黑龙江教育·理论与实践

主编推荐 | 长征精神的育人价值及路径

摘&nbsp &nbsp 要：长征精神诞生于特殊的历史时期并随着时代进步不断被丰富，蕴含着宝贵的育人价值。长征精神融入大学生思想政治教育，对大学生理想信念的形成与树立、集体主义精神的弘扬与培育、文化自

人才培养 | 校友资源助力高校人才培养的实践与分析

摘&nbsp &nbsp 要：校友资源助力高校人才培养大有可为，为此南开大学探索了一系列校友资源助力人才培养的新模式。校友分布地域广阔、掌握资源丰富、信息了解全面、学缘作用显著，校友资源在助力高校人才

人才培养 | “校、社、府”协同创新的社会工作专业人才培养模式探索与实践

摘&nbsp &nbsp 要：社会工作专业坚持实践和能力导向，通过社会工作专业能力体系，调整培养目标和课程体系，达到培养应用型人才的目的。搭建校内和校外两个服务平台，汇聚优质的教学资源，拓展专业发展空

人才培养 | 基于区域人才需求的信息与计算科学专业人才培养模式改革

摘&nbsp &nbsp 要：文章首先从信息与计算科学专业主要服务的产业行业、人才供给情况和毕业生就业情况、区域人才需求与专业人才培养匹配度三个方面分析了人才需求预测，其次从“为谁培养人、培养什么人、

思政育人 | 科技创新文化融入高校 思想政治理论课教学研究

摘&nbsp &nbsp 要：思想政治理论课是落实高校立德树人根本任务的主渠道和关键课程。科技创新文化是国家强大、民族复兴的沃土，用科技创新文化涵养新时代大学生成长成才意义重大。思想政治理论课教师应该

思政育人 | 后疫情时代下对教育价值观的深度思考

摘&nbsp &nbsp 要：新冠肺炎疫情对教育产生的深远影响已在世界范围内达成共识。在后新冠肺炎疫情时代（以下简称“后疫情时代”）对于教育价值观应再进一步深度思考。文章通过世界各国价值观的博弈、社会

思政育人 | 高校青年云支教的实践育人路径探究

摘&nbsp &nbsp 要：当前高校青年云支教项目解决了支教教师稀缺、乡村地区教育资源匮乏、支教周期短等问题，对于促进教育公平有着重要意义。但是，高校青年云支教更多关注的是支教活动的意义和形式，对志

思政育人 | 思想政治理论课与现代信息技术 融合的几点思考

摘&nbsp &nbsp 要：信息技术在教学领域的变革与应用，对传统的思想政治理论课教学提出了挑战。思想政治理论课与现代信息技术融合是思想政治理论课改革创新、适应学生成长变化的需要。文章通过对思想政治

思政育人 | 油气开采专业课程思政建设研究

摘&nbsp &nbsp 要：课程思政是目前新形势下落实立德树人根本任务的重要举措。文章把“石油精神”“工匠精神”“中华优秀传统文化”和“社会主义核心价值观”定位为油气开采专业课程思政建设的主要目标，

高教探索 | 高校内部控制评价体系优化研究

摘&nbsp &nbsp 要：高等院校办学形式日益多元化，完善内部控制评价体系成为紧要任务。高校内部控制评价体系是保证内部控制效率与效果的基础。文章针对现阶段高校内部控制评价体系存在的问题展开分析，即

高教探索 | 关于新时代推进我国公共健康教育的思考

摘&nbsp &nbsp 要：党的十九大报告提出“实施健康中国战略”的规划部署，以人民健康为根本出发点，倡导健康生活方式，促进健康行为规范。其中，培养全民高水准的公共健康意识和能力，是构成国家稳健前进

高教探索 | 内涵式发展：阻止高等教育 内卷化的最优选择

摘&nbsp &nbsp 要：高等教育结构优化和质量提高落后于规模扩大的现象，是教育内卷化的基本特征，而阻止高等教育内卷化的最优选择是走内涵式发展道路。适度规模、结构优化和社会效益，是衡量高等教育内涵

高教探索 | “十四五”时期高校图书馆 学科服务能力研究

摘&nbsp &nbsp 要：“十四五”时期，高校要根据学科建设发展的实际要求，充分发挥高校图书馆在学科服务方面的重要作用。文章分析了高校图书馆学科服务的作用以及在服务过程当中遇到的问题，通过推进落实

高教探索 | 新时代提升教育期刊编辑 专业素养的路径探析

摘&nbsp &nbsp 要：随着我国教育事业的发展，如何在新时代背景下提升教育期刊的办刊质量，以满足国家对教育期刊的新要求，是教育期刊面临的机遇和挑战。文章从政治素养、出版素养、教育学素养及融媒体素

教育改革 | 以学为中心的课堂教学实施与思考

摘&nbsp &nbsp 要：文章基于OBE理念，从建构主义理论出发，总结了以学为中心的课堂教学的内涵和特点，讨论了实施以学为中心的课堂教学的主要步骤，重点分析了做好教师角色的转变、重视由教案转向教学

