英语学习

| 英语教学中的关键环节和真实问题

任何一个行业都有其核心竞争力之所在，任何一个学科也都有其核心研究对象。在英语教学中，对学习过程和学习结果产生重要和/或长远影响的关键环节，就是我们应当高度关注、全力探索的核心研究对象。单从语言习得的角度看，最关键的环节就是输入、互动和产出，...

热点·观点 | 外语课程与思辨能力的培养

摘 要：语言是人类思维的载体，学习一门外语蕴含着思维拓展的可能性，涉及多种思维形式的运用，也可以为思辨能力的发展提供机会。在外语课程中培养学生的思辨能力，实质就是在语言学习的过程中，促进学生的心智发展。本文首先简要解释思辨能力的内涵及其...

热点·观点 | 思辨能力与英语教学

摘 要：本文旨在厘清思辨能力的概念，从思辨能力模型、思辨工具和思辨教学等方面梳理思辨能力培养的相关研究，并结合英语学科，从教师认知、教学目标、教学实施过程和教学评价等方面揭示教师在英语教学中发展学生思辨能力方面存在的问题，并提出相应的对...

热点·观点 | 批判性思维培养与语言学习相融合的实践探究

摘 要：思维必须在语言材料的基础上进行，语言能力的提升与高质量的思维活动密切相关。教师在开展英语教学时，应重视培养学生用语言做事的能力，引导学生通过语言学习作出正确的文化价值判断、正确处理和解决问题等。本文旨在明确培养学生批判性思维的重...

热点·观点 | 小学英语教学中批判性思维培养之道

摘 要：缺乏深层思维的语言学习不能使学习者产生持久的兴趣与动力，而培养批判性思维可以整体促进小学英语教学的优化和学生核心素养的发展。本文通过分析多位学者对批判性思维的界定从而明晰其本质含义，在此基础上指出了小学英语教学中培养批判性思维的...

调查与研究 | “双减”背景下北京市初中学业水平考试英语听说机考的反拨作用研究

摘 要：北京市从2018年开始实行初中英语听说机考，新增了对学生口语表达能力的考查。本文阐述了英语听说机考的考查依据、考查内容以及听说机考对初中英语教师教学和学生学习产生的反拨作用，并提出了“双减”背景下改进听说机考命题的期望。 关键...

教学前沿 | 主题单元视角下发展学生语言意识的理念和实践

摘 要：随着课改的深化，主题单元成为核心素养时代英语单元教学的主要形态。但在主题单元实践中出现了过于强调主题意义，忽视了学生语言意识发展的现象和问题。本文结合文献阐述了培养学生语言意识的基本理念，并结合单元案例提出了主题单元视角下发展学...

教学前沿 | 如何根据英语新闻的语篇特点指导学生读英语新闻

摘 要：英语新闻题材广泛、语言凝练丰富，是优质的教学资源。本文以一节新闻阅读课为例，通过探究英语新闻语篇特点、实践英语新闻阅读、尝试英语新闻写作等步骤，探索英语新闻阅读的过程与方法，旨在指导学生怎样读英语新闻。在阅读新闻的过程中，学...

教学前沿 | 利用微视频教学资源，进行单元整体教学设计

摘 要：随着信息化技术在教学中的广泛应用，微视频资源成为英语课堂教学的重要组成部分。本文以一节初中英语单元课的教学设计为例，通过呈现视频、学习视频、内化视频和生成输出四个环节，探究如何利用微视频资源进行单元整体教学设计。 关键词：初中英语...

教学前沿 | 小学英语骨架文本中思维训练的铺展

摘 要：骨架文本是可适用于小学英语对话课型的一种教学方式。骨架文本要求学生自主“建构”完整文本，因而对学生的思维能力要求也较高。本文提出小学英语教师可创设骨架文本来培养学生的思维能力，具体包括：作好前期铺垫激发思维;在文本建构中综合训练...

特稿 | 中小学英语读写结合教学的现状及实施路径

摘 要：本文首先对中小学英语读写结合教学的现状进行了分析，继而关注读写之间相互影响、相互促进的关系以及读写结合教学的重要性和可行性，归纳总结了读写结合的教学原则、教学流程及常见的读写结合活动。本文通过对读写结合教学研究的系统梳理，以期为相...

特稿 | 走进剑桥大学图书馆群

编者按：《英语学习》“思享汇”栏目旨在拓展教师视野，介绍资讯，分享智识。基于此，我们将在近期陆续刊发有关英美文化生活的资讯类短文。本期将着重介绍剑桥大学图书馆群，作者系统整理了相关资料，以剑桥大学图书馆和国王学院图书馆为例，为读者提供了解剑...

英美散文学习与赏析 | How to Tell a Story (Extract)

学习任务 Activity 1 Think about the following questions， and write down your answers before reading the essay. （1） What is t...

视野 | 《一个青年艺术家的画像》与乔伊斯的现代爱尔兰人神话重构

摘 要：《一个青年艺术家的画像》描绘了主人公斯蒂芬从童年至成年的经历与精神成长，其对神话元素的大量借鉴与化用，使其具有强烈的隐喻色彩与神话内蕴。本文从神话原型、神话母题、神话模式的角度来剖析这部作品的神话内核，考察乔伊斯如何表现爱尔兰人...