献礼二十大·中外合作办学创新发展 | 和谐教育之道： 西交利物浦大学办学探索与实践
摘    要：在瞬息万变的数智时代，学生应该学什么、怎么学和得到什么样的支持？教师应该怎么教和设计什么样的课程？大学应该如何通过转型更多地支持学生的健康成长？文章回顾和总结了西交利物浦
简介
《世界教育信息》月刊以报道外国和我国港澳台地区教育信息为主，内容包括我国驻外使（领）馆教育处（组）的第一手调研报告，国内外作者的大量优秀来稿，联合国教科文组织公布的最新文件、教育统计数据，各国教育报刊文摘精粹，赴外教育考察报告，原版外文译稿，交流学者、留学生特稿和名人访谈等。是一本充分反映国内外教育发展的最新动态和趋势、服务于各级各类教育机构的综合性国家级教育期刊。
目录
献礼二十大·中外合作办学创新发展 | 中外合作办学的模式探索与制度创新
摘    要：上海纽约大学是中美两所高水平大学合作创办的、具有独立法人资格和学位授予权的国际化大学，也是纽约大学全球教育体系的组成部分。创办十年来，学校坚守“建成一所世界级的、多元文化
献礼二十大·中外合作办学创新发展 | 立足本土、面向全球，打造国际化人才培养新窗口
摘    要：我国开展中外合作办学工作已逾30年，温州肯恩大学作为其中代表，积累了丰富的经验。办学十余年来，温州肯恩大学坚持国际化办学特色与本土化理念的交融，促进学校和地方共同发展。在
东盟教育专栏 | 后“脱欧”时代英国与东盟高等教育合作方式与特征研究
摘    要：后“脱欧”时代，英国以“全球英国”的身份与世界各国及国际组织建立了新型伙伴关系。特别是在东盟地区，一方面，英国加强了与东盟多边高等教育合作，不断促进东盟区域一体化进程的发
东盟教育专栏 | 多中心：东盟区域国际学生流动的特征分析
摘    要：东盟一体化背景下，高等教育区域化发展也逐步走向融合，但区域内部学生流动既非期望的“平衡流动”，也非无序流动，而是表现为围绕在主导中心的集群内部流动。根据联合国教科文组织统
东盟教育专栏 | 缩小差距：东盟高等教育质量保障的努力
摘    要：缩小差距既是东盟高等教育一体化的应有之义，也是降低东盟高等教育一体化发展阻力，推动东盟高等教育高质量发展的必然要求。在这其中，东盟高等教育质量保障十分重要，并在建立质量标
东盟教育专栏 | 菲律宾“K-12计划”：改革动因、措施及影响
摘    要：菲律宾政府在2006年推出了《2015年全民教育行动计划》，但计划实施后未能达到预期效果，还出现了儿童失学率攀升、基础教育年限过短、课程体系设计较为松散、教学缺乏科学有效
东盟教育专栏 | 乡村教师补充创新项目治理主体间合作
摘    要：“为马来西亚而教”是马来西亚教育部授权非营利组织开展的，面向教育发展薄弱地区的教师补充创新项目。该项目对优秀大学毕业生进行短期培训后，将其派往教育落后地区支教2年，并为其
东盟教育专栏 | 构建多元化合作机制 深化澜湄区域教育发展
摘    要：2021年12月，首届澜湄区域教育合作与发展国际论坛暨LEAD2项目研讨会在云南昆明举办，为交流澜湄区域教育合作与发展经验搭建了新平台。澜湄六国——中国、老挝、缅甸、泰国
基础教育 | 纵横结合打破产学研用壁垒： 美国《技术与工程素养标准：技术和工程在STEM教育中的作用》探究
摘    要：作为STEM教育的核心目标，技术与工程素养逐渐受到国际重视。为帮助人们做出有关技术的明智决定，更好地为技术的设计、开发和使用作出贡献，2020年7月13日美国颁布《技术与
基础教育 | 美国《P-12工程学习框架》探析
摘    要：美国工程教育协会和P-12工程教育卓越推进组织牵头，于2020年11月联合发布《P-12工程学习框架》。文章在对该框架进行内容分析的基础上，对比美国近年来发布的其他有关P