教育改革 | 中国学习者日语促音的发音难点与特征

摘&nbsp &nbsp 要：文章以母语为中国北方方言的日语学习者为研究对象，考察分析了日语促音的发音情况，得出以下结论。中国学习者发某些促音词时存在困难。从辅音的角度来看，/kk/的错误率最高 从促

教育改革 | 基于虚拟现实技术的英语口译 教学模式研究

摘&nbsp &nbsp 要：虚拟现实技术能解决大学英语口译教学缺乏真实场景的困境。基于此，文章首先介绍了建构主义学习理论和虚拟现实技术，其次构建了基于虚拟现实技术的口译教学模式和教学空间，使虚拟现实

教育改革 | 基于扎根理论的在线翻转课堂 困境与优化研究

摘&nbsp &nbsp 要：文章对当下在线翻转课堂教学存在的困境进行分析，并利用扎根理论对黑龙江大学的教学实践进行质性研究，构建翻转课堂过程模型。研究表明，在线翻转课堂需要在学校、平台、教师和学生的

教育改革 | 取消考纲背景下 初中“道德与法治”课程教学路径探析

摘&nbsp &nbsp 要：当前初中“道德与法治”课程教学仍处于旧模式之下，存在考纲束缚大、生活化教学死板，以及教学评价不合理等不足。教育部《关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》的发布明确指出要

教育改革 | 基于科研需求的研究生课程 “机械结构有限元分析”教学改革探讨

摘&nbsp &nbsp 要：科研能力培养是研究生教育的本质，课程学习是研究生培养的一个重要环节。文章从研究生科研任务需求出发，探讨研究生课程“机械结构有限元分析”教学改革。在分析课程特点的基础上，阐

课程创新 | 新时代背景下“地球科学概论”课程 教学改革初探

摘&nbsp &nbsp 要：“地球科学概论”是地质学相关专业本科生最早接触到的一门专业基础课。新时代背景下，随着授课对象和教学环境改变，文章以如何通过课程教学改革提高课程含金量为出发点，对当前课程面

课程创新 | 金课建设视角下“工程造价控制”课程 “三教”改革研究

摘&nbsp &nbsp 要：为贯彻落实《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》职业教育“三教”改革攻坚行动，夯实教学“新基建”，提高课程教学质量，文章分析了“工程造价控制”课程现状，提出

课程创新 | 普通高校人文社科类课程教学 由学术型转向应用型探讨

摘&nbsp &nbsp 要：普通高校人文社科类课程教学存在课程设置不合理、课堂教学方式单一、教育教学体系不健全等问题。解决问题的关键在于课程教学由学术型向应用型转变。学术型向应用型转变的主要路径在于

课程创新 | 论案例教学法在“社会冲突管理”课程中的适用性及其两种逻辑

摘&nbsp &nbsp 要：文章认为案例教学也存在着验证和探索两种逻辑。前者是先讲解理论知识后进行案例分析，后者是先进行案例分析后讲理论知识点，这些教学逻辑与课程知识点都可以很好地契合。文章首先讲述

实践教学 | 改进“实用型”大学物理实验仪器 促进实验教学质量提高

摘&nbsp &nbsp 要：物理实验仪器的好坏直接影响学生完成物理实验的效果，更会影响实验课的教学质量。大学物理实验仪器具有使用率高、仪器数量大和仪器损坏速度快等特点。自制和改进“实用型”物理实验仪

实践教学 | 应用型本科轨道交通信号与控制专业 实践教学体系构建与实践

摘&nbsp &nbsp 要：文章针对兰州工业学院轨道交通信号与控制专业实践教学面临的主要问题，从提升学生实践能力和岗位职业技能出发，构建了专业实践教学体系，提出了专业实践教学改革的相关举措，为轨道交

实践教学 | 以OBE理念为导向的通信类专业 实践教学改革与创新研究

摘&nbsp &nbsp 要：应用型本科院校应突出创新型人才的培养，实践教学是培养创新型人才的最为有效的途径。文章针对目前通信类专业实践教学存在的内容衔接断裂、学生缺乏综合创新实践能力、实践教学与社会

实践教学 | 基于OBE理念的机械类专业 实践教学体系设计

摘&nbsp &nbsp 要：实践教学对提高本科教学质量具有重要的作用，实践环节秉持OBE理念体现工程教育专业认证的工程性，有利于以学生为中心的人才培养，有利于提高教师实践能力和应用型高校毕业生的就业

实践教学 | 应用型院校提高学生动物实验技能的方法与实施

摘&nbsp &nbsp 要：现有条件下，生命科学相关研究大多离不开实验动物。为适应应用型院校培养人才的需要，吉林农业科技学院对相关专业的学生进行动物实验技能训练，制定训练理论知识、实验项目内容，并结

实践教学 | 社会工作方法介入视角下大学生社区养老志愿服务的探索

摘&nbsp &nbsp 要：在我国老龄化程度不断加剧的背景下，提升养老服务的公益性、专业性十分重要。文章以社会工作方法为视角，以南京市A社区为例，研究社区老年人需求和养老服务现状，探索大学生社区养老