课程教育研究

教育·前沿 | “双减”背景下中小学生课外读物的选择与管理能力的培养

【摘要】读物管理是五项管理中的重要一环，在“双减”背景下，青少年学生可自由支配的时间增多，选择适量而优秀的课外读物，对激发他们浓厚的学习兴趣、增长知识、发展思维、开阔视野、健全人格、树立正确的三观有着

教育·前沿 | STSE促进环境教育融入初中生物教学的研究

【摘要】保护生态环境的社会背景下，培养学生的环保意识将有利于生命观念和社会责任教育目标的达成以及生物科学素养的提高。在生物教学过程中STSE理念渗透环境教育是提高学生环保意识的重要途径。本文分析了生物

教育·前沿 | “旋转”出来的核心素养

【摘要】2016年9月13日，中国学生发展核心素养研究成果发布会在北京师范大学举行。确定中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心。数学学科的核心素养是以数学课堂教学为载体，基于数学知识和技能形

教育·前沿 | 基于专业认证的“学前教育学”课程质量改进实践研究

【摘要】师范类专业认证是新时代对教师教育专业内涵式发展提出的新要求、新举措，其核心理念中的“学生中心”为课程教学过程、方法和策略明确了主体 “产出导向”为课程目标、课程内容和考核提供了对象 “持续改进

教育·前沿 | 探析中职历史教学中家国情怀教育的实施

【摘要】家国情怀是我国优秀传统文化的重要组成部分，是中华民族的优秀精神品质。在中职历史教学中实施家国情怀教育，有利于传承优秀的传统文化，有利于培养社会主义接班人，有利于完善三全育人教育体系，有利于健全

教育·前沿 | 做好中高职一体化培养中的“链上文章”

【摘要】目前，中高职一体化培养模式成了职业教育改革发展的主力军和主阵地。但在其发展过程中，是否紧扣了“立德树人”根本任务？是否促进了学生“德技并修、身心两健”？本文就此议题针对性提出了解决问题的方法路

教育·前沿 | 大学生心理健康教育课程教学模式改革探析

【摘要】随着信息技术的迅速发展，传统教学模式已不能完全满足学生日益增长的求知要求。本文对大学生心理健康教育课程教学模式进行分析，透过现状归纳教学模式创新的有效性和必要性，提出混合式教学模式，以达到实现

教育·前沿 | 大国工匠精神融入职业院校铸魂育人的路径与意义

【摘要】将大国工匠精神融入职业院校铸魂育人工作，是一项有意义的举措，可以提升学生学习成绩，培养学生综合素质，指导学生认清方向、积极就业。本文主要围绕“大国工匠精神融入职业院校铸魂育人工作的意义”“大国

教育·前沿 | 数形结合促进数学思维发展策略

【摘要】考虑到小学数学部分抽象的知识点很容易让小学生产生畏难情绪，而通过利用数形结合将抽象的知识点直观化地呈现在学生面前，不仅是一种有效的解题方法，同样也是非常重要的数学思想。基于此，本文重点围绕数形

教育·前沿 | 中小学劳动教育课程开发的路径

【摘要】落实中小学劳动教育，学校依据学龄及学生身心发展规律构建劳动教育课程体系、设置劳动教育内容，培养劳动教育工程师 还需创新劳动教育模式，增强劳动教育的过程性与体验感，更重要的是地方和学校要尽快形成

教育·前沿 | 以人为本理念在小学学困生转化中的应用探析

【摘要】由于受到传统教学观念的影响，导致学生自身在整个学习成绩上具有一定的差异性，为了能够更好地促使学困生成绩得以提升，提高对知识的应用能力是当前小学数学代课教师所要面临的首要教学任务。在新时期，随着

教育·前沿 | 特殊教育学校综合实践活动课程实施的问题与对策

【摘要】社会综合实践活动在我国特殊教育中开展得如火如荼，但现阶段的特殊教育领域将社会实践活动作为课程融入教学却十分有限。综合实践活动在特殊教育学校的开展有着非常突出的作用，结合残障学生的认知特点，他们

德育·建设 | 《小学生心理辅导》课程思政的“协同育人”探索

【摘要】高校深入开展课程思政教学改革，是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的需要，意义十分重大。本文从协同育人的视角，探索《小学生心理辅导》开展课程思政的原则、路径、教学组织、教学方法，以

