考试周刊

教育教学研究 | 以学生为主体的初中科学项目化教学实践探究

作者简介：陶林（1978～），男，汉族，浙江杭州人，杭州师范大学东城中学，研究方向：初中科学教学。摘 要：新课标指导下，要求教师能够时刻做到以学生为主体培养其核心素养，同时将学科素养与真实情境结合，采

教育教学研究 | 体育中考背景下提升学生核心素养策略探究

作者简介：杨志腾（1988～），男，汉族，福建华安人，漳州市第七中学，研究方向：体育教学。摘 要：在初中教育中，逐渐明确体育教学方向，尤其是在中考背景下，教师不能仅限于向学生传授体育知识，还需要培养学

教育教学研究 | 百年树人　德育为首

作者简介：张蒙（1993～），女，汉族，河南驻马店人，厦门实验中学，研究方向：中小学教育。摘 要：网络时代的到来，促进了社会上各行各业的发展，同时也为中小学生的德育教育工作带来了诸多挑战和契机。信息化

教育教学研究 | “双化”背景下的高质学校的打造策略

作者简介：陈姝睿（1980～），女，汉族，四川德阳人，德阳天立学校，研究方向：高中教育，学校管理。摘 要：管理工作的思路与方式，是影响管理工作最终效果的重要因素，在学校管理中更是如此。文章主要围绕“双

教育教学研究 | 基于“学习金字塔”理论的主动课堂教学改革实践研究

作者简介：扶茂华（1975～），男，汉族，广东乐昌人，佛山市顺德区西山小学高新区学校，研究方向：学校管理，课堂教学改革。摘 要：根据“学习金字塔”理论，课堂上需要适当减少“教师讲学生听”这种“灌输式”

教育教学研究 | “双减”政策下学校育人模式的实践与思考

作者简介：李国会（1973～），女，汉族，湖北神农架人，神农架林区实验初级中学，研究方向：特色课程育人。摘 要：“双减”政策的实施，不仅是为了实现减负，更是为了促进学生“身、心、灵”的全方位健康成长，

语文教学与研究 | 农村高中《红楼梦》整本书阅读教学路径探索

课题项目：文章系2022年度广东省教育科学规划课题《潮汕地区农村高中〈红楼梦〉整本书阅读教学高效路径的探寻与实践》研究成果之一，课题编号：2022YQJK605。作者简介：林武忠（1980～），男，汉

语文教学与研究 | 小学语文教学渗透劳动教育的路径研究

作者简介：刘学京（1974～），男，汉族，山东临沂人，沂南县第一实验小学，研究方向：小学语文教学。摘 要：“双减”政策背景下，要求教育工作者，必须将减负增质教育理念落实到小学教育的各个环节中，通过对学

语文教学与研究 | 新课标下小学语文阅读教学改革与实践探究

作者简介：卢立群（1979～），女，壮族，广西崇左人，崇左市江州区第一小学，研究方向：小学语文教学。摘 要：在新课标背景下，提高学生的语文阅读能力，培养其语文阅读自信，促进学生综合素养全面发展则是语文

语文教学与研究 | 新课程理念背景下初中语文学科核心素养的培养策略

作者简介：谢文静（1975～），女，汉族，山东临沂人，山东省蒙阴第三中学，研究方向：初中语文教学与研究。摘 要：随着教育的改革与创新，新课程理念和核心素养在教学中的渗透逐渐增加。新课程理念要求教师重视

语文教学与研究 | 深度教学理念下小学语文阅读教学策略

作者简介：俞双（1997～），女，汉族，浙江杭州人，杭州市临平区育才实验小学教育集团荷花小学，研究方向：语文教学。摘 要：阅读活动一直以来是语文课程中的关键内容，直接关系着学生语文素养的发展情况。在新

语文教学与研究 | 深度学习理论下中学语文课程阅读教学策略研究

作者简介：张志勇（1970～），男，汉族，山东临沂人，临沭县第五初级中学，研究方向：学科教学。摘 要：随着素质教育理念的推广和语文教学课程的改革，提高学生阅读水平是现代语文教育的重中之重，而改进中学语

