课程教育研究

教育·前沿 | 积极心理学在高中心理健康教育活动课中的应用

【摘要】推进高中生心理健康教育，是各校落实素质教育、实现促进学生身心健康发展育人目标的重要途径。学校开设的心理健康教育活动课能够为高中生心理健康教育工作提供重要的教育阵地，主要针对高中生的消极心理与行

教育·前沿 | 新时代高等教育的精英性考量

【摘要】高等教育作为社会精英选拔和培养的重要制度安排，在高考扩招后随着大批生源涌入高校，其精英性正逐渐淡化。在国家供给侧改革时代背景下，急需高等教育培养出创新拔尖高端领军人才，增强高等教育的精英性变得

教育·前沿 | 普高生源与中职生源专业认同的比较研究

【摘要】实现健康中国的关键任务之一就是夯实广大农村和社区卫生服务体系建设，因而需要大批卫生类人才充实到基层中从事卫生类服务工作。卫生职业教育其目标是为基层培养高素质应用型卫生技术技能人才，该类人才的专

教育·前沿 | 小学生写字课程教育质量管理与保障策略

【摘要】书写，是经常与质量并行的名词。书写质量，却从未被提高到教育质量管理的高度去看待，也因此长期以来学生的书写问题得不到有效的解决。基于此，本文依据“输入—过程—输出”模式概念架构从师资、方法、评价

教育·前沿 | 新时代高校“形势与政策”课守正创新的实践逻辑

【摘要】在当今世界面临大变革、大发展、大调整的新时期，持续提升高校“形势与政策”课程的育人实效具有重要的意义。“形势与政策”课程的教学改革要在立足课程本质属性的基础上，逐一破解“政治缺位”“理论缺失”

德育·建设 | 面向程序设计语言基础课程的两驱动

【摘要】针对《程序设计语言基础》教学中的“思维训练深度不够、用例设计形式不多、思政教育形式单一”的问题，深入挖掘信息化教学工具产生的学习数据，以数据驱动的形式提升程序设计能力 高度凝练多样化的教学用例

德育·建设 | 新时期公安院校职业道德教育中的心态调整策略

【摘要】本文提出新时期公安院校职业道德教育的现状和存在问题，并基于《新时期公安院校职业道德教育中的心态调整策略研究》项目的前期成果，结合相关实证调查结果，提出公安院校职业道德教育中的心态调整策略。【关

德育·建设 | 文化自信视域下红色文化资源在高职思政课教学中的应用

【摘要】高职院校思想政治课程教学是高等教育的必备内容，对于高职思政课教学不仅需要掌握教学方法，而且还需要具备优质的教学资源，红色文化承载着中华民族的文化传统，是高职思政课教学的重要资源。尤其是在党的十

德育·建设 | 乡土文化如何促进农村小学道德教育

【摘要】乡土文化是经过几千年沉淀的经验、思想，有着深厚的人生道理、哲学道理和人文故事，对当地风俗民情起着重要作用的文化。在小学道德教育中，融入乡土文化，挖掘其深层次的内涵，既是培养新时代学生思想素养和

德育·建设 | 从生活点滴培养留守儿童的孝道品质

【摘要】“百善孝为先”，孝道是我国的传统美德，对于学生优良品质的养成非常关键。我们知道孝道不但是书本上的知识和老师教育教学中始终贯穿的一种教育，更是父母言传身教的一种影响。但是留守儿童，由于父母外出务

德育·建设 | 基于课程思政改进音乐教育专业《声乐》成绩评定探究

【摘要】从加强课程思政、充分发挥考试考核指挥棒作用的角度看，当前的音乐教育专业《声乐》课程考核，存在考试曲目亟待调整、推动实践教学力度不足、平时成绩评定随意性大、公开透明度有待提高等问题。解决好上述问

德育·建设 | 中国优秀传统文化融入白酒工艺学专业课的思政教育研究效果初探

【摘要】如何将我国悠久的历史文化优势转化为强大的精神动力，将中国优秀传统文化融入高校大学生日常专业课程中，从而达到“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”的思政教育效果，树立当代大学生的文化

德育·建设 | 在初中道德与法治教学中渗透食品安全教育的研究

【摘要】食品安全教育的成功与否不仅关乎着人们的生活品质，还关乎着未来公民的基本素质。青少年作为祖国的新生力量，学校与教师有责任和义务在教学中渗透食品安全教育，促进学生健康成长。因此，本文根据我国当前食

