教育教学研究 | 引入家长资源 拓展课堂张力
作者简介：沈璐（1972～），女，汉族，浙江杭州人，浙江省杭州市萧山区江寺小学，一级教师，研究方向：家校合作。摘  要：家校有效协同是育人取得成功的有力保障，其育人场景不应局限于信息的沟通，而
简介
《考试周刊》上发表的各类教育教学研究成果（论文），是作为大、中、小学教师职称评审、晋级、年度考核的硬性材料和指标，是全国各地人事部门作为技术职称评定的重要依据刊物；《考试周刊》还为高校硕士研究生和博士研究生论文发表提供最优质的服务；《考试周刊》与全国各省市教育考试院、教研室有着十分密切的联系，能及时提供一流有用的中、高考信息和最新题型库。《考试周刊》是倡导和推动中国教育改革的主流期刊之一。
目录
教育教学研究 | 基于微笑教育探索学生自信成长策略
课题项目：此论文为2022年贵州省教育科学规划一般课题“异地搬迁安置点学校以微笑教育引领小学生自信成长实践研究”的研究成果，课题编号为：2022B169。作者简介：唐永超（1982～），男，汉族，贵州
教育教学研究 | 初中生生涯规划指导的实践与探索
课题项目：文章系山东省教育科学“十三五”规划2020年度自筹课题“初中生生涯规划分类指导策略创新研究”（课题批准号：2020ZC417）的阶段性研究成果。作者简介：李加伟（1984～），男，汉族，山东
教育教学研究 | 新时代普通高中全面加强劳动教育的实施路径探析
作者简介：王峥（1979～），女，汉族，浙江嘉兴人，浙江省杭州第四中学，研究方向：教育管理。摘  要：文章就新时代高中生劳动教育存在的问题与全面加强劳动教育的实施路径进行研究，通过分析劳动教育
教育教学研究 | 生态型班级文化建设创新与实践研究
作者简介：张磊（1982～），男，汉族，山东烟台人，长岛海洋生态文明综合试验区第一实验学校，研究方向：初中生自主管理。摘  要：班级文化作为培养学生核心素养的一种最基础的文化力量，有助于进一步
教育教学研究 | 小学生心理健康问题的预警及干预机制研究
作者简介：周君倩（1984～），女，汉族，山东邹城人，山东省菏泽鲁西新区万福中心小学，研究方向：心理健康教育。摘  要：在小学阶段，常见的心理问题可以通过情绪识别法和行为识别法来识别，其中，具
语文教学与研究 | 新课改背景下快乐教学法在小学语文课堂教学中的应用探究
作者简介：陈丽（1976～），女，汉族，浙江杭州人，杭州市三墩小学（兰里校区），研究方向：小学语文教学。摘  要：作为一门工具性和人文性兼具的学科，语文的基础地位不容忽视，直接关乎学生其他学科
语文教学与研究 | 例谈新课标学习任务群中的“文学阅读与创意表达”
作者简介：杨秀琴（1980～），女，汉族，福建政和人，福建省政和县实验小学，研究方向：小学语文。摘  要：2022年4月，教育部公布《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》（以下简称《课
语文教学与研究 | 小学语文阅读教学中学生核心素养的培养策略研究
课题项目：文章系百色市教育科学规划课题“边远地区小学生阅读素养培养策略的研究”的成果之一（课题编号：2023150）。作者简介：张昌仁（1978～），男，汉族，广西隆林人，广西壮族自治区隆林各族自治县
数学教学与研究 | 基于合作学习的初中数学校本资源开发微探
作者简介：程惠云（1995～），女，汉族，福建南平人，浦城县石陂中学，研究方向：初中数学。摘  要：以新课程改革视角来审视目前初中数学教学实际情况，仍存在一些问题，教学效果不佳，未能充分发挥育
数学教学与研究 | 基于“大概念”的小学数学单元整体教学初探
作者简介：李武清（1980～），男，汉族，福建泉州人，福建省泉州市丰泽区第七中心小学，研究方向：小学数学教学。摘  要：为深化数学课程改革、发展学生数学核心素养、突破当前数学教育碎片化发展的教
数学教学与研究 | 小学数学作业“双减”导向下的设计策略探究
