教育教学论坛

特别关注 | 供应链背景下水产养殖专业综合性人才培养的研究

[摘 要] 供应链与水产养殖的结合和应用给水产行业带了巨大的改变和发展，对水产养殖专业人才提出了新要求，给高校水产养殖专业的发展、课程建设和人才培养也提供了新的契机。供应链背景下的水产养殖专业需要从思

特别关注 | 新形势下高校继续教育“一体两翼”发展路径初探

[摘 要] 高校继续教育是我国教育体系的重要组成部分，主要包括学历继续教育和非学历继续教育，在新的历史时期担负着重要使命。为适应新形势的发展，满足社会需求，贴近实际，着重于高校继续教育发展模式与路径选

特别关注 | 基于“理论力学”慕课的混合教学模式的实施

[摘 要] 慕课和泛雅平台下的云课程是现代技术教育下的一种新型教学模式。“理论力学”是理工科学生一门重要的技术基础课程，如何提高理论力学的教学质量，一直是困扰高等学校教师的一个难题。重点介绍了在理论力

专题研讨 | “强基计划”本科人才培养方案特点分析

[摘 要] 围绕“强基计划”人才培养目标，借鉴国内外高校拔尖人才培养方案成功的经验，制定“强基计划”数学与应用数学专业本科人才培养方案。基本特点是：将通识教育与专业教育有机结合，融入基础学科拔尖人才培

专题研讨 | 以工程体验为核心的在线教学平台构建与实践

[摘 要] 新冠肺炎疫情防控背景下，针对应用型本科院校“计算机程序设计基础”课程强实践性的特点，在充分分析大学生居家线上学习存在问题的基础上，构建了基于“云班课+微信”的“轻直播+”在线教学平台，并以

专题研讨 | 本科生学习“数学物理方程”的阶段性影响因素分析

[摘 要] 从调查本科二年级学生学习“数学物理方程”的状态出发，应用已修订的布鲁纳学习认知策略量表及Gjesme和Nygard成就动机量表，分析学生在学习数学物理方程课程的上中下三个学习阶段学生学习状

专题研讨 | 大健康背景下食品卫生与营养学本科课程设置分析

[摘 要] 分析调查我国食品卫生与营养学本科专业课程的现存问题，为课程设置和优化提供参考。通过文献检索与院校官网搜索，对国内12所大学和国外18所大学食品卫生与营养学专业本科课程设置、培养方向进行研究

专题研讨 | 高校职业生涯规划课程辅导探析

[摘 要] 大学生就业及职业发展是当今社会与高校关注的焦点，高校职业生涯规划课程辅导是引导大学生明确职业选择与定位、提高学习积极性、实现人职匹配、个人发展与社会需求相统一的重要措施。我国高校大学生职业

专题研讨 | 校企合作、产教融合协同培育卓越园艺研究生

[摘 要] “卓越园艺专业学位研究生”作为河南省农业经济结构调整和现代农业发展的重要人才支撑，如何创新园艺方向研究生的培养模式，使其能够承担起园艺产业发展的重任是本项目着重探讨的内容。本研究在完善和创

专题研讨 | 新时代大学生信仰在教育中的作用探析

[摘 要] 新时代大学生作为社会主义建设者和接班人，加强其马克思主义信仰教育对建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴中国梦起着至关重要的作用。加强和改进大学生马克思主义信仰教育的一个主要任务就是

专题研讨 | 新医科背景下提升全科医学生科普素养的教学与实践

[摘 要] 科普素养是未来社会每一个公民应该具备的基本素养。要实现“健康中国”的宏伟蓝图，医学科普健康教育必须先行。全科医生扎根于基层，服务于普通民众，是目前医学科普宣教的主要力量之一。在新医科的大背

专题研讨 | 类比法在“大学数学”教学中的应用

[摘 要] 类比方法是用已有的知识和已掌握的技能去解决新问题，从而加深学生对新知识的理解，促进学生对新规律的认识 找出问题、探究问题、解决问题，有助于思想、方法和技巧的开拓与延伸。类比法对提高教学效果

专题研讨 | 工程建模中的图学美学

[摘 要] 图学和美学作为工程建模的重要组成部分，不仅是模型建立的基础，也是提升学生审美能力的关键。审美情趣的提高，使学生感受到图形美的存在，图形美的力量会促进学生对工程图形建模完美程度的要求，提高图

教改创新 | BOPPPS模型在性医学案例教学中的运用

[摘 要] BOPPPS模型将教学过程分为导言、学习目标、前测、参与式学习、后测和总结六个环节，可以充分调动学生的主观能动性，增强教学效果。以性医学中勃起功能障碍为例，基于BOPPPS模型，对该知识点

教改创新 | 加强医教协同 提升教育能力

[摘 要] “针灸学”是中医学、中西医结合临床医学专业必修考试课程之一，属于临床课程，是床边教学的课程之一。目前“针灸学”课程床边教学存在医教协同不足、临床教师教学能力不足两大问题。针对问题进行教学改