数学教学与研究 | 立足小学说理课堂　促进数学深度学习

作者简介：洪彩云（1982～），女，汉族，福建南安人，福建省南安市大新小学，研究方向：小学数学教学与研究。摘 要：在小学数学课程教学当中，针对学生的培养，不仅局限于学科知识的教学上，还要培养学生敢于质

数学教学与研究 | 生活情境方法在小学数学教学中的运用研究

作者简介：洪天雪（1977～），女，汉族，福建南安人，福建省南安市大新小学，研究方向：小学数学教学与研究。摘 要：作为人类文明的一部分，数学被广泛地应用到社会的生产和日常生活的方方面面，这也说明了数学

数学教学与研究 | 核心素养下小学数学量感可视化教学分析

课题项目：文章系2022年大田县基础教育教学研究立项课题《新课标背景下小学数学教学中量感培养的实践研究》（课题立项号：TKTX-22053）的研究成果。作者简介：林青华（1974～），女，汉族，福建三

数学教学与研究 | 新课标背景下初中数学课堂教学的系统性分析

作者简介：肖孟德（1981～），男，汉族，福建晋江人，福建省晋江市江滨中学，研究方向：初中数学教学。摘 要：随着新课标的推进与落实，“三会”目标的提出，不仅给数学教学以及具体活动的实施提供有效的指导意

数学教学与研究 | “互联网+”背景下小学数学智能化教学创新途径研究

作者简介：张志雄（1975～），男，汉族，福建漳州人，南靖县书洋中心小学，研究方向：小学数学教学。摘 要：小学阶段的学生正处于思想和行为发展的黄金时期，在这一阶段对他们的言行进行良性引导，有助于完善学

数学教学与研究 | 小学数学“空间与几何”项目式学习策略

作者简介：冯文利（1982～），女，汉族，陕西宝鸡人，宝鸡高新第二小学，研究方向：小学数学教学与研究。摘 要：在小学数学教学中，“空间与几何”部分是一个教学难点。教师如何根据学生的认知发展规律，采取恰

数学教学与研究 | 初中数学概念教学初探

作者简介：付京广（1985～），男，汉族，安徽宿州人，安徽省淮北市人民路学校，研究方向：初中数学。摘 要：传统的概念课教学模式一般为概念的引入、形成、巩固和发展。在概念的教学中，我们一般采用的是接受学

数学教学与研究 | 小学数学教学中的生命化教育途径研究

作者简介：杨智芳（1980～），女，汉族，湖南长沙人，长沙市开福区金湾小学，研究方向：教育教学。摘 要：积极的情感会启发学生作为生命个体的内驱力，在学习中起着至关重要的作用。数学教学应该激发出学生的积

数学教学与研究 | 小学数学教学中核心素养能力提升策略探究

作者简介：张东霞（1983～），女，汉族，山东临清人，临清市唐园镇李官寨小学，研究方向：小学数学。摘 要：在新课标的要求下，教育教学设计不只要满足教育大纲体系的要求，还要丰富课堂内容，设计出有特点、有

数学教学与研究 | 《鸡兔同笼》结构化教学的实践与反思

作者简介：张彦伍（1981～），男，汉族，吉林扶余人，广东省东莞市南城阳光第七小学，研究方向：小学数学教育。摘 要：《鸡兔同笼》问题是一道经典的数学趣题，教学中培养学生解决问题能力的同时，重在理解和应

体育教学与研究 | 小学体育教学过程中学生兴趣的培养探讨

作者简介：黄廷章（1984～），男，汉族，贵州罗甸人，贵州省罗甸县木引镇摆落小学，研究方向为：小学体育教学。摘 要：小学是学生认知体育学科、了解体育学科概念的时期，因此，小学体育的成功实施，将会影响学

