考试周刊

教育教学研究 | “双减”背景下家校协同育人的路径探究

作者简介：黄志滨（1972～），男，汉族，福建龙海人，福建省厦门市第十中学，研究方向：学校管理与德育工作。摘 要：2021年，随着国家“双减”政策的落地，《中华人民共和国家庭教育促进法》的颁布，为促进

教育教学研究 | 思维可视化视角下的单元整体教学实践研究

作者简介：施美娟（1982～），女，汉族，浙江杭州人，杭州市余杭区仁和中学，研究方向：信息科技。摘 要：信息技术学科核心素养的提出将教育从知识的培养指向素养的培养，培养什么样的人，培养哪些能力素养成为

教育教学研究 | 围绕技术与工程领域开展科学拓展课的教学实践

作者简介：焦静静（1987～），女，汉族，河南洛阳人，杭州市余杭区安良实验学校，研究方向：小学科学。摘 要：科学教育的目的是提高学生的科学素养。基础性课程是重要的科学教学途径，但不是全部。拓展性课程也

教育教学研究 | “双减”背景下的农村小学作业精准设计减负高效实践研究

作者简介：秦丽（1988～），女，汉族，贵州普安人，贵州省普安县青山镇青山小学，研究方向：小学数学教育。摘 要：作业是教师对课堂教学的有效延伸，也是判断学生学习效果的关键因素。随着双减政策全面实施，农

教育教学研究 | 指向核心素养的初中科学微项目化学习范式研究

作者简介：王桂铭（1986～），男，汉族，浙江嘉兴人，杭州市临平区塘栖第三中学，研究方向；初中科学教学。摘 要：文章以科学核心素养下课堂教学要求作为研究出发点，分析了新课程理念下初中科学教学现状，明确

语文教学与研究 | 学习任务群视域下语文思辨性阅读与表达实践

课题项目：文章系福建省教育科学“十四五”规划2021年度立项课题《信息化2.0背景下语文课堂培养高阶思维的策略研究》（编号：FJJKZX21-470）的阶段研究成果。作者简介：方薇（1981～），女，

语文教学与研究 | 小学高年级学生国学经典诵读课程设计研究

作者简介：孟勤（1982～），男，汉族，贵州毕节人，毕节市七星关区生机镇中心校，研究方向：小学语文。摘 要：在小学高年级语文教材中，包含很多国学经典文本，基于新课标课程理念，结合文化自信等核心素养的内

数学教学与研究 | 如何提高小学高年级学生的数学语言表达能力

作者简介：储淼（1987～），女，汉族，江苏苏州人，苏州市平直实验小学，研究方向：小学数学。摘 要：在我国教育体制改革的不断深化下，数学学科教学的发展发生了一次崭新的变革，为了让学生能够对数学有一个正

数学教学与研究 | 现代信息技术与初中数学教学的整合分析

课题项目：文章系福建省永安市2021年立项课题《现代信息技术运用与初中数学学科课堂教学有效融合的实践研究》下的课题论文，课题编号为：YAKT2021078。作者简介：范晅彧（1971～），男，汉族，福

数学教学与研究 | 双减背景下初中数学课堂教学模式改革路径探析

作者简介：高靓（1984～），女，汉族，甘肃玉门人，甘肃省玉门市第二中学，研究方向：基础教育。摘 要：素质教育理念下，课堂教学质量以及校内作业质量方面收获了一定的成果，但是学生校内作业减负、校外作业增

数学教学与研究 | 新高考背景下高中数学课程设计策略研究

作者简介：徐本禹（1983～），男，汉族，贵州赫章人，赫章县第三中学，研究方向：高中数学教育教学。摘 要：新高考取消了文理分科，学生可以根据自身兴趣爱好自由搭配学科，数学始终是核心学科之一，对高考起到

数学教学与研究 | 基于核心素养的高中数学课程与信息技术有效整合的实践研究

课题项目：文章系甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题《新高考下信息技术与高中数学课程整合的实践研究》，课题立项号：GS【2021】GHB0141（课题研究成果）。作者简介：许粉铃（1989

数学教学与研究 | 减负赋能 提质增效

作者简介：阳海（1969～），男，汉族，贵州兴仁人，贵州省兴仁市第八中学，研究方向：初中数学教学。摘 要：数学作业既是对数学课堂学习的一个延续，又是对数学知识内化及升华的过程，对教学具有重要作用。目前