课题项目：文章系福清市教育科学研究“十四五”规划2023年度课题“‘双减’背景下小学数学作业高质设计的策略研究”（课题编号：FQ2023ZX27）的研究成果。作者简介：林能樑（1993～），男，汉族，
数学教学与研究 | 基于数学多元表征理论的“角的认识”单元概念教学设计研究
作者简介：欧虎（1986～），男，汉族，江苏南京人，江苏省南京市雨花台区实验小学善水湾分校，研究方向：小学数学作业设计。摘  要：数学是义务教育中重点教学内容，也是学生需要学习的学科之一，《角
数学教学与研究 | 基于推理能力培养的小学数学课堂教学策略探究
作者简介：张薇（1971～），女，汉族，贵州赫章人，贵州省毕节市赫章县水塘堡彝族苗族乡田坝小学，研究方向：小学数学教学。摘  要：小学阶段数学教学活动致力于帮助学生启蒙数学思维、建构数学思想，
数学教学与研究 | 思维导图在小学数学单元复习教学中的应用研究
作者简介：秦莹（1981～），女，汉族，山东临沂人，沂南县第一实验小学，研究方向：小学数学教学。摘  要：随着国家对教育改革的不断重视，各种课改活动也是层出不穷，然而效果却不尽如人意。传统小学
数学教学与研究 | 新课改背景下小学数学低年级学生思维能力培养研究
作者简介：张则善（1977～），男，汉族，山东诸城人，山东省诸城市第一小学，研究方向：小学数学教学。摘  要：新课程改革的背景下，小学数学低年级学生的思维能力培养变得尤为重要。文章旨在探讨如何
外语教学与研究 | 语篇教学中促进学生表达能力提升的探索与实践
作者简介：韩倩（1989～），女，汉族，江苏扬州人，南京市中央路小学，研究方向：小学英语课堂教学。摘  要：语篇教学，即从理解整篇文章出发，首先运用原有语言知识储备重点把握所读文章的重要语言线
外语教学与研究 | 新课标视域下初中英语大单元整体教学策略研究
作者简介：徐晓莉（1985～），女，汉族，山东菏泽人，山东省菏泽市牡丹区安兴镇初级中学，研究方向：英语教学。摘  要：随着课程改革的推进，初中英语教学模式发生了一定变化，教师要根据新课标的要求
外语教学与研究 | 基于英语学习活动观的初中英语阅读教学活动设计与实施探究
作者简介：周燕芬（1976～），女，汉族，浙江杭州人，富阳银湖中学，研究方向：初中英语教学。摘  要：英语学习活动观是一条有效的让英语学科核心素养落地的路径，对初中阶段的英语教学具有现实的指导
外语教学与研究 | 问题导向学习在英语深度阅读中的应用与研究
作者简介：李桂花（1974～），女，汉族，山东济南人，山东省济南市莱芜陈毅中学，研究方向：英语教学。摘  要：初中英语教师在教学的过程中可以有意识地采取问题教学的方式引发学生的深度学习，以此进
理化生教学与研究 | 核心素养导向下初中生物大概念教学策略研究
作者简介：卢志薇（1985～），女，汉族，福建邵武人，南平市建阳第三中学，研究方向：中学生物学教学策略研究。摘  要：义务教育生物课程标准要求以核心素养为宗旨，聚焦大概念，将核心素养与大概念教
理化生教学与研究 | 核心素养导向下高中生物生命观念的培养策略探索
课题项目：福建省教育科学“十四五”规划2022年度立项课题“高中生物教学中基于大概念学习实施‘生命观念’教育策略的研究”（课题编号：FJJKZX22-721）。作者简介：杨丽平（1984～），女，汉族
理化生教学与研究 | 高中生物生活化教学探究
作者简介：陈乐银（1973～），男，汉族，河南淮滨人，河南省淮滨高级中学，研究方向：高中生物。摘  要：生物科学是高中教育体系中的重要组成部分，它不仅关系学生的科学素养培养，还与现实生活息息相
体育教学与研究 | 初中体育拓展课程的开发研究与实践探索
作者简介：范伟忠（1989～），男，汉族，浙江杭州人，杭州市临平区塘栖第三中学，研究方向：体育教学。摘  要：随着摔跤校本课程实施的不断深入，体育拓展课程的开发越来越受到重视。同时针对学生的兴
