作文周刊·八年级版

写作锦囊 | 写游记，抒真情

“读万卷书，行千里路。”但是走马观花，可能收获甚少。把自己在旅途中的见闻写下来，行千里的作用才能发挥出来。游记就是一种记叙旅途风光、风土人情、历史遗迹等内容的文体。写游记可以帮助你积累写作素材，提升观察能力和审美能力，是训练写作的好途径。 ...

课外博览 | 柿子之乡柿子红

栾川县白土镇是美名远扬的“无核柿子”之乡。 车随路转，路随山弯。路边的田野里、山坡上，到处可见林立的柿子树。秋色深厚，万木凋零，而通红的柿子独立枝头，阳光下，像是枝头裹着一团团厚实的火焰，泛着光，亮着彩，于微风中摇曳着你的眼睛。 车子转过一...

阅读集训 | 融情于景

王国维有言：“一切景语皆情语。”在朱自清与郁达夫的笔下，风景皆化作情绪的密语。朦胧的景致里，藏着未言明的叹息；疏离的山水间，立着不肯妥协的灵魂。让我们循着他们的目光，看风景如何成为心灵的镜像，又如何在文字中完成一场抒情。 桨声灯影里的秦淮河...

读写指津 | 站在时间的河边

文题亮相 站在时间的河边，孔子说：“逝者如斯夫，不舍昼夜”；张若虚说：“人生代代无穷已，江月年年望相似”；陆机认为，透过写作可以“精骛八极，心游万仞”。人们忍不住要窥探时间的奥秘，有人希望穿越时间，寻求不一样的生命体验。 请阅读以上材料，根...

佳作秀场 | 咱们湖北好地方

我的家乡在中国长江上，那里有星罗棋布的湖泊；我的家乡在美丽的平原上，那里有群蚁排衙般的稻田；我的家乡在雄鸡腹部上，那里有令人着迷的风土人情。我的家乡是湖北，它是一个好地方！ 家乡的湖泊是美妙又神秘的。我曾看过台湾的日月潭，游过桂林的漓江，赏...

佳作秀场 | 赵大力

我的前桌有个奇特的外号——赵大力，这个外号背后藏着一段令人捧腹的故事。 物理课上，老师为了活跃气氛，随机挑中一名正在发呆的同学来回答问题，我的前桌“不幸”被选中。“我问你，如果教室里有200kg的空气，你搬得动吗？”物理老师笑眯眯地问。只见...

佳作秀场 | 宋词，一场诗意的邀约

翻开泛黄的书卷，踏入宋词的世界，仿若穿越千年的时光，在历史的回廊中，与那些才情四溢的词人共赴一场诗意的邀约。 晨光初现，骤雨初歇，柳永词中的“杨柳岸，晓风残月”宛如一幅凄美而又空灵的水墨画，在眼前徐徐展开。词人一袭长衫，伫立在杨柳岸旁，看着...

阅读广角 | 美文里的非遗

一针一线、一陶一瓷、一刀一刻，非遗手工艺承载着千年的智慧与温度。这些由匠人指尖传递的技艺，不仅是文化的活态传承，更是与历史对话的独特方式。让我们共同走近这些“慢艺术”，寻回对中华文明最初的感动和敬畏。 非遗 介绍 1.蜀绣 蜀绣起源于川西民...

精批细改 | 写景不能滥用修辞

文题呈现 秋日的校园，树叶泛黄，小草微绿，秋风飒飒，吟唱着光阴流转的故事。 请以“校园寻秋”为话题，写一篇不少于600字的作文。 要求：题目自拟；立意自定，角度自选，文体不限，诗歌除外；表达自己的真情实感；文中不得出现真实的个人信息。 写作...

知识延伸 | 写人时特征要突出

文题呈现 在我们的生活中，每天都会遇到形形色色的人，他们或热情开朗，或沉稳内敛，或幽默风趣，或严谨认真……每个人都有自己独特的性格特征和行为习惯。 请以“写人时特征要突出”为主题，写一篇作文。 要求：（1）题目自拟，立意自定；（2）角度自选...

同步写作 | 我与自然的亲密接触

文题速递 郦道元笔下的三峡雄奇险拔、清幽秀丽，陶弘景的信笺满是江南山川秀丽的景色，吴均描绘富春江的山光水色清新怡人，柳宗元描写的小石潭幽深寂静。大自然的美景让人沉醉，能激发人们的喜爱之情，相信你也有类似的生活体验。 请你以“我与自然的亲密接...