数学教学与研究 | 学生的困惑 教师的引导

作者简介：朱元荣（1970～），女，汉族，安徽合肥人，江苏省南通市通州区川港中学，研究方向：初中数学教学。摘 要：众所周知，几何是数学知识大厦中的一个重要组成部分，而平面几何则是几何知识的入门内容。在

数学教学与研究 | 数学文化对小学数学学习兴趣的影响探究

作者简介：陈廷发（1975～），男，汉族，贵州黔西人，黔西市第十一小学，研究方向：小学数学教学。摘 要：小学数学是义务教育阶段的重要学科之一，培养学生的数学文化可以提高学生的数学核心素养，增加学生的数

数学教学与研究 | 让高中数学课堂充满生活气息

作者简介：马小圈（1984～），男，汉族，宁夏隆德人，宁夏吴忠市红寺堡区罗山中学，研究方向：数学教学。摘 要：教育的发展让更多生活元素出现在课堂中，生活化教学理念将烦琐的知识直观化，有助于学生理解和吸

数学教学与研究 | 讨论式教学模式在小学数学教学中的运用策略

作者简介：秦伟（1991～），男，黎族，贵州晴隆人，兴仁市大山镇戛纳小学，研究方向：小学数学。摘 要：基于社会对人才的新要求，教师要重视对学生自主获取知识能力的培养，让其在自主获取知识中对学习产生兴趣

数学教学与研究 | 知数达理

课题项目：文章属于2021年度光泽县基础教育课程教学研究“以‘说理’提高课堂实效的课堂实践研究”（项目编号：GZHXKTSX004）阶段性研究成果。作者简介：危雅英（1995～），女，汉族，福建南平人

数学教学与研究 | 基于核心素养理念指导的小学数学计算教学研究

作者简介：吴月平（1980～），女，汉族，福建福州人，福建省福州市闽清县池园中心小学，研究方向：数学教学。摘 要：核心素养对计算教学做出了更高的要求。因此，培养和锻炼学生的计算能力是教学中非常重要的一

数学教学与研究 | 数形结合提升小学生数学思考能力和解题能力

作者简介：张学礼（1986～），男，汉族，贵州金沙人，金沙县高坪镇木石小学，研究方向：小学数学教学。摘 要：小学数学教师借助“数形结合”的教学方法，能够很好地将一些抽象的概念通过直观的方式呈现在学生的

外语教学与研究 | 在小学英语词汇中如何实施自然拼读法教学

作者简介：谭继英（1985～），女，汉族，贵州松桃人，贵州省松桃苗族自治县第三完小，研究方向：小学英语教学。摘 要：词汇学习是语言学习的关键。词汇掌握不好，学生无法实现独立阅读。2022年版《义务教育

外语教学与研究 | 深度学习视野下的高中英语词汇教学

作者简介：陈健（1987～），男，汉族，贵州毕节人，贵州省赫章县第一中学，研究方向：高中英语教学。摘 要：《普通高中英语课程标准》强调要开展深度学习，也就是要引导学生深入地对知识进行“理解、应用、分析

外语教学与研究 | 基于核心素养的小学英语信息化教学思考

作者简介：李秀粉（1989～），女，汉族，贵州普安人，普安县青山镇青山小学，研究方向：小学英语课堂教学。摘 要：英语是当前国际上应用最为广泛的语言之一，使得在教育领域中越来越看重英语学科教育。在小学英

外语教学与研究 | 融合信息技术，实现初中英语深度学习

作者简介：唐艳（1979～），女，汉族，贵州钟山人，贵州省六盘水市第十二中学，研究方向：初中英语。摘 要：教育现代化的发展为学生在课堂上的学习提供了广阔的平台，从投影仪的使用、幻灯片的使用、交互式白板

外语教学与研究 | 初中英语阅读教学中产出导向法的应用

作者简介：王亚丽（1984～），女，汉族，贵州毕节人，贵州省赫章县财神中学，研究方向：初中英语教学。摘 要：语言教学中，产出导向是一种以“输出”促进“输入”的教学方法，这种教学方法对提高“输入”的针对

