教育实践与研究·理论版

教育心语 | 路长脚为尺 山高人为峰

在笔者看来，青年教师的职业生涯犹如在登山，山脚下、半山腰、山顶上。攀登到不同的位置，看到的风景各异，面临的问题和应对的策略也会不同。但凡爬过山的人都有这种体会：登山初期，体力、精力都比较旺盛，再加上有

河北省规划课题专页 | “双减”背景下家长心理健康现状及教育职能提升研究

摘&nbsp &nbsp 要：家长的心理健康水平对家庭教育和学生心理健康有着重要影响。通过对河北省部分区域学生家长抽样问卷调查发现，许多家长缺乏心理学相关知识、对学生心理健康教育关注程度较低；近半数家

河北省规划课题专页 | 浅析现代学生观视角下小学教育惩戒中的语言暴力问题

摘&nbsp &nbsp 要：教育惩戒是教育学生过程中不可或缺的手段之一。但由于对师道尊严理解有误、职业压力过大、校本政策不健全等因素导致小学教师教育惩戒中存在语言暴力的问题，这会影响学生的自尊心、学

河北省规划课题专页 | 区域游戏中教师支持引导幼儿自主学习策略研究

摘&nbsp &nbsp 要：支持和引导幼儿游戏活动的能力是幼儿教师专业发展的重要内容。通过问卷调查发现，邯郸地区幼儿园教师在区域游戏中能有意识地打造符合幼儿兴趣需求的区域游戏环境，并将环境创设与材料

德育研究 | 基础教育阶段总体国家安全观教育的展开路径

摘&nbsp &nbsp 要：基础教育阶段开展总体国家安全观教育，有助于学生树立正确的国家安全意识，掌握维护国家安全的行为能力。然而，当前基础教育阶段总体国家安全观教育面临着教育内容缺乏全面性、教育主

心理健康 | 家庭环境对小学生学习心理影响因素研究

摘&nbsp &nbsp 要：家庭环境对小学生身心健康发展有着重要影响。相关研究表明，家长的教养方式、父母关系、亲子关系、父母受教育程度、家庭结构和父母期望等家庭环境因素对小学生学习心理有不同程度的影

心理健康 | 思维工具融入小学心理健康教育的实践探究

摘&nbsp &nbsp 要：思维工具充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。通过实践研究，探索思维工具在小学心理健

管理研究 | 乡村振兴背景下民族初中教育管理现状研究

摘&nbsp &nbsp 要：乡村民族初中作为设立于少数民族地区乡村的初级中学，在完善社会基层治理格局、有效缓解贫困代际传递、帮助学生实现个人理想等方面发挥着重要作用，是全面推进乡村振兴进程中的关键环

幼教研究 | 学龄前儿童早期阅读存在的问题及改进建议

摘&nbsp &nbsp 要：全民阅读”“书香社会”“阅读起跑线”等活动开展得如火如荼，社会对阅读活动越来越重视，阅读低龄化趋势明显。但以家长为主导的幼儿早期阅读呈现出较为明显的功利性和盲目性，为更好

幼教研究 | 幼小衔接阶段家庭教育的问题及对策研究

摘&nbsp &nbsp 要：幼儿园与家庭之间形成教育合力，能帮助幼儿养成良好的学习习惯和生活习惯，进而使幼儿快速适应小学生活。调查研究表明，家庭在幼小衔接教育过程中仍存在一些问题，主要表现为家长缺乏

幼教研究 | 游戏教学法在幼儿园课程中的应用研究

摘&nbsp &nbsp 要：游戏是幼儿童年的代名词，游戏教学是幼儿园课程的重要组成部分，是幼儿园课程发挥重要作用的基石。为改善游戏教学法现存的重规则轻创造、重结果轻过程等弊端，幼儿园应做出针对性的调

文化构建 | 由“聚”向“融”：文化核心下学校素质教育的增效之路

摘&nbsp &nbsp 要：随着经济社会的不断发展和城市化水平的提升，城市人口急剧增加，使得普通家庭对公平且高质量教育的需求越来越迫切。因此，如何提升教师的水平，促进学生的全面发展，以及如何实施素质

文化构建 | 文化产业转型升级对应用型设计类创新型人才培养的探讨

摘&nbsp 要：全球化发展的今天，文化产业转型升级已成为各国经济发展的战略之一，未来的发展离不开新型的创新人才。从文化自信的角度出发，探讨文化产业转型升级促使学院应用型设计专业由单一专业向多专业融合

文化构建 | 评价唤醒教师发展

摘&nbsp &nbsp 要：基于《深化新时代教育评价改革总体方案》指导思想和学校发展需求，北京师范大学石家庄附属学校积极探索教师评价方式，发挥评价在促进教师专业发展的积极作用。围绕教师职业道德、教师

专题述评 | 区域推进学校开展家庭教育指导服务的探索与实践

摘&nbsp &nbsp 要：随着《中华人民共和国家庭教育促进法》的实施，学校在家庭教育指导服务中的主导作用日益凸显。以深圳市B区为例，提炼区域推进学校开展家庭教育指导服务实践经验，提出从顶层设计和实

专题述评 | 法治进校园对家庭遵法守法的促进作用探究

摘&nbsp &nbsp 要：在承德市中级人民法院“三个一”工作机制的安排部署下，承德县71所学校实现了法治副校长全覆盖，法治副校长走进学校为学生科普法律知识，一堂堂法治公开课收效良好。通过授课发现仅

专题述评 | 2023年总目录（C版）

教育心语洗尽征尘&nbsp &nbsp 奋楫出发《教育实践与研究》编辑部1（1）教师应是读书人戴晓清2（1）提高风险认识&nbsp 关注学生心理李红霞3（1）生活即教育&nbsp &nbsp 实践出真