考试周刊

教育教学研究 | 寻证•印证•求证

作者简介：包青锋（1984～），男，汉族，浙江杭州人，浙江省杭州高新实验学校，研究方向：课堂教学实践；俞丽玮（1985～），女，汉族，浙江余姚人，浙江省杭州滨和中学，研究方向：课堂教学实践。摘 要：发

教育教学研究 | 浅议如何构建小组合作落实核心素养

作者简介：沈萍（1979～），女，汉族，山东临沂人，平邑实验中学，研究方向：中学语文教学。摘 要：在新课改脚步不断加快的同时，现阶段开展的初中语文教学，已经基于以往的单纯知识讲授，转化为学生核心素养的

教育教学研究 | 5G赋能双师协同 联盟共建促均衡

课题项目：文章为福建省教育科学“十四五”规划2022年度专项课题《共同体生态圈下“5G+专递课堂”双师协同教学实践研究》成果，课题立项批号：FJXCZX22-016。作者简介：曾旭晴（1969～），女

教育教学研究 | 传统文化元素融入小学体育教学效果分析

作者简介：李文斌（1978～），男，汉族，山东安丘人，山东省安丘市兴安街道白芬子小学，研究方向：小学体育。摘 要：文章旨在探讨在小学体育教学中融入传统文化元素的方式以及其对教育效果的影响。通过分析传统

教育教学研究 | 吉林省基础教育数字化转型升级对策研究

作者简介：李忠帅（1983～），男，满族，吉林敦化人，长春市解放大路学校高中部，研究方向：高中信息化教学；盛悦（1984～），女，汉族，吉林长春人，长春南湖实验中学，研究方向：初中信息化教学。摘 要：

教育教学研究 | 高中美术特长生综合能力培养措施研究

课题项目：《创建艺体特色学校的行动研究——以宾阳县新宾中学为例》（广西教育科学规划2021年度自筹经费重点课题B类，批准文号：桂教科学〔2021〕1号，立项编号：2021B265）。作者简介：罗坚坚（

教育教学研究 | 让“锡剧之花”在音乐的土壤中绽放

作者简介：陆银冰（1978～），女，汉族，江苏海安人，江阴市桐岐中心小学，研究方向：小学音乐教育教学。摘 要：作为一所农村小学，如何让锡剧普及每一位学生，让学生在心灵深处播下传统文化的种子，音乐课堂尤

语文教学与研究 | 阅读提示驱动下的小学语文略读课文教学应用策略探究

作者简介：赵彩琴（1974～），女，汉族，甘肃静宁人，甘肃省静宁县八里镇高城寨小学，研究方向：小学语文教学。摘 要：文章旨在探究阅读提示驱动下的小学语文略读课文教学方法并深入研究该教学方法在提高学生阅

语文教学与研究 | 浅谈初中语文教学中朗诵艺术的应用

作者简介：吴学奎（1991～），男，汉族，贵州毕节人，黔西市红林中学，研究方向：初中语文教学。摘 要：初中语文教学中，朗诵作为将书面语言转化为有声语言的再创造活动，具有独特的艺术魅力和价值。将朗诵这一

语文教学与研究 | 具身认知视域下小学低年级学生阅读教学中的情感教育探讨

作者简介：高阳（1990～），女，汉族，江苏太仓人，太仓市浏河镇新塘小学，研究方向：小学语文教学。摘 要：《义务教育语文课程标准（2022年版）》就小学低年级学生的阅读与鉴赏能力提出明确要求，包括“喜

语文教学与研究 | 小学语文教学中立德树人教育实现路径研究

作者简介：顾芸（1989～），女，汉族，江苏苏州人，苏州市胥江中心小学校，研究方向：小学语文。摘 要：在这个飞速发展的时代，道德教育要与智育同步，并始终以学生为中心。教师是一名能够塑造学生心灵的工程师

语文教学与研究 | “双减”背景下信息技术在小学语文课堂中的运用策略探究

作者简介：覃春晓（1982～），女，壮族，广西河池人，广西省河池市宜州区第二小学，研究方向：小学语文教学。摘 要：小学语文教学活动要与时俱进，教师更是需要不断地导入新的技术手段和教学理念来创新教学模式