德育·建设 | 新媒体视角下大学生思政教育的创新性研究

【摘要】随着社会的高速发展，新媒体平台成为高校大学生获得信息的主要途径。因此，高校思政教育工作者要综合运用各种新媒体技术，将新媒体技术与高校思政教育有机地结合起来，只有这样才能切实提高思想政治教育的有

德育·建设 | 探究多媒体在初中思想政治教学中应用的优势与策略

【摘要】在信息技术的大背景下，很多先进的教学设备开始在教学中得到广泛应用，多媒体辅助教学工具更是成为了一种常用的教授手段。而思政知识具有理论性强、知识繁杂等特点，用多媒体工具进行形象化的展示，有利于激

德育·建设 | 盐城地方红色文化融入医学生思想政治教育的研究

【摘要】华北有延安，华中有盐城。盐城是一座充满红色文化的英雄城市，盐城的城市形象与新四军的铁军精神早已融为一体。在那个战火纷飞的年代，盐城作为新四军军部重建的落脚点，承载了太多历史。新四军战士们用生命

德育·建设 | 中华优秀传统文化资源融入学校思想政治理论课的实践与研究

【摘要】随着时代的发展和要求，在对学生进行教学的过程中，加强精神文明建设，树立文化自信已成为时代的主流思想观念之一，教师同样应当如此，通过融入中华优秀传统文化的方式来对小学思想政治课堂教学进行改革创新

德育·建设 | 新时代高职院校大学生心理健康教育融入德育教育方法研究

【摘要】新时代高职院校面临着新挑战，目前高职院校的心理教育和德育教育理念滞后，并且缺乏内在联系。在人的发展需求越来越全面，社会需求的学生素质提高的现在，如何整合心理健康教育与德育教育来使高职院校学生的

德育·建设 | 传统文化教育与思政课深度融合存在问题及教学策略

【摘要】思政课是落实中华优秀传统文化教育的主渠道和核心课程，但现实中往往事与愿违，传统文化教育与思政教育深度融合中存在诸多问题。通过调查研究、资料查找、访谈等方法发现，从传统文化与思政教育的融合，受融

德育·建设 | 无机化学课程教学中开展课程思政的探索与研究

【摘要】作为开展思政教育的重要途径，专业教学中课程思政的融入是必不可少的环节，在教学过程中通过有效的融合以及恰当的教学方法，促进学生学习效果的提升，激发学生的爱国情怀，培养学生的道德品德。教师在无机化

德育·建设 | 善用“大思政课”推进高职院校教学改革创新

【摘要】“大思政课”作为我国立德树人系统性工程中思政理论课的一种全新形态，同时也是对思想政治课程建设经验与规律的一种凝结，进一步在思想政治课程的导向功能中占据一席之地。要想善用“大思政课”，就应该将“

德育·建设 | 全媒体时代小学思政课实践教学模式的改革与创新研究

【摘要】随着我国科学技术的发展普及，教师的课堂教学形式和内容相较于以往而言也有着较大的创新，充分运用全媒体设备来吸引学生的注意力，保障学生在这一过程当中能够对自身的知识面进行拓展，丰富并开拓学生的视野

德育·建设 | 小学班主任工作中陶行知德育思想的实践策略探究

【摘要】在班主任工作中，思想教育与德育工作占据着举足轻重的核心地位，因而班主任以陶行知德育思想为科学指导高质量地开展德育工作具有非常积极的现实意义。因此，班主任立足陶行知德育思想的内容简介，明确班主任

信息·动态 | 融入GIS应用的数字图像处理课程教学改革研究

【摘要】以“数字图像处理”课程为例，探讨当前教学模式中存在的问题与弊端，提出了对教学内容、教学方法及教学体系进行全面改革的研究策略，同时将地理信息系统的实际工程案例引入课堂进行案例教学和实践教学。改革

信息·动态 | 信息技术与初中化学教学的整合探析

【摘要】教育信息化是现代社会的发展趋势，信息技术与初中化学教学的整合，能将内在的、重要的、本质的东西凸显出来，如抽象的化学概念、不易操作的化学实验以及难以观察清楚的化学反应等。“双减”政策理念下，课堂

信息·动态 | 面向新一代信息技术的“四个三”产教融合的人才培养实践与探索

【摘要】为了贯彻国家职业教育改革实施方案精神，本文实践与探索“四个三”产教融合的人才培养，促进产教融合校企“双元”育人，深入推进企业技术与学校云计算、大数据、人工智能等专业人才培养的深入融合，提升人才

