考试周刊

教育教学研究 | 基于学生审辩性思维培养的高中历史教学实践探究

作者简介：包相琴（1987～），女，汉族，江苏扬州人，江苏省扬州市新华中学，研究方向：高中历史教学。摘 要：随着时代的进步发展和现代教育理念的不断更新，人们越来越意识到教育的核心不仅仅是传授知识，更需

教育教学研究 | 县域普通高中课堂教学现状及质量提升策略研究

作者简介：李鸿坤（1978～），男，汉族，湖北麻城人，湖北省麻城市第二中学，研究方向：教育教学。摘 要：随着教育改革的不断深入，我国基础教育已经取得了显著成效。但当前县域普高课堂教学还存在一些问题，如

教育教学研究 | 小学信息科技教学中“乐学”策略研究

作者简介：庄家来（1980～），男，汉族，福建福鼎人，福建省福鼎市龙安中心小学，研究方向：小学信息科技教学。摘 要：信息科技的快速普及已经深刻影响到人们的生活和学习。加强小学信息科技教学，培养学生信息

教育教学研究 | 基于核心素养的小学体育“学练赛”一体化研究

作者简介：魏纯（1992～），男，汉族，四川古蔺人，麦盖提县第六小学，研究方向：体育教学。摘 要：为更好地促进学生的全面发展，小学体育教育不仅要注重学生身体素质的培养，还要注重培养学生认知、情感、人际

教育教学研究 | 五育并举齐推进 融合育人向未来

作者简介：刘晓燕（1980～），女，汉族，宁夏固原人，隆德县第一小学，研究方向：数学教学；杨睿（1979～），男，汉族，宁夏固原人，隆德县第二中学，研究方向：互联网教育。摘 要：为了充分响应上级政府部

教育教学研究 | “教—学—评”一体化在高中化学大单元教学中的应用策略

作者简介：吴小梅（1978～），女，汉族，甘肃永登人，甘肃省兰州市永登县第一中学，研究方向：高中化学教学。摘 要：随着教育环境的日趋复杂化，教学与评价的关系逐渐被重新审视。传统的“教—学—评”价模式在

语文教学与研究 | 浅议如何引导小学低年级学生迈开写作第一步

作者简介：俞敏（1978～），女，汉族，甘肃兰州人，兰州市红古区窑街团结路学校，研究方向：小学语文教学。摘 要：写作是语文教学中的重要组成部分，也是很多学生在语文学习生涯中比较关注的方面。写作水平的高

语文教学与研究 | 创意阅读在初中语文阅读教学中的应用研究

作者简介：郑明利（1979～），男，汉族，甘肃庄浪人，甘肃省平凉市庄浪县南湖中学，研究方向：初中语文教学。摘 要：创意阅读作为一种新型的语文阅读教学方法，受到中小学语文教师的重视，在语文阅读教学中逐渐

语文教学与研究 | “快乐读书吧”整本书阅读学习任务群设计路径探讨

作者简介：王凌云（1981～），女，汉族，浙江东阳人，浙江省东阳市花园外国语学校小学部，研究方向：小学语文。摘 要：学习任务群是一种将学习目标融入学习任务，使学生在完成任务的同时实现目标的学习方法。作

语文教学与研究 | 浅论情境教学法在小学语文识字教学中的应用

作者简介：刘本美（1973～），女，汉族，山东临沂人，沂南县第一实验小学，研究方向：小学语文教学。摘 要：在小学阶段的语文课程中，识字是一项重要任务。汉字作为母语交流的基本元素，所以对小学生的识字教学

语文教学与研究 | 初中语文单元教学设计研究

基金项目：文章系2023年度中小学教师教育科研能力提升计划项目“初中语文单元教学设计策略研究”（项目编号：2023YQJK582）研究成果。作者简介：李时慧（1975～），女，汉族，广东信宜人，信宜市

语文教学与研究 | “双减”背景下小学语文作业设计研究

作者简介：郑淑欣（1973～），女，汉族，山东潍坊人，安丘市大汶河旅游开发区大华小学，研究方向：小学语文教学；王庆文（1970～），男，汉族，山东潍坊人，安丘市大汶河旅游开发区大华小学，研究方向：小学