德育·建设 | 大中小学思政课一体化建设路径探析

【摘要】2019年，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出，要把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程，坚持问题导向和目标导向相结合，坚持守正和创新相统一，推动思政课建设内涵式发展

德育·建设 | 古诗在现代小学德育中的应用活动分析

【摘要】中国的古诗蕴含着丰富的德育教育内容，这些都可以成为对小学生开展德育教育活动的素材，本文通过具体的古诗在德育教学中的运用，主要分析了如何实现古诗与德育活动的双向促进，以实现古诗的德育价值。【关键

德育·建设 | 小学语文部编版教材选文系统中德育内容研究

【摘要】小学语文是学生接触到的基础学科，其不仅可以让学生学习到最基础的阅读、写作、语言、表达等多方面的内容，还能让学生获得德育知识，特别是在立德树人的教育背景下，更能让小学生从语文教科书中接受到更多的

德育·建设 | 江门五邑侨乡优秀家风古训融入高校思想政治教育的路径探索

【摘要】侨乡优秀家风古训是江门五邑地区侨乡文化的重要组成部分。本文通过介绍家风古训的内涵以及对大学课堂思政教育产生的深远影响，剖析了侨乡优秀家风古训对高校学生的正面影响，并通过思想政治教学、新兴媒介、

信息·动态 | “双减”背景下小学语文古诗文教学与信息技术的整合策略探究

【摘要】文章首先就语文古诗文学习的性质特点，谈论了现阶段小学语文的教学现状问题。而后从“双减”政策的实际出发，总结了小学语文作业设计的大体思路。最后从培养学生的语文素养、审美鉴赏能力与情感能力的角度，

信息·动态 | 在线教育发展趋势

【摘要】互联网发展在教育行业中有重要地位，尤其在近几年展现了它强大的力量。笔者选取1997—2020年全国在线教育APP使用人数年度数据，利用SAS软件编程建立时间序列趋势拟合模型。首先对样本数据进行

信息·动态 | 小学数学教学中信息技术应用策略研究

【摘要】信息技术在小学数学教学中的应用，刷新了小学数学教学的传统模式，给数学课堂增添了活力，注入了新鲜的血液，改变了小学数学低效化的教学现状。作为一线小学数学教师，笔者就从小学数学课堂教学低效化的原因

外语·外文 | 指向深度学习的中考英语语法复习微课设计探究

【摘要】微课教学是当下兴起的教学辅助项目，打破了课堂教学时间和空间限制。许多教师在进行初中英语校本语法复习微课设计的时候，只达到了单一机械的操练，却没有根据课标，在微课设计中融入深度教学理念，从而导致

外语·外文 | 简析小学英语绘本教学中存在的问题及对策

【摘要】绘本在小学英语教学中的应用，是新课程人性化的改革，贴近小学生实际，使英语学科的难点在图文并茂的呈现方式中和故事构建中变得活泼、生动，让学生放下畏惧心理，了解绘本，走进绘本，学习内容，从而在英语

外语·外文 | 移动学习理论下英语专业课程混合式教学设计与实践

【摘要】在线上线下混合式教学模式日益获得业内认可的背景下，如何利用互联网移动平台打造移动课堂，丰富学习场景、提高学习效率、改进学习方法，成为传统课堂面临的新挑战。课题组运用微信公众平台的大数据、开放性

外语·外文 | 初中英语阅读教学中主题意义探究的几点尝试

【摘要】初中英语一直都是教育体系中的重点与难点，英语作为外来语言对于学生而言具有表达习惯不一致的特点，因此老师应该转变教学思维方式，有意识地培养学生自主学习能力，改变传统教学方法，侧重于学生的语言表达

外语·外文 | “双减”背景下的小学英语作业设计

【摘要】传统教学观念的影响下，使得我国英语教师以及学生家长对英语作业的形式与内容等产生了思想偏差，认为小学生完成作业仅仅是为了促进其成绩的提升，因而传统作业内容与形式上的设计皆有一定的不合理之处。现阶

外语·外文 | 浅析“蓝墨云班课”在大学英语“智慧课堂”教学中的应用探索

【摘要】伴随国内教育信息化逐渐向更深层次发展，智慧课堂已然成为开展智慧教育的主阵地。而“蓝墨云班课”作为集互联网和大数据技术为一体的新型教学工具，其应用在大学英语“智慧课堂”教学中，有利于转变传统授课

外语·外文 | 农村地区初中英语教学存在的问题及对策分析

【摘要】随着素质教育理念的不断践行，新课改对各个学科提出了更高的要求。英语作为一种国际性语言，在我国应用也十分广泛，所以在初中英语教学过程中，教师不能仅仅局限于相关知识点的讲解，按照应试要求进行相关知

