教育实践与研究·理论版

教育心语 | 教育也需“守正创新”

习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告中指出：必须坚持守正创新，守正才能不迷失方向、不犯颠覆性错误，创新才能把握时代、引领时代。教育作为国家大计，肩负着民族的希望与国家的未来，更需要守正

河北省规划课题专页 | 打造数字化教育资源 助力教育高质量发展

摘 &nbsp 要：教研工作是保障基础教育质量的重要支撑，教研机构应发挥在推进区域教学改革、课程教学资源建设等方面的重要作用。河北省教育科学研究院响应教育数字化战略行动号召，发挥省级教研机构职能，借助

河北省规划课题专页 | 省级优质示范课评选管理平台开发与应用研究

摘 &nbsp 要：课堂教学是落实立德树人根本任务的主渠道，是全面提高教育质量的基本途径。省级优质示范课评选能充分发挥优质课堂教学实践的示范引领作用，促进中小学教育教学高质量发展。开发与应用省级优质示

河北省规划课题专页 | 指向文化传承的基础教育双语课程体系构建

摘 &nbsp 要：文化“走出去”战略的全面实施对中华文化的输出能力和国际影响力提出了新的更高要求。中华文化国际输出能力和国际影响力的提升关键在人才，基础在教育。以培养国际化、复合型双语人才为目标的基

河北省规划课题专页 | “成长点卡”奖励机制的实践研究

摘 &nbsp 要：每个学生都有着不同的性格、家庭环境和个人特长，教师应当发现学生的闪光点，扶持学生的特长项，帮助学生成就更好的自己，真正做到“有教无类”。学校作为教育的重要责任方，应当完善约束激励机

河北省规划课题专页 | 乘“双减”东风培养学生自主阅读能力

摘 &nbsp 要：培养学生核心素养的一个重要方面就是让学生拥有主动获取知识、习得技能的能力，而自主阅读正是锻炼学生自主学习能力、解释说明能力、思考领悟能力的重要途径。通过营造阅读小环境、创新教育教学

河北省规划课题专页 | 影响学生自主阅读能力培养的障碍及对策

摘 &nbsp 要：在“双减”政策背景下，目前还存在少儿图书出版市场有待完善、图书阅读教育观念陈旧、阅读形式单一、外界环境“诱惑”较多、缺乏良好的阅读习惯等影响学生自主阅读能力培养的障碍。基于此，社会

河北省规划课题专页 | 萌发4～5岁幼儿孝亲情感的思考和实践

摘 &nbsp 要：4～5岁幼儿正处于积极情感萌发的关键期，幼儿园以“萌发中班幼儿孝亲情感的思考与实践”为载体，通过在生活教育中渗透孝亲情感、主题活动中激发孝亲情感、亲子活动中巩固孝亲情感为主要途径，

河北省规划课题专页 | “木工坊”活动对幼儿创造力培养的思考

摘 &nbsp 要：随着素质教育、核心素养等育人认识的提出，幼儿教育在教学理念和教学模式等方面发生了翻天覆地的变化，幼儿园开设了大量以综合素质培养为目的的手工类实践活动，而“木工坊”活动就是让幼儿在自

德育研究 | 提升青少年网络德育实效性的路径研究

摘 &nbsp 要：随着互联网的迅猛发展，“互联网+”在各个领域取得了长足发展，但学校德育工作与互联网并未深度融合，网络德育研究目前还过多存在于理论层面，缺乏足够的实践探索。探究提升青少年网络德育实效

德育研究 | 以乡土红色历史推进中学生爱国主义教育

摘 &nbsp 要：乡土红色历史是革命老区的宝贵财富，这段历史长河中的光辉历程，为老区人民留下了红色基因、血脉、传承，为推进爱国主义教育提供了教育素材。依托革命老区平山县地域的红色历史优势，可激发学生

德育研究 | 家校社共育实现德育管理的全方位渗透

摘 &nbsp 要：小学德育是基础教育的重要组成部分，在小学生的日常生活中进行德育渗透，有利于提高小学生的综合素养，培养小学生良好的行为习惯。教师要创新教学设计，挖掘家庭、学校、社会中的德育资源，整合

德育研究 | 医学院校思政课程创新实践研究

摘 &nbsp 要：通过对医学院校开展思想政治教育课程现状进行调研总结，发现当前医学院校思想政治教育工作存在一些问题与困难，如思想政治教育未与专业教育有机融合、思想政治教育内容过于固化且未适应时代发展

管理研究 | 从学校发展看教育人力资源管理

摘 &nbsp 要：当前，因互联网高速发达信息量巨增，学校人力资源管理面临着挑战，如教育竞争的加剧，社会文明的推进，信息技术的革命，学习方式的改变，新型师生关系的建立等。因此，在构建学校的各种规章制度

幼教研究 | 大班区域活动中教师指导行为研究

摘 &nbsp 要：随着我国对学前教育事业发展和儿童自主意识重视程度的提高，区域活动因其独特的教育价值引起广泛关注。但在实践中，幼儿园区域活动常常无法达到预期的教育效果，严重影响幼儿发展。通过调查与访

幼教研究 | 童心系国防 做好接班人

摘 &nbsp 要：幼儿期是儿童个性形成及良好行为习惯养成的关键时期，幼儿园开展国防教育具有重要的现实意义，能强化幼儿国防观念，培养其良好的行为习惯。通过设计调查问卷，发现当前农村幼儿园国防教育中仍存

文化构建 | 中华文化视角下的生命观暨生命教育

摘 &nbsp 要：站在中华文化视角，反思我国生命教育二十多年的发展历程，能见卓著成就，能知发展瓶颈。肯定“连接是生命存在的基本样态”，则能发现我国古来生命教育的丰富论述和实践经验，并能认识到生命教育

文化构建 | 文化润疆视域下绘本教育研究新疆

摘 &nbsp 要：文化润疆强调润人心、润精神，提升新疆与各民族的凝聚力。通过文化润疆与绘本教育关系的建立，文化润疆视域下绘本教育理念的创新以及教育教学方式的多样化，可为新疆儿童提供更加丰富的教育资源

专题述评 | 新时代劳动教育体验式教学实践路径研究

摘 &nbsp 要：教育的根本问题离不开人才培养，加强劳动教育是落实党中央立德树人根本任务的关键所在。当前，中小学劳动教育普遍存在着课程单一化、教学效果不佳等问题。为提高中小学劳动教育的教学效果，应当

专题述评 | 在家校课程中培育和践行社会主义核心价值观

摘 &nbsp 要：家庭是社会的基本细胞，家庭教育是最基础的教育，学校教育与家庭教育紧密相联、不可分割。在教育教学过程中，学校应通过开辟“宣传阵地”，邀请家长参与公益等方式，帮助家长充盈教育理念，增强