语文教学与研究 | “双减”背景下小学语文作业设计优化“减负增效”策略研究

作者简介：张术兵（1966～），男，汉族，山东安丘人，山东省安丘市兴安街道白芬子小学，研究方向：小学语文。摘 要：在“双减”政策背景下，小学语文作业设计的优化对实现“减负增效”的目标具有重要意义。文章

语文教学与研究 | 小学语文作文教学中层递式教学模式应用探讨

作者简介：谢怡静（1993～），女，汉族，江苏昆山人，昆山市实验小学，研究方向：小学语文教学。摘 要：语文作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是培养学生综合语言运用能力的重要途径。然而，长期以来，

语文教学与研究 | 小学低年级语文课堂师生互动质量观察研究

作者简介：王治顺（1972～），男，汉族，甘肃兰州人，甘肃省兰州市永登县武胜驿镇火家台小学，研究方向：小学一二年级语文、书法、篆刻。摘 要：在我国新一轮课程标准改革的过程中，课堂教学主阵地的强化以及课

语文教学与研究 | 浅议实用性阅读与交流学习任务群在高中语文教学中的实施策略

作者简介：王秀敏（1981～），女，汉族，安徽宿州人，安徽省泗县第一中学，研究方向：高中语文。摘 要：随着我国教育事业的飞速发展，高中语文教学工作面临着新的机遇与挑战，高质量语文教育应当重视新课程标准

语文教学与研究 | 低学段小学语文教学提升学生识字能力探究

作者简介：李爱环（1973～），女，汉族，山东安丘人，山东省安丘市兴安街道白芬子小学，研究方向：小学语文。摘 要：随着新课程改革的不断推进，小学低年级阶段的识字教育在小学全部语文教学中的作用越来越突出

语文教学与研究 | 初中语文大单元教学策略探究与反思

作者简介：陈艳燕（1983～），女，汉族，浙江杭州人，杭州市滨江区滨兰实验学校，研究方向，初中语文教学。摘 要：随着时代的发展和教育理念的更新，初中语文教学需要不断探索和改进，以适应学生个性化发展和满

数学教学与研究 | 体验式教学模式下小学数学量感培养策略探究

作者简介：连华美（1979～），女，汉族，福建漳州人，漳州市长泰区林墩中心小学，研究方向：小学数学。摘 要：随着课程改革的不断深入，小学数学在高质量教学的导向下展开了多元的探索，其中对“量感”的培养成

数学教学与研究 | 核心素养下小学生数学阅读指导实践探索

作者简介：孙玉梅（1978～），女，白族，贵州毕节人，贵州省毕节市纳雍县第三小学，研究方向：小学数学教学。摘 要：数学阅读是学生通过阅读行为领会、理解数学材料中的知识、方法和数学思想的过程。小学数学教

数学教学与研究 | “双减”背景下小学数学教学提质增效的策略研究

作者简介：郑燕云（1983～），女，汉族，福建福州人，福州市马尾实验小学，研究方向：小学数学。摘 要：在当前“双减”政策背景下，小学数学教学面临着诸多挑战。本研究通过对小学数学教学目标与方法、师资队伍

数学教学与研究 | 小学数学大单元主题教学设计分析

作者简介：刘朝娣（1992～），女，汉族，山东东营人，淄博市张店区南定小学，研究方向：小学数学教育；李美玲（1990～），女，汉族，山东淄博人，淄博市张店区南定小学，研究方向：小学数学教育。摘 要：新

数学教学与研究 | 高中数学差异化教学策略研究

作者简介：周高峰（1979～），男，汉族，陕西潼关人，陕西省渭南市潼关县潼关中学，研究方向：高中数学。摘 要：文章旨在探讨高中数学差异化教学面临的挑战及其解决策略，并通过实例分析说明差异化教学的有效性

数学教学与研究 | 基于核心素养理念的小学数学高效课堂建设探究

作者简介：叶桂芳（1975～），女，汉族，福建南平人，福建省南平市建阳区漳墩中心小学，研究方向：小学数学教学研究。摘 要：《义务教育数学课程标准（2022年版）》中指出小学阶段的11个核心素养，对小学

数学教学与研究 | 浅谈初中数学易错题的成因及教学策略

作者简介：王妙术（1976～），女，汉族，浙江乐清人，乐清市柳市镇实验中学，研究方向：初中数学教学。摘 要：数学是一门抽象性和逻辑性极强的学科，尤其初中阶段的教育内容明显较小学更为晦涩枯燥难懂，很多学

