教育家

卷首语 | 依法家教，路有多远？

2022年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施。这是国家首次为家庭教育专门立法，其传递的一个重要信息是：家庭教育已不再是家庭内部的“小事”，而成为学校、家庭、社会都要参与的国家“大事”。

议题 | 多方联动，力促家庭教育依法前行

2022年1月1日，由十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过的《中华人民共和国家庭教育促进法》开始施行。家庭教育从“ 家事”上升为“ 国事”，家长将作为家庭教育的主要角色，将依法承担起孩子的教育责

议题 | “新法”之下，家长该如何教育孩子成长

德智体美劳的作用应该还不仅仅是这些，综合在一起还有许多规律需要研究。孩子们未来的潜力很大，现在的兴趣也未必是将来的职业志向或兴趣特长，所以在基础教育的奠基阶段不宜偏科偏向。教育需要为孩子未来的成长打下

议题 | 张志勇：家庭教育需回归育人本位

张志勇全国人大代表，教育部基础教育教学指导委员会家庭教育专业委员会主任。现任北京师范大学中国教育政策研究院执行院长、教育学部教授，民进中央教育委员会主任。曾长期在地方教育科研和教育行政部门工作，深度参

议题 | 家校携手走出家庭教育的误区

王殿军清华大学附属中学校长，清华大学教育研究院基础教育研究所所长，清华大学数学科学系教授 中国教育发展战略学会教育评价专业委员会理事长，中国教育学会高中教育专业委员会副理事长 北京市特级校长。2021

议题 | 张其成：让好家风滋养孩子心灵

张其成北京中医药大学国学院创院院长、二级教授、博士生导师，易学与儒释道医学研究所所长，北京张其成中医发展基金会理事长，享受国务院特殊津贴专家，第12届、13届全国政协委员。国家级非遗“张一帖”医家第十

议题 | 新时代的家长要如何培养孩子

作为Y时代的我，眼看着Z时代的到来，逐渐意识到自己的知识几乎被全部更迭。我需要不断学习，才能跟上时代的步伐。这个时代需要什么样的人才？除了分数，还有什么衡量标准？以后高考都考什么内容？“双减”过后，家

议题 | 为家庭教育立法是时代发展的必然

2022年1月，《中华人民共和国家庭教育促进法》落地实施。由此，“家庭教育立法”这六个大字，在教育界内外掀起了不小的波澜。伴随而来的还有无数家长的焦虑与迷茫：我教什么？我怎么教？我能教好吗？或许，我们

议题 | 培生分享：开发积极思维，获取制胜之道

Rachel Hopman-Droste培生集团教育研究与设计部门专家。她精于利用认知和行为科学来提升学习体验和学习成效。Rachel拥有犹他大学认知心理学博士学位。在过去的10年里，她致力于将心理过

我的故事 | 在路上，陪孩子成为自己

成为自己，全部的答案都可以在自然中找到，全部的能量都可以在心中被唤醒——作为一个老师和父亲，深深感受到当下父母对教育的焦虑，我曾经一直问自己三个问题：生命教育的本质是什么？如何培养一个可以适应未来社会

我的故事 | “垮炖”小孩成长记

“垮炖”小孩，是我先生长久以来想写的陪伴女儿成长的书名。女儿出生后，我们大部分时间都住在郊区，不时到密云水库观景吃鱼，当地名菜有一道“垮炖鱼”，新鲜的水库鱼，不直接碰热油，而是以水库水，葱姜随意，小火

我的故事 | 养育孩子：尽全力比跑得快更重要

养育孩子，相信为人父母的都有着一些心得，而运动作为每个家庭的必需品，或多或少都会使家长与孩子从中有所受益。最近刚看完中科院心理研究所超常儿童研究中心主任施建农教授的《创造力与创新教育》一书，又被读书运

我的故事 | 家有儿女，我们一起成长

孩子的教育是一个家庭绕不开的话题。特别是《中华人民共和国家庭教育促进法》出台后，家庭教育受到各方面的重视，家长的家庭教育责任被进一步明确，家庭教育真正做到了有法可依，可见国家对家庭教育的重视程度之高。

我的故事 | 教育的限度与家庭的期望

范皑皑：北京大学教育学院培训办公室主任，《北京大学教育评论》编辑部副主任，副编审 北京大学教育经济研究所、基础教育研究中心、国际高等教育研究中心兼职副研究员 研究领域包括国际化创新人才培养、教育创新、