教改创新 | 批评话语分析下的语篇体裁互文性教学探析

[摘 要] 近年来，批评语言学界兴起用互文性研究进行语篇分析。互文性回答了话语界为何反复使用某些形式描述修辞情境，以及如何利用专业知识确定文本之间的映衬关系，批评话语则分析了互文关系所表达的文字背后的

教改创新 | “互联网+”翻转课堂的教学改革探索

[摘 要] “互联网+”正在使传统的教育焕发出新的活力。在对“地球物理测井”课程教学现状进行充分调研的基础上，进行“互联网+”翻转课堂的教学改革探索，构建了由教学资源整合、教学内容精选、“互联网+”课

教改创新 | 线上与线下混合模式下的教学改革探讨

[摘 要] 综合线上与线下模式的优点，基于知识、能力、素养三个培养目标，构建了“交通管理与控制”课程的知识体系，探讨了教学模式，分别对课前预习、课中学习、课后考核，进行线下与线上混合教学的应用。线下线

教改创新 | 课程思政背景下“药理学”教学改革初探

[摘 要] “药理学”是生物制药专业的核心课程，在专业教育中占有重要地位。在课程思政背景下，教师不仅要向学生传授专业知识及技能，而且要开展健康意识、职业道德、关爱病患、科学精神及终身学习教育，帮助学生

教改创新 | 线上线下混合式教学改革探索与实践

[摘 要] 在国家精品在线开发课程“中外石油文化”基础上，初步探索了人文素养课程线上线下混合式教学改革。介绍了“中外石油文化”线上线下混合式课程资源建设，从教学方法、考核方法、课程评价三个方面介绍了“

探索与实践 | 地方院校新工科建设思路的探索与研究

[摘 要] 针对国家高等教育发展对新工科的建设要求，分析了地方院校土木类专业建设新工科过程存在的主要问题，包括创新能力培养不足、跨学科知识教育重视程度不够、追踪行业新发展技术及培养学生国际化视野的力度

探索与实践 | “内外科疾病康复学”课程思政教学设计及实践

[摘 要] 以课程思政建设为研究背景，通过“内外科疾病康复学”课程思政教学改革，选择2016级康复治疗学学生作为对照组（2019年春季教学时未开展思想政治教学），接受传统的课程教学 选择2017级康复

探索与实践 | 腾讯课堂为平台的麻醉学线上教学探索

[摘 要] 通过分析传统麻醉学课堂教学存在的问题，按照新冠肺炎疫情防控期间教育部“停课不停教、停课不停学”要求，从课程线上教学优势、考核创新等方面对腾讯课堂进行线上教学进行探索。腾讯课堂作为一种新型教

探索与实践 | “控制系统建模与仿真”课程思政探索与实践

[摘 要] “控制系统建模与仿真”是自动化专业的综合性课程，是对大学期间所学的控制系统理论知识的仿真与实践。传统的教学方法多数侧重用于仿真工具的使用，学生对于代码算法往往知其然而不知其所以然。为此，从

探索与实践 | 科教融合协同育人机制构建与实践的探索

[摘 要] 科教融合协同育人是高校教学改革的亮点与趋势，宁波大学紧紧围绕高质量育人这一中心，充分利用研究型高校的科研优势，依托科技成果，促进课堂教学质量的提升，有效整合各方优质资源，推进科学研究与教学

探索与实践 | 专业课教学全程课程思政探索与实践

[摘 要] 课程思政是高校思想政治教育的新模式。依据全国高校开展课程思政的总要求以及落实立德树人的总目标，结合“应用地球物理学”课程特点，探索课程思政的具体途径、实现方法。通过精心教学设计，将立德树人

探索与实践 | 疫情防控期间线上同步教学实践与研究

[摘 要] 对疫情防控期间线上同步直播教学开展研究和实践，以停学不停课为指导思想，采用多种方式实现课程教学和实践教学的正常进行，包括：以在线教学为契机，推进课程建设 合理细化，在线完成大学生创新创业科

探索与实践 | 混合式教学在产学协同育人模式中的实践研究

[摘 要] ACCA认证资质近年越来越受到用人单位的关注与认可，在高校ACCA方向班的人才培养方案中，结合了ACCA认证考试课程和专业本科课程的教学内容，对提升国际化、综合型会计人才专业素养发挥了积极

探索与实践 | 高职园林专业国际化办学实践与思考

[摘 要] 2019年，江苏农林职业技术学院园林技术专业入选国家“双高计划”建设专业群核心专业，其中提升园林技术专业国际化办学成为重要建设任务之一。通过对园林技术专业“十三五”期间国际化办学的实践进行

教法研究 | 面向来华留学生的“经济学”课程教学探讨

[摘 要] 随着中国“一带一路”倡议的提出和实施，沿线国家对经济类综合性人才的需求不断增加，从而促使来华学习经济类专业的留学生逐年增多。基于哈尔滨工业大学经济类专业来华留学生的本科教育和教学实践，采用

