教育教学研究 | 探索“三新”背景下高中生物学教学的创新路径
作者简介：陈荟（1990～），女，汉族，江苏徐州人，江苏省徐州市沛县沛城高级中学，研究方向：高中生物教学。摘  要：“三新”是指新高考、新课程和新教材。在此背景下，教师需要进行教学创新和发展，
简介
《考试周刊》上发表的各类教育教学研究成果（论文），是作为大、中、小学教师职称评审、晋级、年度考核的硬性材料和指标，是全国各地人事部门作为技术职称评定的重要依据刊物；《考试周刊》还为高校硕士研究生和博士研究生论文发表提供最优质的服务；《考试周刊》与全国各省市教育考试院、教研室有着十分密切的联系，能及时提供一流有用的中、高考信息和最新题型库。《考试周刊》是倡导和推动中国教育改革的主流期刊之一。
目录
教育教学研究 | 浅议如何聚焦科学提问的有效性提升科学论证的精准度
作者简介：郭莹莹（1986～），女，汉族，江苏南京人，南京外国语学校仙林分校，研究方向：小学科学。摘  要：《义务教育科学课程标准（2022年版）》指出学生科学思维的培养是科学核心素养发展的主
教育教学研究 | 初中体育教学中技能训练交互性培养策略探析
作者简介：王莉婷（1975～），女，汉族，甘肃天水人，天水市伏羲中学，研究方向：初中体育。摘  要：体育学科一直以来都未能得到教育工作者的重视，不仅教学时间占比较少，多数体育教师在开展授课活动
教育教学研究 | 核心素养导向下小学综合实践活动情境教学策略研究
作者简介：丁晶（1980～），女，回族，福建福鼎人，福建省福鼎市秦屿中心小学，研究方向：小学综合实践、劳动。摘  要：针对核心素养导向下的小学综合实践活动，为了全面实现小学生的综合发展，分析情
教育教学研究 | “前概念”指导下的中小学科学课堂教学研究
作者简介：夏频频（1985～），女，汉族，江苏太仓人，太仓市沙溪镇岳王学校，研究方向：中小学科学学科课程衔接。摘  要：小学科学课程肩负着学生科学启蒙及与初中物理、化学、生物、地理课程衔接的使
语文教学与研究 | 浅谈学生发展视角下的习作欣赏与评改
作者简介：刘焕业（1983～），男，汉族，福建龙岩人，长汀县第二实验小学，研究方向：小学语文习作欣赏。摘  要：小学语文习作的欣赏与评改是学生发展视角下的重要环节。通过积极的欣赏和具体的评改，
语文教学与研究 | 基于核心素养视域下初中语文跨学科学习的相关思考
作者简介：颜瑞芳（1981～），女，汉族，福建泉州人，福建省晋江市江滨中学，研究方向：初中语文教学。摘  要：从《义务教育语文课程标准（2022年版）》中了解到，加强学科之间的相互关联，对课程
语文教学与研究 | 高中语文“1+X”群文阅读教学模式探微
作者简介：冯亚璐（1981～），女，汉族，甘肃兰州人，兰州市第三十三中学，研究方向：高中语文。摘  要：随着新课改的推进，在高中语文教育教学工作中，教师需要在教学模式方面进行改进和创新，同时在
语文教学与研究 | 小学语文作文教学仿写训练研究
作者简介：周新民（1977～），男，汉族，宁夏吴忠人，宁夏吴忠市青铜峡市瞿靖中心小学，研究方向：教学方法。摘  要：在全新的课程理念与标准下，小学语文教学发生了改变。对此，只有重视语文写作教学
语文教学与研究 | 古诗词比较鉴赏方法点拨探究
作者简介：李丽芳（1975～），女，汉族，四川南充人，昆明市第一中学西山学校，研究方向：初中语文阅读教学。摘  要：文章旨在探讨古诗词比较鉴赏的方法，着重介绍了整体把握和知同辨异两个关键的比较
语文教学与研究 | 新课标视角下小学语文阅读素养培养策略研究
作者简介：韩国玲（1971～），女，汉族，山东莱州人，莱州市实验小学，研究方向：小学语文。摘  要：随着社会信息化的飞速发展，语文阅读素养已经不再仅仅是获取信息的简单过程，而是涉及对多层次、多
语文教学与研究 | 浅谈新课标背景下如何创建小学语文高效课堂