信息·动态 | 浅谈网络资源在听障儿童康复中的有效应用

【摘要】根据全面康复理念，在听力语言康复过程中有效利用网络资源开展康复教学，对听障儿童回归主流社会起到重要的作用。本文阐述了网络资源在语言、音乐、社会及科学等领域康复教学中的应用及其相关事项，希望能够

信息·动态 | 依托信息化手段 构建高效科学课堂

【摘要】近年来，国家科技领域发展速度不断加快，使得诸多现代化的信息技术逐渐出现在广大人民群众的视线当中，为人们日常工作、生活带来诸多便利的同时，也在一定程度上促进着小学科学教学模式的变革。科学作为小学

外语·外文 | 基于核心素养的小学英语有效阅读教学实践探索

【摘要】在新课改和核心素养理念的推动下，小学英语教学实践方式不断创新优化。阅读教学作为小学英语教学的一个重要组成部分，它能有效培养学生的阅读能力和阅读习惯，发展学生的语言能力、学习能力、思维品质和文化

外语·外文 | 核心素养理念下如何创建初中英语阅读高效课堂

【摘要】随着我国课程改革的不断深入，科技的不断发展，对英语教学的核心素养要求也在不断地提高。而阅读是提高学生英语能力的重要手段，因此在初中阶段开展有效教学显得至关重要。本文从核心素养和阅读高效课堂理念

外语·外文 | 新课程理念下小学英语教学策略研究

【摘要】近年来，在教育的改革下，小学英语的教学也发生了改变。根据目前的小学英语课堂的特点，以现在的英语教学方式的情况进行研讨，运用适合小学生的学习状态进行教学，让小学生能够对学习感兴趣，增强学生在课堂

教改·教研 | 初中物理教学中实施分层教学的探究与思考

【摘要】素质教育的深入开展，使得教师在选取教学策略，提升教育质量等方面进行了积极的思考。初中物理教学能够为学生奠定良好的思维基础。物理学科具有一定的抽象性，因此难度较大。为了让学生更好地理解和内化知识

教改·教研 | 小学数学教学中课堂的预设与生成的方法探讨

【摘要】小学数学课堂教学是一个动态的教学过程，进行课堂预设与生成，能够充分做好教学准备，灵活利用不同的资源来面对各种不可预测的教学情况，科学地引导学生参与到学习探究活动中，拓宽学生的思维空间，挖掘学生

教改·教研 | 快乐写作 科学写作

【摘要】写作教学是小学语文教学中非常重要的一环，一直以来都是从教者关注和研究的对象。本文根据小学语文教学不同教学阶段的要求，结合笔者实践教学的经验，提出写作教学需“快乐”与“科学”兼顾的教学方法。【关

教改·教研 | “双减”背景下初中语文教学怎样培养学生自主学习的能力

【摘要】“双减”政策的主要目的是减轻义务教育阶段学生在课业和校外培训两方面的压力，促进学生健康成长、全面发展，学校教育在保证质量的同时，需要进一步提高效率，并充分发挥育人的作用。本文以“双减”政策为背

教改·教研 | “双减”视域下的小学数学智慧课堂教学再思考

【摘要】学校自古以来都承担着教书育人的职责，是学生成长的重要基地。在以往的学校教育中，虽然形成了较为完整的教学结构，但是还有很多地方是照顾不到的。尤其是在课后的学习上，在以往的学校体系中所能够探究的内

教改·教研 | 初中数学教学中如何培养学生的提问能力

【摘要】近年来，随着我国教育教学机制的不断深化发展，教学活动的目的也在潜移默化地发生着改变，在新课程标准的背景下，我国初中数学教学活动的功能正在发生改变，新课程标准下的初中数学更加注重学生个性化思维的

教改·教研 | 小学高年级语文阅读与写作习惯整合培养探究

【摘要】很长一段时间里，由于相对落后的教学理念及其他因素，小学高年级语文教学存在着阅读与写作习惯整合不佳的问题，不够重视阅读和写作的结合，这不仅影响学生阅读水平的提高，而且直接制约着他们理解能力和写作

教改·教研 | “双减”背景下学生课堂作业的指导策略

【摘要】在“双减”背景下，教学工作者必须专注于质量教学，有效地挖掘学生向前发展的潜力，从而真正提升学生的学习效率。课堂作业是检验教学有效性的重要内容，必须引起重视。本文对此进行研究和分析，先分析“双减

