人才政策研究 | 面向全球南方的人才竞争加剧
摘    要：半个多世纪以前，学生国际流动开始受到大学的关注，包括师生和科研人员在内的人才流失被认为对人才来源国造成直接损失。21世纪以来，人才流失成为全球人才流动的常见模式，人才流入
简介
《世界教育信息》月刊以报道外国和我国港澳台地区教育信息为主，内容包括我国驻外使（领）馆教育处（组）的第一手调研报告，国内外作者的大量优秀来稿，联合国教科文组织公布的最新文件、教育统计数据，各国教育报刊文摘精粹，赴外教育考察报告，原版外文译稿，交流学者、留学生特稿和名人访谈等。是一本充分反映国内外教育发展的最新动态和趋势、服务于各级各类教育机构的综合性国家级教育期刊。
目录
人才政策研究 | 欧盟创新人才培养的动因、目标与举措
摘    要：创新是当今时代经济可持续、生态化、数字化发展和提升国家竞争力的核心。科学变革、技术和产业革命，是一个国家创新状况的关键表征，也是进一步创新的目标指向，而人才则是原动力和核
人才政策研究 | 美国是如何推进前沿基础研究与人才培养一体化发展的？
摘    要：文章基于对美国国家科学基金会的发展历程及其近二十年来科教资助项目和财报的分析，描绘其推进前沿基础研究与人才培养一体化发展的资助特征，提炼美国国家科学基金会资助体系培育美国
STEM教育研究 | 区域性国际组织参与STEM教育治理的策略研究
摘    要：欧洲主要国家高度重视STEM教育，但诸多系统性因素仍然限制单一国家提升教育成效，人才短缺仍然是区域内突出问题。为了解决STEM教育发展面临的系统性问题，欧洲学校网以区域治
STEM教育研究 | STEM国际教育政策动向与实践趋势
摘    要：STEM人才正在成为影响国家发展和科技创新的关键因素。美国、英国、加拿大、澳大利亚和新西兰在国际高等教育市场中占据优势地位，五国在STEM国际教育政策与实践方面呈现出一些
教师教育研究 | 高校教师可持续发展与教学评价创新：英国专业标准框架发展动态研究
摘    要：人才强校战略是高校致力于自身与社会双重可持续发展的核心战略。制定和实施教育标准是教育治理的重要方式，制定和实施教师标准也是实施人才强校战略的重要路径。英国于2006年首次
教师教育研究 | 政策网络视角下爱尔兰教师教育的多元治理
摘    要：基于对海波尼亚学院教师教育的政策网络分析，文章追踪共享利益的各种行为者节点与枢纽，探究教师教育多元治理的发生机制、驱动因素、必然结果，发现教师教育多元治理的主要力量是大学
教师教育研究 | 德国高校教师评价多维分析及启示
摘    要：自2001年引入初级教授职位以来，德国高校教师评价开始注重以绩效为导向进行改革。文章选取柏林洪堡大学、柏林工业大学、柏林自由大学三所柏林高校联盟中的精英高校作为案例，围绕
