教育实践与研究·理论版2023年第9期

教育实践与研究·理论版

教育实践与研究·理论版2023年第9期

月刊 教育教学

简介

本刊办刊宗旨是:着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势,全国贯彻党和国家的教育方针,全面做好三个服务,即:为中小学、幼儿园教育科研和教学研究服务,为教育教学实践服务,为中小学、幼儿园教育管理服务。读者对象为:中小学和幼儿园教师、教研工作者、教育理论工作者和教育管理工作者。

目录

教育心语 | 愿孩子们都自由而全面发展

日前,听闻邻居家的孩子小A名校读博了。印象中小A是个外向阳光而又倔强任性的孩子。高中时,其同学两耳不闻窗外事,忙于书山卷海,他却反其道而行之,手机闲书不离手,得空就听国际时评,热衷谈论历史经纬、评论新

德育研究 | 擎精细化管理旗帜 做求真务实德育

摘&nbsp &nbsp 要:石家庄卓越中学将立德树人作为学校教育的核心目标,大力倡导精细化管理工作理念,根据学校的实际情况及学生身心发展规律,切实做好常规管理工作与德育工作。学校通过制度落实、活动落

热点聚焦 | 当代高中生职业价值观调查与分析

摘&nbsp &nbsp 要:为探寻当代高中生职业价值观现状及其影响因素,以问卷调查为研究方法,将高中生职业价值观分为生存改善、自我提升、社会促进三个维度对本市高中生职业价值观进行统计与分析。结果表明

管理研究 | 小学年段长负责制管理模式探索与运用

摘&nbsp &nbsp 要:随着基础教育改革的不断深入,小学教育更加强调学生自身素质与综合能力的培养。学校在教育管理上,应当进行创新与改变,要建立一套适应学校发展的管理机制和科学的管理体系。从学校的

管理研究 | 立足学生获得感 促进班级自主管理

摘&nbsp &nbsp 要:高一新生正处于自我同一性建立阶段,学生自主性较强。基于高一新生这一心理特点,高一班主任应立足于提升学生获得感,从改变形式、改变角色、改变方法等方面提出相应的班级管理优化策

幼教研究 | 幼儿园小班晨间礼仪行为初探

摘&nbsp &nbsp 要:对石家庄市长安区某幼儿园小班幼儿晨间入园时的礼仪行为展开研究,基于“晨间来园”这一时间段对幼儿进行行为观察,了解幼儿入园时的礼仪情况,从中找出存在的问题并分析影响幼儿晨间

幼教研究 | 探究学前教育中德育的有效渗透

摘&nbsp &nbsp 要:在学前教育中渗透德育成为主流趋势,教师应紧抓幼儿的黄金发展期,采取合理的德育渗透策略,帮助幼儿建立正确的三观,培养幼儿良好的思想品德,为其终身发展奠定基础。幼儿园可从传统

文化构建 | 新乡贤参与文明乡风建设的研究

摘&nbsp &nbsp 要:通过运用问卷调查法、案例分析法以及走访调查等研究方法,分析探讨广西桂林乡村建设中的乡贤对文明乡风建设的影响及其开展现状,通过对桂林市S镇乡村文明建设中的现状及其新乡贤的引

专题述评 | 明清之际教育家颜元的体育思想探析

摘&nbsp &nbsp 要:颜元是明末清初著名的实学教育家、思想家。在中国教育家群体中,他极为重视体育,这在充斥着“重文轻武”观念的古代社会显得难能可贵。颜元的体育思想是在家庭、师友、个人人生经历等

专题述评 | 21世纪中考政策演进浅析

摘&nbsp &nbsp 要:中考是全面实施素质教育、培养创新人才的关键环节,国务院教育部以及河北省教育厅等教育主管部门结合实际不断对中考制度进行改革、优化,出台了一系列政策文件。梳理相关政策文件,河

专题述评 | 中学生劳动教育课程建设实施策略

摘&nbsp &nbsp 要:党的十八大以来,习近平总书记高度重视青少年劳动教育,强调“把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小学各学段和家庭、学校、社会各方面”。随着一系列加强劳动教育的政策文件陆续

往期杂志

更多