教改·教研 | 高效课堂——让小学语文阅读轻松起来

【摘要】阅读从来都是小学语文教学的重要内容，对于提升学生理解、思考、写作能力，增长学生见识，提升学生文学欣赏水平与语文综合素养来说是不可缺少的。然而由于应试教育的影响，小学语文阅读教学陷入程式化的模式

教改·教研 | 小学数学课堂核心问题串的设计策略

【摘要】当前素质教育背景下，更关注学生的思维能力，传统教师“满堂灌”的教学方式已不适应学生的学习要求，因此进一步探索能够激发学生学习动力，促进学生深度发展的教学方式成为一线教师的共同愿望。以数学课堂核

教改·教研 | 探究新课改背景下的初中语文阅读教学

【摘要】教师是学生的引领者，在学生的教育中对学生的习惯培养和知识教育都占有重要的地位。初中知识的教学培养，需要从多个角度进行，尤其学生的语言表达能力以及阅读能力的培养需要采用科学的教育方式进行。新课改

教改·教研 | 数形结合在初中数学中的有效运用

【摘要】初中数学的知识点复杂且琐碎，并需要学生具备一定的空间想象能力和抽象思维能力，才能真正地的对知识进行构建。而数形结合思想对于教师而言，是一种较为实用的教学方式，应用数形结合可以将数学知识进行量化

教改·教研 | 小学数学教学中转化学习困难学生的技巧摭谈

【摘要】小学数学学困生存在，是正常现象，无法刻意回避。作为小学数学教师，要与学生一起帮其分析学习困难的原因，找到病症，对症下药，让学生轻松转变，快乐学习数学，切实提高数学学习能力，享受优秀带来的喜悦，

教改·教研 | 心储阳光，花香自来

【摘要】在当前“双减”大形势下，提质增效尤为重要。笔者从教师的备课、改作业两项常规工作存在的问题，结合自身实际，谈如何充分备课，实现高效课堂 如何激情上课，做到有的放矢，让初中历史学科教学真正实现减负

教改·教研 | 基于翻转课堂的《机械制造技术基础》课程教学改革与实践

【摘要】作为机械专业的关键课程，《机械制造技术基础》具有内容多样、教学难度大、实践性强等特点。为提升该课程教学质量，本文引入翻转课堂教学模式，从教学设计入手，通过实际案例对翻转课堂在该课程理论教学和实

教改·教研 | 小学数学课堂的常规管理和教学艺术

【摘要】课堂管理是课堂教学的保障，也是凝聚学生，促进师生关系的手段。作为小学数学教师，不但要有高超的教学水平，个性化的教学艺术，而且一定的课堂科学管理能力也是必不可少的。作为小学数学教师，积极探索，管

教改·教研 | 浅谈小学数学教学中有效问题情境的创设

【摘要】问题情境，是指在教学过程中，教师为了达到预期教育目的，用生活经验举例子，为学生创设一种联想情境，帮助学生联想、思考，最终达到教学目的。问题情境要带有趣味性和启发性，调动学生的学习积极性。如何创

教改·教研 | 小组合作学习在初中化学教学中的应用

【摘要】化学是初中教学中的一部分，于初中生而言也是新增的一部分。化学学科的学习相对枯燥和复杂，也具有一定的学习难度。初中生对于化学学科的学习兴趣也受此影响，课堂参与度不高，动手能力不足成为了化学教学中

教改·教研 | 基于部编版教材的小学语文口语交际教学探究

【摘要】随着我国各项事业的发展与进步，教育行业也在不断地进行更新，而小学语文的课堂教育方式也有了很多的变化，随着小学语文教育观念与目标的转变，口语交际教学也逐渐受到人们的关注。在小学语文课堂中培养小学

教改·教研 | 利用有效作业促进小学数学课堂教学质量的措施探究

【摘要】为学生布置课外作业时，一定要针对教学内容，以便于有效地调动学生的思维能力，从而取得良好的巩固效应，也便于从总体上提升学生的学习效果和教师的教学质量。本文首先简单剖析了小学数学在课后作业设计与布

教改·教研 | 刍议小学语文教学中学生阅读能力培养办法

【摘要】小学语文阅读教学是一个至关重要的环节，在新课改以后提升了对语文阅读教学的要求，通过培养学生的阅读能力能够让学生的语言感悟能力有效提高，从而能够逐渐养成良好的阅读习惯。良好阅读习惯的培养不仅能够

