中国德育

卷首语 | 抓好党建工作是办学治校的基本功

“育才造士，为国之本。”党的十八大以来，党中央高度重视学校党建工作，作出了一系列重要部署。习近平总书记强调：“各级各类学校党组织要把抓好学校党建工作作为办学治校的基本功，把党的教育方针全面贯彻到学校工

评论 | 《中华人民共和国家庭教育促进法》实施背景下的教师角色转变

2022年1月1日起，《中华人民共和国家庭教育促进法》（以下简称《促进法》）正式实施，这是我国首次就家庭教育进行立法，家庭教育从“家事”升级为“国事”。《促进法》集中体现了两个关键词，即指引和赋能。[

探索 | 论韩愈的“为师之道”及当代启思

摘要：韩愈在《师说》《进学解》中提出的师道思想，主要指“为师之道”，强调教师通过教育来体现自身的道义责任和道义担当。针对中唐儒家思想不能适应社会变迁和门阀政治动摇师教传统而产生的“耻师”之风，韩愈力图

探索 | 中学师德师风建设现状及对策研究

摘要：强化师德师风是建设新时代高素质、专业化、创新型教师队伍的基本要求，更是学校履行好立德树人根本任务的基本条件。对北京市普通中学教师的师德师风现状进行调研发现，北京市普通中学教师的师德师风情况整体向

话题 新时代学校党建研究 | 新时代中小学党建的育人价值及其实现路径

编者按思想政治工作是学校各项工作的生命线，而学校党建是思想政治工作的重要内容。习近平总书记强调：“各级各类学校党组织要把抓好学校党建工作作为办学治校的基本功，把党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面。”

话题 新时代学校党建研究 | 贯彻落实中小学校党组织领导的校长负责制的思考

摘要：建立党组织领导的校长负责制是我国中小学领导体制和治理结构的一项重要改革。推行这一体制对于新时代背景下全面加强党对教育工作的领导、强化中小学党建工作、纠正基础教育领域中存在的突出问题具有十分重要的

话题 新时代学校党建研究 | 中小学校党组织领导的校长负责制探析

摘要：实行党组织领导的校长负责制是我国中小学贯彻和落实党对教育事业全面领导的一种制度保障，它是一种新的政治领导、集体决策和民主共治的模式。但在实践中仍然面临着认识困境、制度困境、关系困境和行动困境。要

话题 新时代学校党建研究 | 打牢新时代学校党建的基本功

摘要：学校党组织承担着培养新时代社会主义建设者和接班人的重要使命。做好学校党建工作，必须深入领会习近平总书记关于新时代学校党建的重要论述，充分发挥学校党组织的政治核心作用，落实中小学校党组织领导是发挥

话题 新时代学校党建研究 | 论学校党建与师德建设的融合互构

摘要：学校党建工作能为师德建设提供重要保障，师德建设能促进学校党建工作提质增效。学校党建与师德建设融合互构有着明晰的逻辑理路：办人民满意的教育是共同的逻辑起点，促进教育高质量发展是共同的逻辑主线，落实

讲堂 | 新时代师德师风存在的问题与对策

我今天跟大家交流的题目是“新时代师德师风存在的问题与对策”。十八大以来，习近平总书记特别强调教师的师德师风建设，提出“评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风”。教育部也出台了一系列文件强化师德师风建

样本 | 加强学校党建，引领教育高质量发展

中国德育：陆局长，感谢您接受我们的采访。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育事业发展，重视加强党对教育工作的全面领导。请问您如何看待学校党建和学校教育质量两者之间的关系？陆海峰：中小

样本 | 以善为范 与美同行

启东市善成小学办学二十载，秉持“至善育人”的办学理念，以“以德扬善，以善达成”为校训，通过探索“善谋党务、善勤常规、善研校本、善通家校等抓手，生成“至善党建”“善融课堂”“善润德育”“善通家校”等教育

样本 | 点燃“红色引擎”，助力三维成长

治国安邦，重在基层 管党治党，重在基础。党组织领导的校长负责制是集党组织集体领导和校长行政负责两个优势为一体，在党组织的集体领导下充分发挥校长积极性的领导体制。启东市紫薇小学作为党组织领导的校长负责制

样本 | 坚持以党建为统领，建设高质量教育体系

中共中央办公厅印发的《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》指出，建立中小学校党组织领导的校长负责制，是坚持为党育人、为国育才，保证党的教育方针和党中央决策部署在中小学校得到贯彻落实的

样本 | 高质量党建，让学校“同心圆”文化更自信

习近平总书记在全国教育大会上强调：“各级各类学校党组织要把抓好党建工作作为办学治校的基本功，把党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面。”实施党组织领导的校长负责制，以党建引领学校文化建设，启东折桂中学开

样本 | 党建领航，志诚同行

育才造士，为国之本。中国特色社会主义进入新时代，对教育也提出了新的要求，党组织领导的校长负责制将党的教育方针贯穿于办学治校、教书育人的全过程，是新时代加强党的建设的一项新探索、新举措。作为党组织领导的

样本 | 四点三线两面，绘出教育新图景

加强党对教育工作的全面领导是做好教育工作的根本保证。建立中小学校党组织领导的校长负责制，是坚持为党育人、为国育才，保证党的教育方针和党中央决策在中小学校得到贯彻落实的必然要求。启东市东南初级中学以“四

第一线 | 基于深度学习的政治认同素养培育策略

基于深度学习的初中道德与法治课政治认同培育可以表现为学生围绕着具有挑战性的学习主题，以已有经验为基础，以探究性活动为载体，在体验与探究中比较、判断，建立联系，经历价值困惑到价值清晰，打牢思想基础的过程