语文教学与研究 | 趣读•广读•深读

作者简介：杨娟（1986～），女，汉族，宁夏中卫人，宁夏银川市永宁县园艺小学，研究方向：小学语文教学。摘 要：我们常把阅读言作“心灵的窗口”，通过阅读不仅可以帮助孩子们获得丰富的知识，陶冶情操，提高精

数学教学与研究 | 关于小学数学课堂结构化教学的几点思考

作者简介：何东（1984～），男，汉族，甘肃静宁人，甘肃省静宁县新城小学，研究方向：小学数学教学。摘 要：文章探讨了小学数学课堂结构化教学的重要性以及实施该教学模式的有效策略，结构化教学通过设定清晰的

数学教学与研究 | 浅谈游戏教学法在小学数学教学中的运用

作者简介：陈万军（1983～），男，汉族，安徽无为人，安徽省无为市实验小学，研究方向：小学数学教学与实践。摘 要：在新课标背景下，小学数学教学工作开展期间，应全面培养学生的数学核心素养，引导学生用数学

数学教学与研究 | “双减”背景下小学数学“教—学—评一体化”教学模式构建探究

作者简介：俞珠珠（1976～），女，汉族，福建福清人，福清市城关小学，研究方向：小数数学教与学的一致性。摘 要：“双减”政策带来了全新的教学要求。为了在“双减”背景下组织更加高效的教学活动，教师需要转

数学教学与研究 | 核心问题引领的小学数学大单元整体教学策略探究

课题项目：文章为福建省教育科学“十四五”规划2023年度“协同创新”专项课题：《核心问题引领的小学数学大单元教学实践研究》研究成果，立项批准号：Fjxczx23-102。作者简介：甘仲梅（1975～）

数学教学与研究 | “双减”背景下初中数学教学中分层教学措施研究

作者简介：刘清华（1987～），女，汉族，山东日照人，日照市岚山区碑廓镇初级中学，研究方向：教育教学。摘 要：“双减”政策是我国教育部门为减轻中小学生课业负担，提高教育质量而实施的一项重要政策。在这一

数学教学与研究 | 学科核心素养融入初中数学教学的路径探索

作者简介：刘秀兰（1974～），女，汉族，湖南娄底人，陕西省旬阳市赵湾中学，研究方向：中学数学教学中核心素养培养；李兵（1974～），男，汉族，陕西旬阳人，陕西省旬阳市赵湾中学，研究方向：中学数学教学

数学教学与研究 | 新课程背景下小学数学与信息技术整合策略研究

作者简介：王小静（1986～），女，汉族，河北唐山人，天津滨海高新技术产业开发区第一学校，研究方向：小学数学。摘 要：随着新课程改革的不断深入，小学数学教学要求也越来越高，小学数学教师不仅要有较高的专

数学教学与研究 | 浅谈数学分析思想在高中数学解题中的应用

作者简介：杨军智（1982～），男，汉族，甘肃庄浪人，甘肃省庄浪县第一中学，研究方向：高中数学教学。摘 要：在新时代教育中，愈发重视对学生数学思维的培养，引导学生了解并掌握数学分析思想，让学生将视野拓

外语教学与研究 | 小学英语作业优化设计策略探究

作者简介：陈亚芬（1973～），女，汉族，甘肃天水人，甘肃省天水市麦积区道南小学，研究方向：英语教学。摘 要：随着新课程改革以及素质教育理念的不断深化，各阶段、各学科教师也都认识到了作业的作用。小学英

外语教学与研究 | 新课标背景下小学英语课堂教学有效性分析

作者简介：雷成玲（1983～），女，汉族，甘肃永登人，甘肃省兰州市永登县武胜驿镇石英矿小学，研究方向：新课标。摘 要：文章通过详细探究新课标背景下提高小学英语教学水平的具体方法，希望能够在教育过程当中

外语教学与研究 | 核心素养视域下初中英语体验式教学实践探究

作者简介：白星照（1970～），男，汉族，山东安丘人，山东省潍坊市安丘市东埠中学，研究方向：中学英语教学；王昭君（1971～），女，汉族，山东安丘人，山东省潍坊市安丘市东埠中学，研究方向：中学语文教学

外语教学与研究 | 浅议如何提高初中生英语口语交流能力

作者简介：刘婷（1990～），女，汉族，山东东营人，东营市实验中学，研究方向：初中英语教学。摘 要：提高初中生英语口语交流能力的有效策略包括：创造英语环境、口语练习、角色扮演、模仿和模型、小组讨论、口