教改·教研 | “双减”下群文阅读在初中语文教学中的实践策略

【摘要】在当今教学的过程中，阅读教学取得了突破性的进展与提升，而这一过程中一项关键的实践工作就在于开展群文阅读教学模式。群文阅读的含义在于可以将一些文稿，使用特定的方式来进行结合，方便学生更好地进行阅

教改·教研 | 浅谈小学语文课堂作业的设计

【摘要】在学生学习的所有环节中，作业是检验学生学习效果的直接手段，但是，一直以来，许多老师在作业设计这一环节缺乏足够的重视，依旧采用较为传统的作业布置方式，过于“千篇一律”，这与新课程理念提出的具体要

教改·教研 | 创客教育视域下的高中化学实验教学行动研究

【摘要】在现代教育事业的发展过程中，由于受到应试教育的影响，我国的教育大多偏向于知识和理论的教学，对于教学过程中的创新性较为忽视，就导致现阶段的教育发展不平衡。尤其是在需要大量实验的高中化学教学中，实

教改·教研 | 基于“双减”政策视域下小学数学教学策略探究

【摘要】小学是学生初步接触数学学科的关键时期，这一时期如能开发学生脑力，活跃数学思维，建立数感，将会对学生一生的数学成就产生深远影响。小学数学以兴趣导引为主，在“双减”政策视域下，如何调整学生在校学习

教改·教研 | 谈“双减”背景下小学数学作业分层设计的作用

【摘要】自“双减”政策提出以来，作业的优化设计便逐渐成为当前学校教育教学中极为重点与关键的教学创新任务。然而，在当前的小学数学作业设计中却存在着明显的作业量多、重复性强、内容单一的设计问题，这不仅严重

教改·教研 | 翻转课堂教学模式在小学语文阅读教学中的应用研究

【摘要】在小学语文阅读教学中，翻转课堂是教师贯彻新课标精神的一种教学表现形式。因此，在语文阅读教学中，教师要真正重视三个“教”和“学”环节的有机结合，即课前自主学习、课中导学解惑、课后巩固和补充。在教

教改·教研 | 初中物理实验教学生活化有效性策略分析

【摘要】物理知识点和学生的生活联系密切，学习物理知识能够帮助学生更好地理解生活中一些常见的现象。初中物理教师在开展实验教学时，要结合学生的实际情况，将物理知识点的学习与学生的生活实际紧密相连。学生刚开

教改·教研 | 浅析农村小学语文小班化高效课堂的教学策略

【摘要】根据相关调查，农村小学学生人数正呈逐年下降的趋势，经统计大多数班级人数已不足30人。班级人数减少给教师教学带来了许多便利，最典型的特征是，教师可以在每位学生身上投注的目光和精力增多了，尽量保障

幼教·论坛 | 关于幼儿行为观察记录与分析的思考

【摘要】幼儿行为观察记录与分析是幼儿教师工作的基本内容，可以帮助教师真正对幼儿的经验、兴趣、学习品质、想法加以掌握，进而实现教师专业素养的有效提高，保证幼儿园的课程可以得到有效的实施。基于此，本文主要

幼教·论坛 | 巧借幼儿一日生活游戏，推动幼儿口语表达能力发展

【摘要】幼儿阶段是幼儿语言发展至关重要和十分关键的阶段，幼儿想象力和创造力也会在这个时期快速发展。口语是人与人之间沟通交流的方式，是传达消息、交流情感的重要工具。口语表达能力的培养是幼儿素质教育的重要

幼教·论坛 | 试分析幼儿教育中做好幼小衔接工作的策略

【摘要】幼儿教育是一个人的启蒙教育阶段，小学教育则是一个人接受集团化、系统化教育的初始阶段，幼儿教育和小学教育属于不同教育阶段，二者之间是存在较大差异的，但是二者之间的差异之中也有一定的联系。为了让幼

课例·研究 | “二次函数的最值问题”课堂实录与评析

【摘要】二次函数的最值问题是近年数学中考的常考点，是中学数学的重要内容之一，也是学好中学数学必须攻克的较为抽象的难点之一。题型灵活多变，其中求二次函数在闭区间上的最值是二次函数最值问题的典型代表，包括

课例·研究 | SOLO分类评价理论在通用技术教学实践中的应用研究

【摘要】SOLO分类评价理论提供了分层的评价方式，可以帮助教师在教学中更好地制定教学目标，分析学生的学习效果，从而改进教学方式。文章结合具体案例，从教学目标制定、教学过程实施两方面着手，运用SOLO分