教改·教研 | 探究核心素养下小学语文读写结合教学思考

【摘要】在《新课程标准》指导下，对于语文学科素养的要求，成为了教学目标之一，小学语文的重中之重就是阅读和写作，可见阅读和写作的地位。因此小学语文教师应该把重要的教学力量放在阅读和写作中，更好地让学生在

教改·教研 | 浅议提高小学语文教学有效性的策略

【摘要】在展开小学语文教学活动时，为了进一步提高小学语文教学的有效性，教师要从细节出发把控好课堂教学的每一个环节，对每个教学环节都进行精心设计，确保所设计的教学课堂真正符合学生的个人需求。同时，在教学

教改·教研 | “双减”背景下构建小学语文高效课堂的策略研究

【摘要】在现代社会，学习语言不仅可以丰富文化，而且可以极大地提高学生的人际交往能力、自我表达能力和交际能力，促进本国人民的全面发展，对提高学生的综合素养具有重要作用。而在“双减”背景之下，作为一名小学

教改·教研 | 低年级小学语文“减负”之招

【摘要】“减负”是“双减”政策的一个关键点，如何合理巧妙地“减负增效”也是新政策实施下，语文教学面临的一个新课题。而语文学科是学生认识世界、理解世界的基础，它贯穿于学生的思维构建、三观塑造和日常沟通表

教改·教研 | 以多读多写为切入点 有效提升初中语文教学成效

、【摘要】随着社会的发展和人们对于教育事业的关注，越来越多的人开始关注语文课堂教学，期待有更好的教学内容设置和更突出的教学效果，从而提升初中生自身的语文素养。同时，语文作为所有科目中最基础的科目，对于

教改·教研 | 小学语文高效教学策略探究

【摘要】教育的发展决不能与时代的发展相背离，时代对人提出的新的需求决定着教学的转向，我们迫切地需要更为多样的教育教学方式，来促使学生综合素质的全面提升。在小学语文课堂中，教师需要寻求更为高效的教学策略

教改·教研 | 探讨新课标背景下小学数学核心素养培养的思考和实践

【摘要】核心素养理念为教师的数学教学提供了具体可行的教学目标、育人任务，而新课程标准则为教师保质保量地完成小学生数学核心素养培养任务提供了强大的理论支持。因此，教师立足数学核心素养的概念简介，积极探寻

幼教·论坛 | 幼儿园绘本阅读教学实施策略的探讨

【摘要】为了能够更好地培养幼儿的阅读能力和多种素养，需要对其实施绘本阅读教学，并且对绘本阅读进行元素挖掘，从而对幼儿的综合能力进行培养。本文首先针对幼儿园绘本阅读的优势进行阐述，然后分析幼儿园绘本阅读

幼教·论坛 | 小班幼儿常规习惯的培养

【摘要】幼儿常规是幼儿园活动中需要小朋友遵守的基本行为规则，可以保障幼儿园教育活动的顺利开展，为幼儿全面发展奠定良好的基础。尤其是教育改革背景下，幼儿常规习惯的培养受到社会各界的广泛关注，甚至成为衡量

幼教·论坛 | 以绘本为载体的幼儿园主题活动探究

【摘要】我园近几年一直将绘本阅读活动融入到幼儿的一日生活中。这就要求教师要对教学活动的开展方式进行不断的探索，而这其中主题活动就是有针对性地培养幼儿各方面能力的方式。绘本是通过图画、不同模式、简短精练

幼教·论坛 | 幼小衔接中大班幼儿任务意识培养的策略研究

【摘要】幼儿园和小学是两个不同的学习阶段，相较于幼儿园以游戏为主的活动形式，小学阶段则更加关注学生的学习，如果幼儿园教育与小学教育之间缺乏贯通性，势必会对幼儿的心理带来强烈的不适感，从而影响幼儿小学阶

幼教·论坛 | 农村幼儿园早期阅读能力培养的实践研究

【摘要】书籍不仅是全世界的营养品，也是人类最好的朋友。对于幼儿来说，早期的书籍阅读活动，不仅是幼儿习得语言表达能力的重要途径，也是幼儿汲取知识、探索世界的重要推手。文章以农村幼儿为研究对象，通过探究其

幼教·论坛 | “互联网+”时代背景下亲子阅读活动的有效开展

【摘要】“互联网+”时代背景下的亲子阅读，在幼儿教育中发挥着重要作用，教师要对亲子阅读学习机制做创新探索，通过资源整合、层级选书、多维并举、科学调研等辅助手段展开优化处理，让幼儿在家长带领下，借助互联