理化生教学与研究 | 浅谈问题化学习在初中物理教学中的应用

作者简介：李枚松（1977～），男，汉族，吉林通化人，上海市吴淞中学，研究方向：问题化学习。摘 要：物理这门学科的教学内容和当今社会的科技和技术密不可分。如何让物理学习变得有趣，同时与社会实际相结合是

理化生教学与研究 | 素养导向的初中物理项目化情景教学实践研究

作者简介：陈诚（1992～），男，汉族，天津人，天津外国语大学附属滨海外国语学校，研究方向：初中物理、STEAM。摘 要：《义务教育物理新课程标准（2022年版）》当中对学科核心素养作出明确解释说明并

理化生教学与研究 | 基于大单元整体教学法在初三物理教学中的应用研究

作者简介：侯园园（1987～），女，汉族，云南曲靖人，云南民族大学附属中学莲花校区，研究方向：教育教学。摘 要：现如今，随着新一轮课程改革的全面推进与深化，我国教育部门对课堂教育的教学质量愈发重视与关

理化生教学与研究 | 研究型实验在高中生物教学中的实践效果及完善

作者简介：宋银（1976～），男，汉族，安徽六安人，合肥一中，研究方向：高中生物教学。摘 要：高中生物教学之中，实验教学是其重要的组成部分，尤其是研究型实验的开展，对提升学生实践能力与创新能力具有重要

理化生教学与研究 | 新高考对高中生物教学的影响探究

作者简介：温远志（1989～），男，汉族，贵州遵义人，贵州省金沙县实验高级中学，研究方向：高中生物教学。摘 要：新高考改革是国家教育发展的重要举措之一，是我国高等教育改革的重要内容，对我国教育教学改革

理化生教学与研究 | 任务驱动法在高中化学教学中的运用

作者简介：邢建国（1974～），男，汉族，宁夏银川人，银川市唐徕中学，研究方向：高中化学教学研究。摘 要：随着新课程改革的推进，高中化学教学策略也在不断地完善和进步。高中是学生身心健康发展的重要阶段，

理化生教学与研究 | 探究如何在初中化学实验课堂上实现高效率教学

作者简介：张晓银（1990～），女，汉族，贵州贵阳人，贵州省黔南州惠水县第六中学，研究方向：中学化学教育。摘 要：近年来，初中化学的教学日益与时俱进，这对教师自身提出更高标准的要求。教师在开展教学活动

政史地教学与研究 | 核心素养导向培育时代新人

作者简介：付发听（1972～），男，汉族，福建福州人，福建省闽侯县第六中学，研究方向：课堂教学。摘 要：初中阶段是学生生理及心理发育的关键时期，而初中道德与法治课程的开展不仅能够使学生形成较高的道德素

政史地教学与研究 | 例析高中地理实践力的培养

课题项目：曲靖市教育体育局·曲靖师范学院教育科学规划联合项目2021年度项目“核心素养视角下高中生地理实践能力的培养”（项目编号：QJQSKT2021ZC03）。作者简介：保杰（1990～），女，汉族

政史地教学与研究 | 浅析初中历史情境化教学策略

作者简介：刘娜（1989～），女，汉族，山东菏泽人，山东省单县实验中学，研究方向：历史教学。摘 要：在不断发展的现代教育体系中，教师需要逐步提升学生的课堂学习体验，顺应新趋势、改变以往教学观念，建立高

政史地教学与研究 | “双减”背景下的深度学习型初中历史课堂探析

课题项目：文章系河南省基础教育教学研究项目2019～2020年度重点课题“初中历史活动课的开发与实施研究”（课题批准号：JCJYB20110008）的研究成果。作者简介：王振锋（1972～），男，汉族

幼教天地 | 利用自主游戏促进幼小衔接中幼儿学习习惯的养成

作者简介：蒋雯（1977～），女，汉族，贵州兴义人，兴义市木贾街道办事处第二中心幼儿园，研究方向：幼儿教育。摘 要：在幼小衔接教学中，幼儿学习习惯的养成，需要教师利用潜移默化的方法，充分利用自主游戏，

幼教天地 | 创设家的氛围

课题项目：文章系2021年度南沙区教育科学规划课题“区域游戏中幼儿深度学习指导策略研究”（课题编号：NSKY2021040）研究成果。作者简介：卢炎娴（1983～），女，汉族，广东广州人，广东省广州市