我的故事 | 家庭教育中，孩子行为背后的情绪解码

刘燕海：从事国际教育20年，拥有14年学校管理经验，中国五省公办中学国际部创始人 历任美国Kaplan教育集团中国北方区总校长、康德（Cogdel）教育集团副总裁、美国东北大学USPP课程中国区总校长

我的故事 | “双减”后家庭教育的加法

陈泽芳：中学高级教师，家庭教育高级指导师 历经班主任、校长助理、副校长、校长、集团学校总校长等岗位的历练，为华南师范大学附属外国语学校原总校长 重视家校共育，&nbsp 创设温馨的育人氛围， 提升学校

我的故事 | 家校共育，做有情商的教育

苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说：“两个教育者——学校和家庭不仅要行动一致，要向孩子提出同样要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从统一原则出发，无论是在教育的目的上、过程上还是手段上，都不要发生分

我的故事 | 现代家庭教育如何传承古代家规文化

任丽如：北京交通大学MBA，海南合泰私募股权投资基金管理有限公司董事长 先后就职于北京电视台、中央电视台、中植集团，拥有15年的金融与金融媒体双重从业经历 长期关注消费、教育两个赛道，未来聚焦职业教育

我的故事 | 家庭教育中的哲学与现实问题

家庭教育，简单地说，就是教人怎么样做真正的人，以及如何立足于家庭和社会的教育。《中华人民共和国家庭教育促进法》的颁布实施，是一个既及时又关键的重大举措。说及时，是因为当今时代亟须从立法的高度，重视家庭

我的故事 | “双减”背景下家校协同的策略研究

中共中央办公厅、国务院办公厅联合印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，明确提出建设高质量教育体系，深化校外培训机构治理，构建教育良好生态，促进学生全面发展、健康成长。这

我的故事 | “三好学生”的成长呼唤“三好家长”

十几年前，学校通常在期末时会评选“三好学生”，即评选出德育、智育、体育三个方面表现都很突出的学生。现在，我们提倡“五育并举”，所以称呼应该改为“五好学生”，但“三好学生”的称号已经深入人心，成为优秀学

我的故事 | 新家教时代，家长需要再学习

2022年1月1日，第十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过的《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施。家长不仅要养育孩子，更要承担起教育孩子的责任。家庭教育是人生教育的开端，关乎未成年人的健康成

我的故事 | 我对家庭教育的期许

孙惟肖呼和浩特市第二中学高二学生，爱好读书与写作 小学期间曾出版第一部微小说，至今总写作字数已逾60万字 经营着一个有两千粉丝的轻博客写作账号 喜欢以批判性思维的眼光与角度去评价事物。对于家庭教育，有

我的故事 | 当“青春期”遇上“家庭教育”

龚煜媛北京市第八十中学初一年级学生，喜欢声乐、打篮球、交朋友、旅行 “冰心文学小作家协会”会员，曾在2021年荣获第十八届“希望杯”写作研学实践活动校园写作实践“一等奖” 多次在“快乐阳光”少儿演唱比

我的故事 | 十年磨剑，走在促进家庭教育立法的路上

郑晓边华中师范大学教授，华大新父母教育研究院院长，中国教育学会教育质量监测评价指导委员会委员，中国心理卫生协会青少年心理卫生专委会荣誉委员，中国心理学会学校心理学专业委员会委员。2022年，伴随着《中

我的故事 | “双减”政策下的家校合育实践

教育不仅存在于学校，家庭也是其重要而必不可少的环节——家校合育关乎广大未成年人的健康成长和中华民族的伟大复兴。作为一线教师，如何认真领会与实践教育新理论新要求，搭建家校合育的平台？通过采取家长沙龙达成

教育智慧 | 家庭教育在路上

2022年1月，《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施。国家对实施家庭教育有协助义务，要对非法的家庭教育进行干预。家庭教育立法的要义是在尊重家长的基础上给予家庭教育指导支持，为走在十字路口的家庭教育

教育智慧 | 家庭教育中的“情”与“智”

马良英国技能优才中心主任，在家庭教育领域有着丰富的理论和实践经验，与英国著名心理学家拜伦教授合作开展“情智教育”研究，合著有《情智教育》，专注于“问题学生”的生涯规划和“母亲学院”的课程改革。2022