作者简介：冯红（1981～），女，汉族，河北黄骅人，河北省沧州市黄骅市中捷产业园区武帝台小学，研究方向：语文教学。摘  要：《义务教育语文课程标准（2022年版）》中明确指出语文课程是一门学习
语文教学与研究 | 初中语文情境式作文教学原则及其策略研究
作者简介：蔡天蔚（1976～），男，汉族，福建漳浦人，福建省漳浦县盘陀中学，研究方向：语文教学。摘  要：情境式作文教学通过创造具体情境和真实场景，能够激发学生写作兴趣和主动性，培养学生高阶写
数学教学与研究 | 浅议如何创设生活化情景提高初中数学教学效率
作者简介：王小玲（1979～），女，汉族，福建泉州人，福建省泉州市泉州师范学院附属中学，研究方向：初中数学教学。摘  要：随着教育理念的更新，“生活化教学”已成为提高教学质量的重要途径，特别是
数学教学与研究 | 浅论初中数学教育现代化与智慧化：人工智能的整合与实际应用
作者简介：赵洪福（1968～），男，汉族，贵州毕节人，贵州省织金县第七中学，研究方向：初中数学。摘  要：文章旨在探讨在初中数学教育中如何有效整合现代化和智慧化教学理念，特别是人工智能技术的应
数学教学与研究 | 小学数学活动化教学设计原则研究
作者简介：蒋红（1970～），女，汉族，贵州黔西人，黔西市第九小学，研究方向：小学数学教学。摘  要：在我国教育事业飞速发展的时代背景下，小学数学教学工作面临着新的机遇与挑战。数学作为一门重要
数学教学与研究 | 浅议如何通过“四构”使学习认知结构化落地
作者简介：陈璐（1992～），女，汉族，江苏扬州人，南京市瑞金路小学，研究方向：数学教学。摘  要：学生是自身的创造者，面对一切面临的事物都有自己的理解和见地。学习中，通过在关联的方法在“建构
数学教学与研究 | “双减”背景下初中数学培育核心素养研究
作者简介：韩红艳（1975～），女，汉族，浙江杭州人，萧山区闻堰初级中学，研究方向：初中数学教学。摘  要：在“双减”政策不断深化落实的大背景之下，初中数学教学怎样有效地培育学生的核心素养，带
数学教学与研究 | 基于新课标的中小学数学教学衔接策略研究
作者简介：刘春霞（1981～），女，汉族，山东滨州人，山东省青岛市青岛广水路小学，研究方向：小学数学教学。摘  要：中小学教学衔接为义务教育发展中的一项关键任务，就实际情况来看，不少小学阶段学
数学教学与研究 | 基于新课标的小学数学计算模块有效教学策略研究
作者简介：苏煜辉（1985～），男，汉族，甘肃庄浪人，甘肃省平凉市庄浪县通化镇中心小学，研究方向：小学数学。摘  要：随着《义务教育数学课程标准（2022年版）》的颁布和实施，全面立足新课标的
数学教学与研究 | 激发小学高年级学生数学学习兴趣的方法研究
作者简介：王海玲（1974～），女，汉族，山东菏泽人，山东菏泽市单县平原路小学，研究方向：小学数学。摘  要：数学作为一门重要的学科，对学生的综合发展和未来职业产生深远的影响。然而，激发小学高
数学教学与研究 | 浅谈数据意识的培养：“数学语言表达”能力渐进式教学四步走
作者简介：王远远（1999～），女，汉族，江苏盐城人，太仓市荣文小学，研究方向：数学教学。摘  要：《义务教育数学课程标准（2022年版）》中“统计与概率”教学的核心目标指向培养学生的数据意识
数学教学与研究 | 小学数学跨学科主题学习初探
作者简介：岳静（1991～），女，汉族，江苏苏州人，江苏省太仓市双凤中心小学，研究方向：小学数学跨学科主题学习。摘  要：跨学科主题学习，有助于激发学生学习兴趣、提升学生参与意识、发挥学科育人
数学教学与研究 | 小学低年级感统失调儿童数学课堂专注力培养实践研究
作者简介：张红飞（1979～），女，汉族，浙江杭州人，浙江省杭州市萧山区银河实验小学，研究方向：小学特殊教育。摘  要：感统失调儿童专注力的缺失使其常常伴有课堂行为问题，这将直接影响儿童的学习
外语教学与研究 | 小学英语情境教学中信息技术使用策略研究
