。老师们的关怀与呵护，如同母亲的手，轻轻抚摸着我们的脸颊。我们在恩师的哺育下茁壮成长，学会了关爱与理解。

初中生活是一首忧伤的离别曲，让人在离别中感悟人生的悲欢离合。毕业那一天，我们紧紧相拥，泪水打湿了衣襟。我们告别了曾经的稚嫩与懵懂，踏上了新的征程。离别不是结束，而是新的开始。那些忧伤的旋律，更警醒我们，让我们更加珍惜眼前人，懂得感恩与回报。

初中生活是一首希望的交响曲，激励着我们勇往直前。面对未来的挑战与机遇，我们满怀信心与期待。我们学会了在困境中寻找机会，在挫折中汲取力量。那些希望的旋律，如同晨曦，洒满了我们的心田。我们坚定地迈出每一步，朝着梦想不断前行。

初中生活是一首温暖的合唱曲，让我们在团结与协作中共同成长。在班级这个大家庭里，我们相互支持、共同进步。我们的声音融合在一起，组成了一首动人的合唱曲。我们在友情的照耀下茁壮成长，懂得了人生的真谛。那些合唱的旋律，如春风拂面，温暖着我们的心灵。

岁月如歌，初中生活的美好回忆永远镌刻在我们的心中。那些激昂、温柔、忧伤、希望与温暖的旋律交织在一起，构成了我们人生中最美丽的风景。初中生活不仅教会了我们知识，更让我们学会了成长与感悟。我们感谢那段美好的时光，它让我们更加珍惜现在拥有的一切。

编辑评语：这篇文章以优美的笔触描绘了初中生活的各个方面——激昂、温柔、忧伤、希望与温暖——使读者仿佛身临其境般地感受到了初中生活的美好和重要价值。文章中细节描写丰富，情感真挚动人，主题鲜明突出，语言流畅优美，结构完整紧凑，引人入胜，令人回味无穷。

恩师难忘

——给恩师的颁奖词

奉献奖  颁奖词：腹有诗书，所以授课您挺直了身；满怀爱心，对孩子您弯得下腰。您让文学人物跨越时空，您变艰涩难懂为流畅生动，您将诗词歌赋吟咏，您把烈士仁人歌颂。中华文明博大精深、灿若繁星，您是一盏明灯，引领我们走进一场场文化旅程。

无私奖 颁奖词：数学老师，您引领我们来到加减乘除的世界，您让我们认识了数字与符号这群可爱的小精灵。随手轻挥，空间平面尽出；妙语微点，体积面积都解；尺子一把，心中自有曲直；巧设计算，生活方程总有解。