快乐作文（1.2年级）

悦读 | 斑布老师起名

森林学校开学第一天，...

悦读 | 读读童谣和儿歌

小朋友们，《读读童谣和儿歌》是一本充满智慧与情感的书，它不仅带领我们回味儿时的欢笑与泪水，还启迪我们感悟生活的真谛。小朋友们，准备好漫游童谣儿歌王国了吗？我们现在就出发吧！ 第一站：儿歌游乐场 小朋友们，童谣儿歌王国里的每一首儿歌读起来都像...

悦读 | 小雨滴

小雨滴...

悦读 | 海上的风

海上的风是仙女...

悦读 | 薄荷

亲爱的小朋友们 草药仙子特长 叶 薄荷叶碧绿，边缘像锯齿一样，长圆状或卵状披针形。薄荷叶常被用于食品中，可制作柠檬薄荷茶、鲜薄荷粥来清凉提神。 茎 薄荷的茎多分枝，微柔毛。薄荷茎和叶都可以入药，并且常常混合使用。有清热利咽、清肺止咳等功效。...

悦读 | 调制青橘薄荷水

妈妈先拿来一只透明的杯子...

乐学 | 一起做游戏

亲爱的小朋友们，你们喜欢做游戏吗？做游戏时你们的心情怎样？请大家一起回忆自己做游戏时的快乐情境。游戏好玩儿吗？如果有小伙伴不会玩这个游戏，你应该怎样教会他呢？今天，我们就来说一说吧。 理解图意，表演游戏 1.观察插图，明确要求。 小朋友们，...

乐学 | 我想养一只小动物

马上就是六一儿童节了，小宇、小林、山山和云朵四个小朋友坐在一起说自己的节日愿望呢！ 云朵一说完，小伙伴们就笑了。因为大家都知道云朵妈妈最不喜欢狗了，肯定不同意的，看来她的愿望很难实现了。看着大家一笑，云朵就哭了。看云朵越哭越伤心，小伙伴们决...

乐学 | 写出人物的动作

小朋友们，在看图写故事时，我们还要关注图画中人物的动作，用上恰当的动词写清楚他们在做什么。今天，就让我们继续走进看图写话，学习将静态的画面写生动。 看图小课堂 小朋友们，仔细观察右边的图画，想一想：图中都有谁？他们在做什么？他们的动作有什么...

绘写 | 我的小手能做什么

中国传统的手工艺门类繁多...

绘写 | 家乡的茶园

我的家乡安溪是中国有名的茶乡...

绘写 | 难忘的少数民族表演

我和同学们安静地坐在看台上等待少数民族表演开始...

绘写 | 贴春联

春节这天...

绘写 | 树之歌

今天...

绘写 | 回南天

回南天又来啦！...

绘写 | 和大海“决斗”

今天我可不是来游泳的...

绘写 | 家里的新成员

最近，我家多了一位新成员...

酷玩 | 片状与魔鬼鱼

用黏土制作小动物其实很简单，掌握一些基础形的制作就可以了。 （选自《儿童手工创想集黏土动物园》，人民邮电出版社，2022年3月出版）...

酷玩 | 充满诗意的礼貌用语

亲爱的小朋友们，在日常生活中，大家经常要使用“你好”“谢谢”“对不起”等礼貌用语与人交流。中国是礼仪之邦，让我们一起来看看，在古代人们使用哪些礼貌用语呢？ 首次见面说“久仰” 求人原谅说“包涵” 请人帮忙说“劳驾” 读人文章说“拜读” 请人...