世界教育信息2022年第1期

世界教育信息

世界教育信息2022年第1期

月刊 教育教学

简介

《世界教育信息》月刊以报道外国和我国港澳台地区教育信息为主,内容包括我国驻外使(领)馆教育处(组)的第一手调研报告,国内外作者的大量优秀来稿,联合国教科文组织公布的最新文件、教育统计数据,各国教育报刊文摘精粹,赴外教育考察报告,原版外文译稿,交流学者、留学生特稿和名人访谈等。是一本充分反映国内外教育发展的最新动态和趋势、服务于各级各类教育机构的综合性国家级教育期刊。

目录

高等教育 | 澳大利亚高校分类管理制度与特色

摘&nbsp &nbsp 要:澳大利亚联邦政府对高等教育的管理经历了从州政府收回管理权、平衡大学教育与职业教育、建立一体化的国家高等教育体系三个重要时期。如今,澳大利亚高等教育的国际声誉建立在联邦政府

高等教育 | 高校分类管理制度与政策

摘&nbsp &nbsp 要:高校分类管理是全球化不断深入的背景下,推动国家高等教育创新发展,满足人们对高等教育的多样化需求的必然趋势。文章以乌兹别克斯坦为例,较为深入地分析了其高校分类管理制度与政策

基础教育 | 美国学前教育领域中家访者角色研究

摘&nbsp &nbsp 要:美国学前教育相关项目中的“家访者”角色一般由参与项目的社区工作人员、学前教育机构的教师、儿童保育员或一些志愿者等担任,在提高家长促进儿童成长与发展的能力、配合学前机构开展

新视野 新观点 | 学习型村庄:应对农村快速转型

服务乡村振兴的“学习型村庄”建设编者按:习近平总书记强调:“要坚持以人民为中心的发展思想,推动巩固拓展脱贫攻坚成果同全面推进乡村振兴有效衔接。”全面实施乡村振兴战略的深度、广度、难度都不亚于脱贫攻坚,

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