课例·研究 | 多级推进式阅读指导的实施策略

【摘要】整本书阅读在教学过程中，可以有效突破传统教学模式只针对相关片段进行教学的弊端，让学生的语文阅读能力和文学素养都能够全面提升。名著整本书阅读，可以帮助学生了解整本名著的写作思路、内心情感。这种课

课例·研究 | “四维目标”:初中生物课教学设计与实施归旨

【摘要】初中生物是一门以实验为基础的自然科学，与现实生活有着密切的联系。教学目标的设计、教学过程的实施、教学结果的评价是生物课堂教学的重要环节，对学生的学习、课堂行为以及教学评价都具有重要作用。本文基

文体·艺术 | 核心素养背景下小学音乐欣赏教学策略探讨

【摘要】在核心素养背景下，音乐教育受到了人们的重视，音乐可以在潜移默化之中引导人们的行为，是进行思想道德教育的一种方式。小学音乐教育一方面重视音乐学习中的审美，另一方面通过音乐审美教学去培养小学生的审

文体·艺术 | 基于合唱教学法的小学音乐教学创新

【摘要】小学音乐学科的创设是为了培养学生的艺术能力与审美能力，并在音乐的陪伴下健康成长。在小学音乐教学中存在合唱教学的过程，但是因为小学生未具备音乐艺术能力，在合唱时未掌握合唱要领，影响合唱教学效果的

文体·艺术 | 闽南乡土文化在初中体育教学中的渗透

【摘要】乡土文化随着社会的发展进步，在其大步向前的同时，也出现了很明显的遗漏，特别是随着教育理念的推陈出新，很多传统文化内容在教育领域出现了更新淘汰，而本文主要基于初中体育教学这个实施平台，对于闽南乡

文体·艺术 | 音乐——调节小班幼儿情绪的良方

【摘要】在小班幼儿入园期间，很多幼儿出现了非常明显的入园焦虑情绪，如紧张、恐惧、不安、烦闷、哭闹等，说明幼儿难以快速融入到幼儿园这一陌生环境之中，主体情绪处于不良状态之中。因此，很多教师开始尝试利用音

理论·探索 | O-AMAS教学模式下的离散数学课程教学设计与创新

【摘要】基于南开大学有效教学团队（Nankai Effective Teaching）提出的“O-AMAS”有效教学模型，以工程教育认证及思政教育为背景，介绍了一套完整的高校离散数学课程的多元、多视角

理论·探索 | 《Web前端开发入门》在线开放课程的建设与应用

【摘要】本文以《Web前端开发入门》为例，介绍了在线开放课程在课程标准、教学内容、教学模式、评价方式等方面优化的探索实践。【关键词】在线开放课程&nbsp Web前端开发入门&nbsp 教学改革&nb

理论·探索 | 意义情境下朋辈团体心理互助 对大学生生命教育的干预研究

【摘要】生命教育是指帮助个体科学认识生命，从而使其树立正确的人生观、价值观、生命观，在不断成长发展的过程中敬畏生命、珍惜生命 不断激发个体生命的潜能，努力提高自我调适能力和生存能力，克服生命中所遇到的

理论·探索 | 1+X背景下《商务数据应用与分析》课程改革路径研究

【摘要】1+X证书制度是国家职业教育发展的方向，是高职院校课程学习与技能培训的桥梁。在1+X证书背景下，《商务数据应用与分析》课程教学在课程标准、课程内容、教学资源、考核模式、师资队伍等方面存在诸多问

理论·探索 | 弘扬传统文化 加强公民教育

【摘要】传统文化是我国历史上一种有声、有永恒主题的语言艺术，也是学生语文学习不可或缺的品质。中国传统文化蕴含着丰富的情感，对促进学生的个人表现和道德情操发挥着重要作用，在运用传统文化进行情感教学时，教

理论·探索 | 对高职学生公寓管理与思政教育衔接策略的探索

【摘要】现阶段，随着我国高等教育的迅猛发展，使得高职院校的规模正在逐渐扩大，在校学生的数量也持续增加。高职院校中学生公寓是学生日常学习和生活的首要场所，对学生的成长起到一定的推动作用，但是由于高职学生

理论·探索 | 少先队管理工作科学化的实现思索

【摘要】少先队管理工作是学校充分重视的课题，实现其管理工作科学化既是学校育人工作的需求，也是时代进步的需求，更是每一个少先队员成长与发展的需求。要想实现少先队管理工作科学化，首先应明确当前少先队管理工