体育教学与研究 | 素质拓展训练融入小学体育教学实践研究

作者简介：詹美晶（1981～），女，汉族，福建龙海人，福建省漳州市龙海区榜山中心小学，研究方向：体育教学。摘 要：随着社会经济持续、稳定的发展，我国教育教学模式、教育理念以及教学内容得到进一步改进和完

理化生教学与研究 | 基于学科育人的高中化学实验教学研究与实践

作者简介：朱维熙（1983～），男，汉族，江苏苏州人，江苏省苏州市吴江盛泽中学，研究方向：高级中学化学教学与研究。摘 要：2014年，国家颁布并实施了《关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见

理化生教学与研究 | 单元设计视域下的初中物理实验教学

作者简介：龚琪（1970～），男，汉族，上海人，上海市傅雷中学，研究方向：初中物理。摘 要：单元设计视域下构建初中物理实验教学，有利于为学生搭建探究、自主的学习空间，帮助学生构建知识体系，理解物理概念

政史地教学与研究 | 提高初中道德与法治教学有效性策略研究

作者简介：王梅（1992～），女，彝族，贵州毕节人，织金县化起中学，研究方向：初中道德与法治教育。摘 要：初中阶段是学生发育成长的关键时期，在这一阶段加强科学指导，对学生的自身素养建设以及学习能力提升

政史地教学与研究 | 高中历史概念教学的三个着力点探究

作者简介：张任（1997～），女，汉族，江苏苏州人，苏州市吴江盛泽中学，研究方向：高中历史。摘 要：高中阶段的历史教学肩负培养学生核心素养的主要责任，也是真正落实立德树人根本任务的重要手段。教育部门提

政史地教学与研究 | 弘扬传统文化　促进立德树人

基金课题：文章系课题《小学道德与法治单元教学的实践研究》（课题编号：FJG2229）的研究成果。作者简介：任春阳（1976～），女，汉族，辽宁阜新人，海州区中华路小学，研究方向：道德与法治实践教学，劳

政史地教学与研究 | 初中道德与法治教学中法治素养的培育策略

作者简介：唐莹莹（1986～），女，汉族，四川绵阳人，喀什第二中学，研究方向：道德与法治。摘 要：新课标背景下，教育部门对学生核心素质的培养表现出高度的关注。结合初中道德与法治教学目标可知，法治素养是

政史地教学与研究 | 基于高中地理教学的双碳行动能力培养路径探究

作者简介：薛小刚（1983～），男，汉族，广东广州人，广州市从化区从化中学，研究方向：高中地理。摘 要：随着“双碳”战略的推行，我国教育目标和教育任务发生了变化，给学生树立碳达峰、碳中和意识成为高中地

艺术教学与研究 | 运用赏识教育提高教学效率

作者简介：张彬（1973～），女，汉族，福建屏南人，福建省屏南县国宝小学，研究方向：小学音乐。摘 要：在音乐教学中实施赏识教育对增强学生对自我的认知、提高学生的情感判断能力具有重要的作用。小学低年级是

艺术教学与研究 | 小学美术教学中美育的渗透策略初探

作者简介：乔鸣（1994～），女，汉族，上海人，上海市浦东新区竹园小学，研究方向：小学美育研究。摘 要：在五育并举的理念指导下，美育在培养学生审美观念、陶冶学生审美情操、激发学生创新意识等方面发挥着不

幼教天地 | 浅谈幼儿园项目化学习的实施策略与改进方法

作者简介：陆依凤（1992～），女，汉族，上海人，上海市嘉定区云翔幼儿园，研究方向：学前教育。摘 要：项目化学习在幼儿园教育中具有重要意义，通过激发幼儿的学习兴趣和主动性，促进其全面发展。文章分析了项

幼教天地 | 户外自主游戏中的观察与教师支持策略研究

作者简介：盛姬（1985～），女，汉族，湖南浏阳人，深圳市龙岗区园山街道润筑幼儿园，研究方向：学前教育。摘 要：在幼儿教育中，组织幼儿开展户外自主游戏，能够提高幼儿的适应能力，培养幼儿坚强、勇敢的良好