英语学习

| 写在2022年版义务教育课程标准发布之际

2022年4月21日，教育部举行新闻发布会，介绍义务教育课程方案和课程标准修订情况，2022年版义务教育课程方案和课程标准正式发布。课标发布后，各地将陆续开展培训、推进落实。在此，我们提出三点建议，和大家交流，与大家研讨，供大家参考。 第一...

热点·观点 | 努力推进新时代义务教育英语课程建设新发展

编者按：2022年，新版《义务教育英语课程标准》正式颁布，此次课标修订是在中国特色社会主义进入新时代背景下进行的，对义务教育阶段英语课程的建设具有重要且深远的意义。近日，《义务教育英语课程标准》修订组组长梅德明教授接受《英语学习》杂志专访，...

热点·观点 | 全面和准确把握英语课程内容是落实课程目标的前提

摘 要：本文在阐述课程内容构成要素的基础上，通过比较2011年版《义务教育英语课程标准》和新版《义务教育英语课程标准》在课程内容选取上的变化，解读新版《义务教育英语课程标准》的内容要求和教研建议，探讨课程内容的整合和教研工作对实现培养学...

热点·观点 | 谈核心素养的内涵、特点及培养途径

编者按：2022年，新版《义务教育英语课程标准》正式颁布，基础外语教育即将迎来新的发展时期。近日，义务教育标准修订组专家王守仁教授接受《英语学习》杂志专访，对义教课标凝练的核心素养进行了专题解读。我们将采访内容整理如下，以期使广大基础外语教...

调查与研究 | 高中英语课堂范例支架的有效性研究

摘 要：本研究采用课堂观察和会话分析法，对50节高中英语课上教师范例支架的有效性及其影响因素进行量化统计和质性分析。研究结果显示，高中英语教师范例支架的有效性差异较大;预设范例支架有效性主要受“教师指导”“支架内容”因素的影响;生成范例...

教学前沿 | 读写结合的英语教学研究

摘 要：近年来不少教师开始尝试读写结合教学，且实践成效不错，但是对于读写结合的研究和了解还不够深入。本文立足于读写结合研究中最核心的问题，即读与写的关系和相互作用，在梳理读写关系研究的基础上，从以读促写和以写促读两个方向回顾读写结合教学...

书房镜像 | 从语法知识到语法意识

推荐书目：《新视角英语语法：英语语法你不知道的那些事》 作 者：程晓堂 出版信息：外语教学与研究出版社 2021年 推 荐 人：冀小婷 全书概貌 《新视角英语语法：英语语法你不知道的那些事》是程晓堂教授关于英语语法的新书。一提到语...

英美散文学习与赏析 | Habit (Extract)

“Habit a second nature！ Habit is ten times nature，” the Duke of Wellington is said to have exclaimed; and the degree to ...

视野 | “真理的稳定性”：约翰逊莎评中的理性观

摘 要：塞缪尔·约翰逊在其散文、传记和词典中多次阐释理性的功能和真理的内涵。他追寻一个稳定、普遍的真理，并认为接近它的方法是经验观察和归纳推理。这种理性观指导着他的文学批评思想。以《莎士比亚戏剧集序言》为例，约翰逊开创性地从把...