体育教学与研究 | 趣味田径项目在小学体育教学中的应用研究
作者简介：王自龙（1994～），男，汉族，山东临沂人，临沂经济技术开发区第三实验小学，研究方向：体育教育排球。摘  要：新课改教学发展中，一直都将教学是否较好地体现学生主体地位，是否迎合学生发
政史地教学与研究 | 高中历史教学思维可视化研究
课题项目：文章系湖南省教育科学“十四五”规划课题“中学历史建构核心素养导向教学的实践研究”（课题编号：ND232821）研究成果。作者简介：罗鹏（1978～），男，汉族，湖南洞口人，湖南省邵阳市洞口县
政史地教学与研究 | 核心素养导向下项目式学习在初中历史教学中的应用分析
作者简介：张江叶（1981～），女，汉族，浙江杭州人，浙江省杭州市临平区临平第二中学，研究方向：初中历史教学。摘  要：思维可视化是初中学生历史知识形成和能力培养的一种途径，运用于教学中的思维
政史地教学与研究 | 聚焦核心素养 创新教学策略
作者简介：朱荣峰（1967～），男，汉族，福建长汀人，福建省龙岩市长汀县汀州小学，研究方向：小学道德与法治。摘  要：《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准》）中强
艺术教学与研究 | 小学低段音乐器乐教学实践中的课程设计与评价研究
课题项目：小学低段音乐器乐教学实践研究（课题编号：145YWX-2869），微型课题。作者简介：任洁（1975～），女，汉族，陕西延安人，陕西省延安大学附属小学，研究方向：音乐器乐教学。摘 
艺术教学与研究 | 浅议如何在小学美术教学中渗透中华传统文化
作者简介：童智勇（1968～），男，回族，陕西安康人，陕西省安康市汉滨区培新小学，研究方向：小学美术教育。摘  要：美术课程以社会主义价值体系为导向，通过美术教学弘扬优秀的中华文化，是每个教师
艺术教学与研究 | 深度学习理念下的小学音乐创作学习实践
作者简介：叶蓉（1988～），女，汉族，福建漳平人，福建省漳平市教师进修学校第二附属小学，研究方向：小学音乐教学。摘  要：小学中高年级的学生已经具备了一定的音乐素养和基础知识，因此适合开展音
艺术教学与研究 | 乡村振兴的视角下桂西北民族音乐文化融入中小学音乐课程的必要性研究
作者简介：余金莲（2000～），女，汉族，广西蒙山人，广西河池市宜州区第一小学，研究方向：桂西北民族音乐。摘  要：桂西北民族文化具有其独特的地域风格，是我国中华传统文化的艺术瑰宝，值得我们去
艺术教学与研究 | 互动式教学模式在初中音乐课堂上的应用策略探究
作者简介：张满丽（1976～），女，汉族，陕西宝鸡人，陕西省杨陵区第四初级中学，研究方向：初中音乐教育。摘  要：在初中教育阶段，音乐并没有纳入中考，所以一些学生都对学习音乐不重视。基于此，初
艺术教学与研究 | 传统文化背景下中国原创绘本与音画相融方式的实践研究
作者简介：朱翎瑜（2000～），女，汉族，江苏南通人，江苏省南通市海门区三和幼儿园，研究方向：学前教育。摘  要：文章旨在探讨传统文化背景下原创绘本与音画相融的实践方式，并分析其发展和面临的挑
幼教天地 | “雨”你相遇
作者简介：郁尹浩（1999～），男，汉族，江苏南通人，江苏省南通市海门区三和幼儿园，研究方向：学前教育。摘  要：基于幼儿成长的需要，我们开展了“‘雨’你相遇”自然课程活动，让孩子们在探究自然
幼教天地 | 关于乡土资源推动幼儿园课程游戏化发展的思考
作者简介：张春裕（1997～），女，汉族，江苏海门人，江苏省南通市海门区常乐镇麒麟幼儿园，研究方向：乡村学前教育。摘  要：文章以乡土资源为依托，探讨了乡土资源如何推动幼儿园课程游戏化发展的思
幼教天地 | 幼儿园对家庭教育指导的实践与研究
作者简介：赵梓君（1991～），女，汉族，吉林白山人，长春东师中信实验学校幼儿部，研究方向：学前教育。摘  要：幼儿是祖国未来，幼儿教育是基础教育的基础。随着社会不断发展，幼儿园对家庭教育的指
