学习贯彻全国教育大会精神专栏 | 全球人才流动与高端人才引进： 国际经验与本土路径
摘    要：文章探讨全球科技快速发展的背景下，人才作为国家核心资源的重要性与全球流动趋势。经济全球化、科技进步和教育国际化驱动人才全球流动，各国和企业采取主动策略引进人才。我国正实施
简介
《世界教育信息》月刊以报道外国和我国港澳台地区教育信息为主，内容包括我国驻外使（领）馆教育处（组）的第一手调研报告，国内外作者的大量优秀来稿，联合国教科文组织公布的最新文件、教育统计数据，各国教育报刊文摘精粹，赴外教育考察报告，原版外文译稿，交流学者、留学生特稿和名人访谈等。是一本充分反映国内外教育发展的最新动态和趋势、服务于各级各类教育机构的综合性国家级教育期刊。
目录
学习贯彻全国教育大会精神专栏 | 世界重要人才中心建设：高等教育的使命（笔谈）
摘    要：建设世界重要人才中心、提高人才竞争力是高校贯彻落实全国教育大会精神的使命和担当。本刊编辑部联合中国教育发展战略学会人才发展专业委员会，组织专家学者，对高等教育如何更好地助
高等教育研究 | 日本“共创基地”建设：内涵、动因和推进方向
摘    要：“共创基地”作为日本高等教育领域一项新的政策创意，是各国立大学在国家的支援下，通过软硬一体化的设施开发和管理，实现整个校园的有机连接，从而将其打造为各利益相关方相互联系、
高等教育研究 | 发达国家医学教育发展特征、挑战和改革趋势
摘    要：全球医学教育体系不断演变，各国医学教育采取不同的策略方法，以应对不断变化的社会发展需求和医疗需求。文章对英国、法国、荷兰、美国和日本五个发达国家的医学教育现状进行分析，剖
可持续发展教育研究 | 建构可持续型大学的战略与路径
摘    要：建构可持续发展的大学是当今世界各国高等教育变革的一项重要议题。面对人类世时代对高等教育可持续发展提出的新要求，法国将建设可持续型大学纳入国家生态转型战略中，并获得大学的积
可持续发展教育研究 | 可持续发展教育评价指标与可持续发展目标关联性分析
摘    要：可持续发展教育评价在可持续发展教育实施过程中具有“指挥棒”作用。文章通过将美国高等教育可持续性促进会推出并在全球得到广泛应用的可持续性监测评估与分级系统与联合国可持续发展
可持续发展教育研究 | 丹麦奥尔堡大学建设可持续大学的路径研究
摘    要：作为一所公认的促进社会可持续发展的世界一流大学，奥尔堡大学通过内外路径联动建设可持续大学。其内部路径表现为：将致力于促进社会可持续发展深植于大学使命；内外部利益相关者共同
STEM教育研究 | 高校博物馆STEM教育的实践与展望
摘    要：新一轮科技革命改变着人类的生活与学习方式，重视STEM教育有助于获得适应未来社会的能力素养。高校博物馆依托高校的科研与教学特色，面向公众开展了各种STEM教育，丰富了ST
STEM教育研究 | 美国科学实践活动的内涵、类型与实施路径
摘    要：科学实践是对科学探究的继承与发展，是在工程、技术等多学科指导下解决真实情境中的问题的过程。美国《K-12科学教育框架：实践、跨学科概念与核心概念》及其衍生的《下一代科学标