作者简介：李洁（1988～），女，汉族，江苏昆山人，昆山市培本实验小学，研究方向：小学英语教学与信息技术的融合。摘  要：情境教学是一种以具体情境为基础，通过在特定环境中进行实际活动，使学生能
外语教学与研究 | 浅议如何巧用阅读“问题链”促思维深度发展
作者简介：刘跃（1995～），女，汉族，浙江江山人，浙江省衢州市实验学校，研究方向：小学英语教学；刘聪（1995～），女，汉族，浙江江山人，浙江省江山市福和希望小学，研究方向：小学英语教学。摘&nbs
外语教学与研究 | 隐性分层在八年级英语阅读教学中的应用研究
作者简介：李悦（1986～），女，汉族，新疆乌鲁木齐人，新疆生产建设兵团第二中学，研究方向：初中英语阅读教学研究。摘  要：阅读是一项基本的英语技能，是非常重要的语言输入形式。《义务教育英语课
外语教学与研究 | 核心素养背景下科学开展英语“教、学、评”一体化教学工作探究
作者简介：黄玉玲（1988～），女，汉族，福建漳州人，漳州台商投资区石厝小学，研究方向：小学英语教育研究。摘  要：近年来，随着教育教学改革不断深化，小学英语学科教学工作重点逐渐转变为培养学生
政史地教学与研究 | 指向深度学习的初中地理问题式教学研究
课题项目：文章系三明市基础教育科学研究2023年度课题《深度学习视域下的初中地理问题式教学实践研究》（编号：JYKT-23051）成果。作者简介：杨顺眉（1978～），女，汉族，福建三明人，福建省永安
政史地教学与研究 | 初中地理任务驱动式课堂教学评价体系建构探讨
作者简介：田洪英（1981～），女，汉族，山东潍坊人，潍坊市坊子区尚文初级中学，研究方向：地理教育；苏桂萍（1980～），女，汉族，山东潍坊人，潍坊市坊子区尚文初级中学，研究方向：地理教育；王雷（19
艺术教学与研究 | 基于深度学习视角分析核心素养视域下的音乐教学方法改革
课题基金：文章系2021年度福建省中青年教师教育科研项目（基础教育研究专项）“核心素养视域下的音乐课堂深度学习评价研究”（项目编号：JSZJ21011）的研究成果（福建教育学院资助）。作者简介：官秀金
艺术教学与研究 | 浅谈小学音乐教育对学生综合素质提升的贡献
作者简介：席浩洋（1986～），男，汉族，安徽宿州人，南京市江宁区空港小学，研究方向：小学音乐教育。摘  要：文章深度研究探讨了小学音乐教育对学生综合素质提升的影响，强调了小学音乐教育在学生发
艺术教学与研究 | 新媒体时代下小学音乐教学实践中的改革与思考研究
作者简介：杨文亚（1997～），女，汉族，浙江苍南人，杭州市余杭区五常中心小学，研究方向：小学音乐教育。摘  要：改革与创新是教育发展的关键和根本。新媒体时代的到来，不仅给教育领域的多元化开展
幼教天地 | 幼儿园教学活动中师幼互动障碍与对策探究
作者简介：曾少婷（1988～），女，汉族，福建晋江人，晋江市第九实验幼儿园，研究方向：幼儿教育。摘  要：实现幼有所育是党的二十大对幼儿教育的最高要求。幼儿教育工作者也应当立足幼儿学习和成长需
幼教天地 | 浅议如何在动态评估中见证幼儿成长的秘密与教育的力量
作者简介：陈凤娟（1985～），女，汉族，江苏常熟人，江苏省苏州工业园区翡翠幼儿园，研究方向：学前教育。摘  要：随着近年来我国教育事业的不断改革发展，多元表征教学理念受到广大教师的密切关注。
幼教天地 | 利用本土资源开展幼儿园区域活动的实践探讨
作者简介：陈金（1989～），女，汉族，江苏南通人，南通市海门区常乐镇麒麟幼儿园，研究方向：学前教育。摘  要：文章探讨了利用本土资源开展幼儿园区域活动的实践，首先，介绍了本土资源在幼儿园教育
幼教天地 | 乡村幼儿绘本阅读问题与对策探析
作者简介：高凤珍（1988～），女，汉族，山东菏泽人，江苏省南通市海门区海永幼儿园，研究方向：学前教育。摘  要：绘本阅读对乡村幼儿的发展具有重要意义。然而，在乡村地区，幼儿绘本阅读存在一些问
