作文周刊·高考版

佳作赏读会 | 写给母亲

人活着的时候，只是事情多，不计较白天和黑夜。人一旦死了日子就堆起来：算一算，再有二十天，我妈就三周年了。 三年里，我一直有个奇怪的想法，就是觉得我妈没有死，而且还觉得我妈自己也不以为她就死了。常说人死如睡，可睡的人是知道要睡去，睡在了床上，...

佳作赏读会 | 最好的演员

她，一名尽职的演员，演了一生，却不知拙劣的演技早已暴露无遗。 她会在吃饭时，一个人走到院中，坐在石阶上，听着草木作响、虫鸟吟唱，假装自己不孤独。会在我靠近她蹲下后，仍旧用那双筷子扒拉着粒米不剩的空碗，嘴里也不忘继续咀嚼，假装从容。 我问她怎...

佳作赏读会 | 数字时代的人际关系

聚焦热点随着数字时代的到来，社交媒体已然成为我们生活中不可或缺的一部分。人们的交流方式经历了革命性的改变，从面对面的对话转变为屏幕之间的互动。社交媒体的兴起不仅极大地增强了人们沟通的便捷性，也对人际关系产生了深远的影响。 【热点1】 “预制...

佳作赏读会 | 朋友圈可预制，生活能吗？

在探讨“预制朋友圈”现象的过程中，我们不可避免地触及当代社交媒体使用习惯的核心议题——真实性的丧失与自我呈现的标准化。朋友圈本是我们记录生活、表达真实自我的渠道，如今“预制朋友圈”等不尽真实的内容逐渐占领我们的微信，侵占了我们向外输出自我、...

佳作赏读会 | 社交媒体时代，如何找回正在消逝的童年

社交媒体时代，孩子们正在面临着童年的加速消逝。20世纪末期，在电子媒介涌现并迅速普及的背景下，尼尔·波茨曼提出媒体和电子技术导致了儿童精神生态的恶化，“儿童的天真无邪、可塑性和好奇心逐渐退化，然后扭曲成为伪成年人的劣等面目”。电视...

佳作赏读会 | 走出社交媒体的回声室

大数据算法精准地拿捏用户的喜好与习惯，以过滤气泡的方式，使其接触到的信息趋向同质和单一，再加上人人皆有的选择性接触倾向，用户看似掌握了更多的“知识”，实则是被困在了信息茧房之中，难以听到多元的声音，看到不同的风景。与过滤气泡和信息茧房类似的...

文化大观园 | 对诗歌的表现手法作出自己的评论

学习任务《普通高中语文课程标准》“学业质量水平四”要求考生在鉴赏活动中，“能对作品的表现手法作出自己的评论”。具体在2024年高考古代诗歌鉴赏题中，主要考查了以下几个方面：2024年新课标Ⅰ卷第15题B项“从听觉的角度来描写泉流”、新课标Ⅱ...

文化大观园 | 宿千岁庵听泉

（2024年新课标Ⅰ卷）阅读下面这首宋诗，完成问题。 因爱庵前一脉泉，襥衾来此借房眠。 骤闻将谓溪当户，久听翻疑屋是船。 变作怒声犹壮伟，滴成细点更清圆。 君看昔日兰亭帖，亦把湍流替管弦。 1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ...

文化大观园 | 踏莎行·甲午重九牛山作

一、阅读下面这首宋词，完成问题。 日月跳丸，光阴脱兔，登临不用深怀古。向来吹帽插花人②，尽随残照西风去。 老矣征衫，飘然客路，炊烟三两人家住。欲携斗酒答秋光，山深无觅黄花③处。 〔注〕①刘克庄，字潜夫，号后村。他一生仕途坎坷，先后五次被罢黜...

实战练兵场 | 双向互动，交流倾听

预测金题 阅读下面的材料，根据要求写作。 “在观赏者眼中，再美的花也只是花而已。唯有当观赏停止，而交流和倾听开始之时，花儿才会对你显灵和倾谈。”这句话蕴含丰富的道理，在广泛的领域能给我们带来有益的启迪。 请结合以上材料写一篇文章。 要求：选...

实战练兵场 | 讲好中国故事让沟通更易、共情更多

热点素材当下，国际传播领域的竞争越来越激烈，一般的题材、落后的载体缺乏有力的传播能力，想要传递的观点和声音往往会被淹没。让中国式现代化的对外传播话语能够被更多人听到，提升中国声音、中国形象的触达能力，需要不断增强创造力。在传播内容上，我们既...

实战练兵场 | 倾心沟通，切身行事

生活在联系空前紧密的时代，凡事只有切身参与进去，并积极沟通交流，才会有所收获，才能取得进步。 对一朵花神韵的感受，如果仅止于外在的观感，很难实现，“唯有当观赏停止，而交流和倾听开始之时，花儿才会对你显灵和倾谈”。身处时代洪流中，我们只有真正...

素材多棱镜 | 人工智能，撬动未来发展

人工智能是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新兴技术科学。它不断探求智能的实质，并生产出能以与人类智能相似的方式作出反应的智能机器。同时，人工智能大模型也带来了...

素材多棱镜 | “中国AI”当有“中国志向”

近日，有“中国智能科技最高奖”之称的吴文俊人工智能科学技术奖颁发，一批在中国智能科技领域取得突破的项目及个人获奖，折射中国智能科技发展的新动向，彰显当代中国智能科技工作者之志——既要在技术上争口气，更要在发展中始终坚持高质量、高水平，坚持向...

习作飞羽集 | 夕阳炒饭

“爷爷，再来一碗夕阳炒饭！” 落日用余晖填满小店，桌前的炒饭被夕阳染成耀眼的金黄色。 “真羡慕你，每天都能吃到这么好吃的炒饭！”邻居玩伴眼里闪着光，对店里的我说。 “有多好吃？”我开口，充满了得意。 “好吃的程度有那么大！”玩伴把手臂展开比...

习作飞羽集 | 老师，我想握住您的手

所有人都不会忘记那个给学生谆谆教诲的人，不会忘记那个为教育奉献一生的人，不会忘记那个“捧着一颗心来，不带半根草去”的人——老师，我想紧紧握住您的手。 琴瑟一起，笙箫不默。初见您，英姿矫健，潇洒豁达，出口成章，引得大家一致夸赞。您心中充满着理...

习作飞羽集 | 为何会这样

这些年，冷与热交替而来，春夏秋冬如约而至。然而，天气却越来越反常。为什么会这样？ 半山上，暖风掠过田野，翻过山头。西边的山腰上，一片片粉红的花瓣随风飞舞。花儿转了个圈，摇摇晃晃，轻轻地落在地上。桃树枝头，个个花苞争相开放。它们误以为春天来了...

技法点拨台 | 跨文化专题研讨

任务概要《普通高中语文课程标准》学习任务群“跨文化专题研讨”是从文学作品比较阅读、外国文学理论著作选读、中外文化比较三个方面进行实践活动，旨在引导考生思考丰富多样的人类文化，汲取人类思想精华，培养开放的文化心态，发展批判性思维，增强文化理解...

技法点拨台 | 综合运用多种写作手法

写作手法包括表达方式、修辞手法、表现手法、结构手法等。表达方式包括记叙、议论、描写、抒情、说明五种。修辞手法包括比喻、排比、拟人、夸张、借代、反问、设问、对偶、反复等。表现手法包括托物言志（托物喻人）、欲扬先抑、衬托（烘托）、夸张、讽刺、前...