教法研究 | “证券投资学”课程的研究型教学探索

[摘 要] 研究型教学是培养创新型人才的重要途径，是大学尤其是研究型大学的教改重点。“证券投资学”是经济类专业的核心专业课，涉及知识面广、实践性和应用性强。它不但要求学生全面掌握证券业的基本理论知识，

教法研究 | 课堂教学中融入精神动力助推“结构力学”教学

[摘 要] 作为联系基础课和专业课的重要中间纽带，“结构力学”在土木工程专业整个课程体系中的作用是毋庸置疑的。在分析结构力学的重要性和当前结构力学教学所出现的新问题和面临的新形势的基础上，阐述了在“结

教法研究 | 高校实验室教学安全管理初探

[摘 要] 对于高校来说，实验室是一个不可或缺的配置，对于开展人才培养和科学研究具有重要作用，管理实验室的安全决定着学校的科研工作和教学工作能否如期顺利进行，因此，对高校实验室教学安全管理进行探究，是

教法研究 | “试验设计与数据分析”课程教学探索与体会

[摘 要] 在地方本科高校向应用型本科转型背景下，石河子大学种业人才的培养目标也在向应用型、创新型和复合型聚焦。“试验设计与数据分析”课程是农学院种子科学与工程专业的必修课，近年来学院对该课程的教学进

教法研究 | 基于一致性建构理论的高校课程思政建设路径探析

[摘 要] 立德树人是高校的立身之本，课程思政是实现高校立德树人根本任务的途径。将课程思政融入课程建设，需要将思想政治内容贯穿于课程目标设计、教学活动安排和教学评价等各个重要环节。一致性建构理论是以学

教法研究 | “人工智能安全”课程建设与教学研究

[摘 要] 人工智能自身的安全性已成为前沿的研究热点，并产生了巨大的人才需求，迫切需要建设相关课程。通过论证和研究“人工智能安全”课程建设，系统地探讨“人工智能安全”课程教学内容，并研究设计符合业界需

教法研究 | 军队院校任职教育装备教材建设的研究

[摘 要] 在军队院校任职教育人才培养过程中，装备教材起到了体现院校办学思想、固化专业保障、助力教学团队建设和支撑课程教学评价等重要作用。在长期的专业装备课程教学实践基础上，对原有装备教材使用过程中暴

教法研究 | “大学计算机基础”课程中的人工智能教学研究

[摘 要] 随着科技的发展，人工智能走进了人们的生活，改变了社会。面向非计算机专业学生开展人工智能通识化教学越来越受到重视。针对人工智能通识化教学面临的挑战，研究如何在大学计算机基础课程中开展人工智能

教法研究 | 融入数学语言的“土木工程材料”课程教学方法探讨

[摘 要] “土木工程材料”是土木工程领域的一门重要专业基础课，其主要任务是介绍土木工程领域不同构筑物建造所用各种材料的组成、特性以及技术性质等内容，使学生具备合理选择建筑材料的能力。由于涉及面较广、

教法研究 | 临床病原生物学课程群形成性考核体系建设与研究

[摘 要] 临床病原生物学课程群是培养医学检验技术专业学生的主干课程和专业必修课程。构建一套适应新形势下医学教育背景的临床病原生物学课程群形成性考核体系，是医学高等教育中人才培养重要的改革环节。整合线

教法研究 | 高职教育中的顶岗实习精细化管理教学研究

[摘 要] 顶岗实习是高职教育中培养学生良好职业素养的重要教学环节，是学生由在校生到准员工再到合格员工的社会角色转换的过渡期，对提升学生职业能力起着关键作用，是高职教育人才培养不可缺少的重要组成部分。

学生教育 | 精准导师制对学生的影响和帮助

[摘 要] 随着高等教育的逐渐普及，高校学生人数迅速增加。新形势下，高等教育的内涵也在发生变化，教育内容不仅是课程教学，还包括科研素养和能力的培养、创新意识和能力的激发和培养等。以往的以辅导员为主的管

学生教育 | 素质培养目标下经管“专业课程链”构建研究

[摘 要] 通过调研经管专业人才素质要求，分析经管专业课程设置现状，研究经管专业课程设置、人才素质互相融合的解决方案，设计基于素质培养目标的经管专业课程链，包括基于人才培养目标定位专业课程链体系 基于

学生教育 | 临床医学研究生思想政治教育现状及培养方式探索

[摘 要] 由于培养模式的特殊性，临床医学研究生的思想政治教育存在开展困难和效果不佳等问题，而新形势下对研究生思想政治教育提出了更高要求，加强和改进我国医学研究生的思想政治教育非常关键。结合昆明医科大

学生教育 | 大学生财经素养教育研究

[摘 要] “校园贷”以及其他各种套路贷能够得以生存，究其原因，还是因为财经素养教育的缺位。帮助大学生形成正确的劳动观、工作观、生活观、财富观，做好财经知识的普及，真实全面地了解金融产品，合理评估风险