数学教学与研究 | 浅议分组教学在初中数学课堂教学中的应用

作者简介：石宏丹（1990～），女，汉族，河北承德人，中新天津生态城第一中学，研究方向：中学数学。摘 要：文章研究分组教学对学生学习态度和学习动机的影响，比较分组教学与传统教学对学生学习兴趣、自主学习

数学教学与研究 | “双减”背景下小学高年级数学作业设计研究

作者简介：施钰萍（1974～），女，汉族，浙江杭州人，杭州市余杭区大禹小学，研究方向：小学数学教育。摘 要：“双减”政策的实施为中小学生减轻了课业压力负担，在这种背景下针对小学高年级学生及数学学科特点

数学教学与研究 | 基于核心素养的小学数学分层作业设计意义与策略探究

作者简介：刘雪红（1976～），女，汉族，陕西安康人，汉滨区果园小学，研究方向：小学数学。摘 要：在核心素养视域下的小学数学教学中，教师需要对教学全过程进行优化与完善。其中，作业练习作为教学活动的重要

数学教学与研究 | 基于创新素养的小学数学运用问题式教学策略分析

作者简介：李文文（1988～），女，汉族，山东淄博人，淄博高新技术产业开发区实验小学，研究方向：教育实践。摘 要：数学是一门需要深入思考和探索的学科，但传统的教学方式只注重知识的灌输，缺乏对学生思维能

数学教学与研究 | 探究分层教学在初中数学教学中的应用

作者简介：李圣玲（1977～），女，汉族，山东济南人，山东省济南市莱芜区花园学校，研究方向：初中数学。摘 要：新课程背景下，教师需要根据实际教学情况合理应用分层教学模式，为初中数学教学提供创新支持。教

外语教学与研究 | 小学英语学科德育开展策略研究

作者简介：李丹（1985～），女，汉族，陕西西安人，西安市高陵区耿镇中心小学，研究方向为：小学英语。摘 要：小学英语德育旨在通过英语学习，培养学生的综合素养和品格修养。其中，培养跨文化意识、促进语言沟

外语教学与研究 | 小学英语教学中多元评价体系构建研究

作者简介：张树集（1977～），女，汉族，山东安丘人，山东省安丘市兴安街道白芬子小学，研究方向：小学英语。摘 要：教学评价是学科教学的重要组成部分，单一僵化的结果式评价会极大挫伤学生的学习热情，违背了

艺术教学与研究 | 传统文化背景下音乐活动融入美术活动的路径研究

作者简介：杨佳宇（1998～），女，汉族，江苏海门人，南通市海门区三和幼儿园，研究方向：学前儿童艺术教育。摘 要：文章着重探讨传统文化与儿童艺术教育之间的关系，以及音乐与美术在儿童艺术创作中的作用。音

艺术教学与研究 | 新课标背景下小学音乐组织创意实践活动探究

作者简介：朱江（1982～），男，汉族，陕西安康人，陕西省安康市汉滨区果园小学，研究方向：音乐教育。摘 要：《义务教育艺术课程标准（2022年版）》（简称《新课标》）在解读艺术学科核心素养内涵时明确提

幼教天地 | 探•思•情：基于生命科学的大班幼儿食育活动实践研究

作者简介：沈雅丽（1975～），女，汉族，浙江杭州人，浙江省杭州市萧山区空港新城幼儿园，研究方向：幼儿教育教学。摘 要：本课题以食育活动为载体，聚焦生命教育，收集各种真实案例，从引入、触发、捕捉问题导

幼教天地 | 幼儿园开展生命教育的思考与实践探究

作者简介：刘艳伟（1977～），女，汉族，吉林长春人，东北师范大学附属小学，研究方向：学前教育。摘 要：生命教育对形成幼儿积极人生观意义重大。在幼儿园保教活动中，幼儿园要创设生命教育活动的育人环境，营

幼教天地 | 幼儿园生命教育课程资源库生长路径探索

作者简介：徐琳娜（1982～），女，汉族，江苏苏州人，江苏省苏州工业园区翡翠幼儿园，研究方向：学前教育。摘 要：丰富充实的课程资源是儿童学习发展的重要基础，也是幼儿园课程由构想变成现实的保障。文章以笔