知识窗·下半月2024年第4期

知识窗·下半月

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月刊 教育教学

简介

本刊为综合性文化刊物。旨在普及科学文化知识,刊登知识性文章。

目录

院校实践 | 形成性评估在商务英语翻译教学中的应用

摘要:教学评估的目的是提高教师的教学质量,促进学生的学习和发展。形成性评估通过不断地评估学生学习过程中的学习情况和教师教学过程中的每个步骤,使教师及时了解学生的学习情况,发现学生的优点和缺点及潜在的学

院校实践 | 学前心理学课程“三爱六化”教学模式探究

摘要:文章主要聚焦学前心理学课程教学实践中的理论应用难这一真实问题,采用“三爱六化”混合式教学模式,以“三爱”教育思想为指导,以教学目标“任务化”、教学进度“点单化”、教学内容“主题化”、抽象知识“可

院校实践 | 大学新生转型教育的“一二三四五”模式探析

摘要:文章以江南大学环境与生态学院为例,探析大学新生转型教育的“一二三四 五”模式,即以立德树人中心,聚焦新生培养重点;开展全体新生情况调研、重点新生情况调研,摸清新生背景底色;提高新生转型力、学术力

院校实践 | 指向法律意识培育的混合式案例教学设计

摘要:高校针对法律意识培育的线上线下混合式案例教学正处在探索发展阶段,积累的实践经验不多。在此背景下,高校构建具有可操作性的线上线下混合式案例教学具有重要意义。文章通过教学经验总结发现,线上线下混合式

职教园地 | 大数据背景下的高职计算机专业教育改革研究

摘要:随着互联网技术的不断发展,大数据对高职计算机专业教育提出了新的要求。在传统教学模式中,教师主要是通过课堂讲授和学生自主完成知识点教学,而这种方式很难培养出高层次复合型人才,同时容易造成教师与学生

职教园地 | 基于核心素养的高职历史主题教学实践研究

摘要:文章探讨基于核心素养的高职历史主题教学的原则和实践策略,包括科学规划,明确主题;创设情境,引入主题;补充材料,深入主题;总结归纳,升华主题,旨在为高职历史教育提供有效的教学方法,促进学生核心素养

职教园地 | 中职美术教学中学生创新能力的培养探究

摘要:在中职美术教学中,培养学生的创新能力具有重要意义。通过创设良好的学习环境、设计多元化的艺术项目和任务、注重启发式教学、采用鼓励和奖励机制等教学策略,可以有效激发学生的创造力。然而,当前中职美术教

创新探索 | 江西现代文学作家及作品补漏举隅

摘要:江西现代文学史因各种原因,研究不够透彻,存在作家作品缺失、缺位的情况。随着研究者观念的变化以及研究视野的扩大,文学史格局的书写由以新文学为正宗的一元向新文学、古典文学、通俗文学、海外文学的多元化

创新探索 | 小学生古诗词学习现状探究

摘要:文章在充分调研小学生古诗词学习现状的基础上,从小学生对古诗词的认知态度、诗词读本、学习方式、学习效果四个方面进行了较为详尽的分析,并据此提出开发集声音、画面、文字解读于一体的古诗词电子阅读资源,

创新探索 | 关于转动惯量的两种教具的微课制作方法

摘要:物理实验往往操作难度大、实验原理复杂,或者有些实验由于具有危险性等原因,无法让学生动手操作,而微课可以有效规避这方面的问题。文章主要通过关于转动惯量的两个实验装置——两个怪球和两个怪轮进行微课创

创新探索 | 全媒体时代高校主流意识形态日常传播的实现

摘要:高校是网络意识形态斗争的前沿阵地,大学生是网络意识形态的主要对象。要想加强高校主流意识形态教育,就要借助网络新技术把主流意识形态融入大学生日常生活。文章阐述高校通过多种手段分析实现主流意识形态的

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