外语教学与研究 | 初中生英语单元分层作业设计的有效性研究

作者简介：马彩彩（1990～），女，汉族，山东东营人，山东省东营市实验中学，研究方向：初中英语教育教学。摘 要：文章旨在研究分层作业设计在教育中的应用效果，并探讨其对教学实践的启示。通过引入研究背景和

外语教学与研究 | 基于师生协同发展的高中英语教学设计策略探究

作者简介：于建萍（1985～），女，汉族，山东淄博人，山东省淄博第十一中学，研究方向：高中英语。摘 要：通过师生之间的紧密合作与互动，能够促进学生的语言能力和综合素质的全面发展。教师在教学过程中不仅是

外语教学与研究 | 基于主题意义的初中英语阅读教学设计研究

作者简介：郑茶妹（1977～），女，汉族，浙江乐清人，浙江省温州市乐清市柳市镇实验中学，研究方向：英语。摘 要：阅读作为英语教学至关重要的组成部分，是一项综合性的英语学习活动，通过英语阅读教学有利于增

理化生教学与研究 | 基于学科核心素养的初中化学实验教学策略研究

作者简介：何小军（1969～），男，汉族，甘肃天水人，武山县马力中学，研究方向：中学化学教育教学。摘 要：新课标背景下，培养学生的化学学科核心素养是当前初中化学教学的重要目标之一。这包括培养学生的化学

理化生教学与研究 | 新课标背景下初中化学实验教学优化路径探究

作者简介：张晓静（1993～），女，汉族，新疆伊犁哈萨克自治州人，霍城县瞻德中学，研究方向：初中化学教育教学。摘 要：在新课标背景下，传统的化学教学模式已经无法适应和满足学生的实际学习需求，需要初中化

政史地教学与研究 | 指向高阶思维培养的高中思想政治课作业设计策略探究

作者简介：谢佳萍（1987～），女，汉族，浙江杭州人，杭州市萧山区第八高级中学，研究方向：课堂教学。摘 要：作业设计是教学设计的有机组成部分。为促进深度学习真实发生，需要克服传统的作业设计中存在的弊端

政史地教学与研究 | 基于历史学科能力表现的新高考命题研究

作者简介：张传强（1995～），男，汉族，安徽六安人，黄山市屯溪第一中学，研究方向：高中历史教学。摘 要：在核心素养背景下，通过历史学科能力表现指标体系对2023年四份高考卷对历史学科能力三个层级九个

政史地教学与研究 | 小学道德与法治课程教学中德育的融入途径探究

作者简介：陈永红（1970～），女，汉族，山东莱西人，山东省青岛市莱西市苏州路小学，研究方向：小学教育。摘 要：小学介于学前教育和中学阶段之间，是一个关键的成长过渡阶段，这个时期的学生善恶观、是非观都

幼教天地 | 幼儿园教学中幼儿语言表达能力培养路径研究

作者简介：王丽璞（1978～），女，汉族，贵州兴仁人，兴仁市大山镇中心幼儿园，研究方向：学前教育。摘 要：语言是人们思想交流的工具。幼儿园作为语言发展的关键期，教师必须重视幼儿语言能力的培养，并采取相

幼教天地 | 游戏活动中幼儿园户外区域联动实践研究

作者简介：韩丽红（1984～），女，汉族，河南沈丘人，麦盖提县第二幼儿园，研究方向：学前教育。摘 要：通过对游戏活动中幼儿园户外区域联动的实践进行分析，调查后发现，目前我国幼儿园户外区域联动依然处于探

幼教天地 | 幼儿园劳动课程构建与实施策略研究

作者简介：茅菁菁（1996～），女，汉族，江苏南通人，江苏省南通市海门区能仁幼儿园，研究方向：学前教育。摘 要：幼儿园劳动教育是培养幼儿综合素养的必要路径，是幼儿健康成长道路上重要的发展方向。劳动课程

幼教天地 | 体验式学习在幼儿劳动教育中实施的有效性分析

作者简介：朱中淑（1993～），女，汉族，湖北黄石人，广州市黄埔区香雪幼儿园，研究方向：幼儿教育。摘 要：劳动教育对幼儿的发展有着重要的意义，劳动意识和能力是幼儿成长生涯所必须具备的能力之一。在传统的