国际教育研究 | “三管齐下”的国际高等教育策略: 中国如何应对新地缘政治挑战 摘    要:地缘政治的动态演变深刻影响着国际高等教育格局,中国在这一进程中面临诸多挑战与机遇。文章深入剖析中国在国际高等教育领域所采取的“三管齐下”策略。在全球层面,积极推进高等教育
国际教育研究 | 高等教育国际化社会服务职能的概念演进、 主要内容与要素条件 摘    要:面对全球化的多极化与不确定性,高等教育国际化亟需走出“象牙塔”,助力高校在本地及全球层面积极履行社会服务职能。基于对“高等教育国际化社会服务职能”的概念内涵与主要内容的系
全球教育治理 | 社会资本理论视角下美国高校国际组织人才推送策略研究 摘    要:社会资本理论强调关系是产生价值的重要资源。文章从内外部社会资本视角出发,基于社会资本的三大来源探析美国高校国际组织人才推送中的社会资本积累状况。研究发现,美国高校在打造社
全球教育治理 | 日本国际志愿者培养与选送策略研究 摘    要:国际志愿者是一国参与全球治理的关键人力资源之一。“二战”后,日本将对外援助视作修复外交关系、重返国际舞台,以及谋求国际话语权的重要途径。日本国际协力机构依托受援国的定向需
全球教育治理 | 法国国际组织人才发展策略研究 摘    要:国际组织人才的培养、输送与保障对国家参与全球治理具有重要作用。法国是最早创建并参与国际组织的国家之一,其国际组织人才在数量和质量上位居世界前列。在历史和地理优势的基础上,
高等教育研究 | 日本大学地方创生战略: 协同大学与地区的可持续发展 摘    要:2015年至今,日本在高等教育领域实施的地方创生战略,旨在缓解东京圈人口过度集中的现象,并应对地方人口持续减少的问题,推动地方大学成为促进地方可持续发展的知识和人才中心。
高等教育研究 | 改善社会流动:美国加州大学家庭第一代大学生 招收、发展情况及其服务体系研究 摘    要:家庭第一代大学生在校表现和发展情况直接关系到高等教育促进社会流动功能的实现。作为世界一流公立研究型大学,加州大学系统在促进家庭第一代大学生发展方面成效显著,家庭第一代大学
基础教育研究 | 以教育应对全球气候变化 摘    要:全球气候变化对人类福祉和地球健康的威胁与日俱增。加拿大不列颠哥伦比亚省中小学积极落实联邦政府和省政府的气候变化战略,基于气候变化给加拿大带来的现实挑战及其复杂性、长期性等
基础教育研究 | 德国中小学MINT教育目标与举措 摘    要:德国立足现实需求,为应对科技挑战大力发展MINT教育。德国中小学MINT教育目标指向性明确,以增强学生兴趣、提高学生MINT素养为主,注重缩减区域发展差异和关注女性群体,