高等教育研究 | 世界重要人才中心建设：高等教育的实践探索（笔谈）
摘 要：加快建设世界重要人才中心和创新高地，是党和国家根据当前国内外发展大局，在深刻把握教育、科技、人才发展科学规律基础上提出的重大战略。本刊编辑部联合中国教育发展战略学会人才发展专业委员会，就其中的若干重要环节和议题，组织代表专家进行...
简介
《世界教育信息》月刊以报道外国和我国港澳台地区教育信息为主，内容包括我国驻外使（领）馆教育处（组）的第一手调研报告，国内外作者的大量优秀来稿，联合国教科文组织公布的最新文件、教育统计数据，各国教育报刊文摘精粹，赴外教育考察报告，原版外文译稿，交流学者、留学生特稿和名人访谈等。是一本充分反映国内外教育发展的最新动态和趋势、服务于各级各类教育机构的综合性国家级教育期刊。
目录
高等教育研究 | 英国博士层次教师培养项目研究：厚学科、重能力、促公平
摘 要：受国际测评影响和积极回应英国教师教育的发展需求，英国设立全球唯一的博士层次的教师培养项目——“研究者在学校”。该项目在整体设计上坚持多元取向与彰显循证理念，在实施层面凸显中学主导与促进学科教学知识转化。该项目不仅实现促进学科知识...
职业教育研究 | 美国数字职业人才培养与发展
摘 要：文章通过深度剖析美国史上第一个国家层面的数字职业发展战略——《国家网络劳动力与教育战略：释放美国的网络人才潜能》的出台背景、规划内容与实施路径，结合我国数字职业发展实际，提出可从前瞻性制定数字职业发展规划、标准化夯实数字职业发展...
职业教育研究 | 法国职业本科教育：发展现状、改革举措与启示
摘 要：职业本科教育是法国职业教育体系的重要组成部分，政府长期以来通过立法、学制改革和专业类型优化等措施，推动职业本科教育的规范化与国际化。当前，法国职业本科在读人数总体保持稳定，其毕业生在劳动力市场上具有较强的竞争力，就业率持续上升。...
基础教育研究 | 如何在高中阶段培养拔尖创新科技人才？
摘 要：文章通过对美国、德国、英国、澳大利亚、日本、芬兰、韩国等主要发达国家开展高中STEM教育的经验进行考察，从政府、学校和社会三个层面出发，总结出各国培养科技人才的若干特点，如提供系统性政策支持，采取更为全面的培养举措，提供系统性校...
基础教育研究 | “特朗普1.0”时期美国STEM教育改革及其启示
摘 要：在经济全球化的大背景下，科技人才需求持续增长，STEM 教育成为各国培育科技人才的关键路径。“特朗普1.0”时期，美国虽削减联邦政府教育科研经费，但STEM教育经费并未减少。这一时期，美国加大对STEM教育的财政投入，构建教育生...
基础教育研究 | 美国海洋素养教育治理体系探析
摘 要：海洋教育是人类改善海洋环境、满足自身发展需求的重要途径。美国海洋教育在发展历程中，与海洋保护行为紧密相连，并逐步形成具有共识性的海洋素养标准。海洋素养教育是海洋教育的关键概念，美国海洋素养教育治理体系由政府政策引导、学校有力承接...
终身学习研究 | 欧洲国家非正规与非正式学习成果认证的发展现状与趋势
摘 要：推进非正规与非正式学习成果认证对于构建终身学习体系至关重要。20余年来，欧洲国家通过积极实践取得重要进展，其经验做法为世界各国推进学习成果认证提供了参考。文章系统梳理2016—2023年32个欧洲国家在非正规与非正式学习成果认证...