课例·研究 | 遨游汉字王国，感受语文美丽

【摘要】通过《有趣的汉字》的综合性学习，从而提升对汉字的学习兴趣，了解汉字神奇的魅力，对汉字的文化有一定的了解。通过这种综合性的学习形式，可以在一定程度上培养学生的合作能力以及探究意识。【关键词】《有

课例·研究 | 混合教学视域下线上、线下优劣对比与协同

【摘要】本文从混合教学视域切入，通过分析线上、线下教学方法的优劣，探究“线上+线下”协同教学的可行性，并将相关成果作用于《幼儿教师口语》教学中，以供广大幼师专业师生参考借鉴。【关键词】混合教学&nbs

文体·艺术 | 高校流行音乐歌唱类教材发展刍议

【摘要】音乐是一种古老的、非常具有感染力的艺术形式之一，创作者通过一些特殊的音响结构可以给其他人美的感受，可以让聆听者实现思想与情感之间的沟通与交流，这也是当代人类精神生活的重要构成部分。本文主要研究

文体·艺术 | 论多维编创助力歌唱情感表达的策略

【摘要】歌唱是人类用来抒发情感和交流情感最直接、最普遍的艺术形式之一，情感是歌唱的灵魂。如何在歌唱中用情、动情、准确且富有感染力地表达歌曲是歌唱的关键。歌唱教学是小学音乐课堂教学的重要领域，学生乐于参

文体·艺术 | 在小学音乐课程中弘扬闽剧文化的策略

【摘要】在国务院公布的五批国家级非物质文化遗产中，传统戏剧473项，占全部项目的13.1%，其中福建省有闽剧、莆仙戏、高甲戏、四平戏等24项，闽剧是2006年通过的首批国家级非物质文化遗产项目。作为生

理论·探索 | 启发-讨论式教学模式在大学应用型工科课程中的实践

【摘要】大学工科课程往往具有很强的实用性和操作性，如何加深学生对于知识点应用、学习到工程思维方法，是大学工科教学的重点。本文尝试将启发-讨论式教学模式引入到大学工科课程，以双巷道合理间距教学为例进行了

理论·探索 | 基于 TPACK的科学教育专业基础物理课程设计及实践

【摘要】以科学教育专业为背景，针对目前基础物理课程存在的问题，引入 TPACK 框架，优化精选学科内容 采用线上线下混合式教学，坚持以问题为导向进行教学活动设计 选择具有通用性和先进性的技术平台和技术

理论·探索 | 核心素养下初中数学课堂建模意识的培养探索

【摘要】数学核心素养是数学课程的基本理念和总体目标的体现，在初中数学课程标准中明确指出：要培养学生数学抽象、数学运算、数据分析、数学建模、逻辑推理、直观想象等素养。其中数学建模作为六大素养之一，培养建

理论·探索 | 数智化时代统计学专业教学改革

【摘要】随着大数据与人工智能技术的发展，统计学专业发展和统计教学受到了前所未有的冲击。文章分析了数智化时代对统计教育在培养模式、教学内容、实践教学三方面上的挑战，从培养目标、课程教学体系、师资队伍建设

理论·探索 | 基于工程认证理念的机电传动与控制技术课程教学改革与实践

【摘要】以专业工程认证为契机，对机电传动与控制技术课程进行教学改革。文中介绍了基于专业认证理念的教学目标、教学模式改革和考核成绩及评价方式等方面的教学改革研究与实践，构建了以目标导向、任务驱动、线上线

理论·探索 | 朋辈团体心理辅导在大学生纪律教育中的应用策略研究

【摘要】朋辈团体心理辅导是基于团队模式下，对援助对象进行心理教育和行为指导的辅导方法。本文通过分析朋辈团体心理辅导在当代大学生纪律教育中的作用和积极意义，从实践角度探讨了朋辈团体心理辅导在高校教育工作

理论·探索 | 浅述探究式教学法在小学语文教学中的应用

【摘要】小学语文对学生的思维能力以及语言表达能力都有着极为重要的影响，而让实际的教学过程焕发新的生机，让我国的整体教育过程与新时期社会发展过程更为契合，就需要每一位语文教师及教育工作者做出更多的努力与

理论·探索 | 小学数学合作学习模式下思辨能力的培养路径探析

【摘要】科学育人观唤醒了教师群体在数学课堂上的质量意识与效益诉求，教师群体开始致力于小学生思辨能力的科学培养，以此为切入点有效促进小学生核心素养的科学发展。在合作学习模式中，小学生能够在积极参与、主动