教育家

卷首语 | 全面提高科学教育质量，为推进科技自立自强提供人力保障

为解决小学科学教师数量短缺和质量不高的问题，提高科学教育水平，夯实创新人才培养基础，教育部办公厅于2022年5月发布了《关于加强小学科学教师培养的通知》（以下简称《通知》），要求建强一批培养小学科学教

专题报道 | 不确定性时代，上好“生存”这一课

前不久，“上海最年轻团长”的故事刷屏网络：疫情封控期，一个17岁的高中生独自居住，在完成学业之余组织街坊邻居团菜，不仅近距离观察到了人间百态，还在摸爬滚打中历练成长。一场新冠疫情扰乱了很多人原本衣食无

专题报道 | 孩子，你学会生存了吗

“我的生活技能基本是一片空白”李潇的家在黑龙江省双鸭山市，马上升入高三的他学业十分繁重，生活除了学习似乎再无其他，用他的话说，自己“不是在学习，就是在去学习的路上”。李潇的妈妈会给他制定详细的“每日计

专题报道 | 为生存而教：输不起的“生存力”培养

当人类面临生存危机时，“活着”就成为最大的问题。人类解决生存问题的主要途径就是不断探索外部世界，获得相关知识和规律，这种求知过程就是一个在不确定性中寻求确定性的过程。掌握了事物的知识和规律，就获得了某

专题报道 | 21世纪，如何培养青少年的“生存力”？

日本著名管理学家、经济评论家大前研一认为，培养孩子的“生存力”，是教育的最大目的。在充满不确定性的21世纪，开展生存教育，帮助青少年在巨变的世界里更好地生存，显得尤为迫切。但在当下的中国教育实践中，生

专题报道 | 少年生存之力：在自我挑战中蓬勃生长

“你背单词时阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面你算数学时太平洋彼岸的海鸥振翅掠过城市上空你晚自习时极圈上的夜空散漫了五彩斑斓但是少年你别着急在你为自己的未来踏踏实实地努力时那些你感觉从来不会看到的景色那些你觉得

专题报道 | 培养孩子的生存力，画好人生的“1”与“0”

一个人从英国南部的小镇坐火车去伦敦，到机场托运行李、办理值机，中途在芬兰转机，到达上海后跟随医务人员去酒店隔离……小洋兴奋地和记者分享着他波折的回国之旅。从收拾行李、计划行程、规划时间，到最后安全无误

专题报道 | “生存力”培育：为中小学生健康成长护航

“生存力”是青少年适应社会发展的基本能力。近年来，不少区域和学校认识到培养中小学生生存能力的重要性，由此而展开各种各样的生存教育实践。重庆市潼南区基于域内中小学生生存教育实践现状及区情特点，自2018

专题报道 | 日本：“生存力”培养是教育的必需

一起沉船事故引发的思考2020年11月19日，日本濑户内海发生了一起沉船事件。一艘载有52名六年级小学生、5名教师、5名船员的游船在撞击暗礁后沉没。船体触礁的那一刻，72岁的导游向孩子们下达了穿好救生

探世界 | 营地教育，一种体验式学习

起源和发展19世纪末期，美国工业化和城市化进程加快，人们的工作和生活节奏日趋紧张。在繁忙的工作之余前往附近的林地享受户外生活的乐趣，暂时回归自然，释放身心的压力……露营逐渐成为城市居民的新风尚，也成为

锐见 | 中考降分，伤害的岂止是教育

近日看网络，河南省偃师区的无访社区中考加分政策刚一出台，就激起轩然大波。社会舆论直陈其弊：紊乱了教育秩序，破坏了教育环境，损害了教育尊严。其实，更值得关注的，还是侵夺了公民的基本权益，冲击了社会的核心

封面人物 | 育人为本，守好学校发展的生命线

策划 | 刘秀萍“一所学校能否快速成长有三个关键要素，即学校发展的三条生命线：安全质量、教育质量、服务质量。”广东省湛江一中培才学校校长郑建忠总结。2007年7月，湛江第一中学与寸金教育集团合作创办湛

前沿理论 | 发挥课堂教学中情感的育人价值

自有班级授课制以来，课堂教学就成为学校中一种最主要的教育方式和过程。随着现代学校教育制度的不断成熟完善，特别是受教育人口的急剧增长，一种经过精心设计、有组织和规章要求，甚至一整套固定程序与标准的课堂教

良师成长指南 | 如何在课堂教学中有效开展价值观教育？

提问我是一名语文教师，在讲到一些能传递价值观的事例时，发现学生表现出来的情感体验并没有那么深刻，甚至有些孩子还唱起了反调，消解了严肃和崇高的氛围。请问怎么在课堂教学中自然而然地进行价值观教育，而不引发

班主任沙龙 | 抓住那把“金钥匙”

作为一名班主任，我曾有豪情壮志，想让自己做到苏霍姆林斯基说的那样，不让任何一个孩子掉队。没想到，恰恰是这样的理想让我陷入两难，变得更加焦虑。某天，在从教学楼去往食堂的路上，我听到前面慢步行走的三两女生

班主任沙龙 | 做最好的班主任

纵有千千万万的教育理论与教育智慧，可对于班主任来说，只有拿出最本真的爱来对待学生，才能透彻地领悟教育的真谛。◎故事一：拉钩我刚调入新学校不久，梦辰的大名便如雷贯耳。不听课、不遵守纪律、打滚耍赖……每个

先行者 | 热爱与梦想：科学教师陈耀的“一千零一夜”

“巴大叔来了！”“巴大叔！能不能帮我看看我的菜苗？”“巴大叔，咱们什么时候去野外科考？”“巴大叔！……”“巴大叔！……”校园里，一群孩子追在一位戴眼镜的“中年大叔”身后，争先恐后地向他提问。这位备受欢

教育三人谈 | 疫情之下，线上课堂如何增实效？

◎王培震&nbsp 山东省济南市长清区第一初级中学党总支书记、校长◎付伟宗&nbsp 寿光职教中心党委书记、校长兼技工学校校长◎庄月芳&nbsp 福建省泉州市鲤城区教师进修学校校长疫情反复，过去两年的

高师基础教育研究 | 综合实践活动与项目学习的深度整合策略

我国的综合实践活动课程自21世纪初设置以来，大多以项目学习的形式进行，其生活化探究的活动方式主要以研究性学习的流程展开，历经提出选题、确立课题、组建合作小组、制定研究方案、实施方案、收集与处理数据、展

高师基础教育研究 | 立足常规课堂的化学微项目教学实践研究

新课标强调培育学科核心素养，化学教学要打破以传授知识为主的教学模式，立足学科核心知识，创设真实问题情境，开展以化学实验为主的多种探究活动，鼓励学生勇于探索。在新的教学模式下，项目式学习的功能得以凸显。

高师基础教育研究 | 项目式学习下整本书英文阅读的实践探索

现如今，整本书阅读理念已融入英语教学。面对大量阅读文字、教学素材及作品艰深的立意，教师需要以整本书的主题为纲领，整合教学内容，引导学生在主题探究中实现意义建构。为更好地实现整本书阅读的教学目标，教师可

治校 | 担时代使命，育经世大才

策划 | 刘燕教育改革的春风在大连激起了怎样的时代浪潮？“革新”与“传统”又会碰撞出何样的火花？大连市太阳谷（华夏）学校奋楫争先，砥砺前行，交出了优质教育的满意答卷。立足于中华民族伟大复兴战略全局和世

治校 | 把社会“搬进”校园，让生命在体验中成长

策划 | 李冬梅有这样一所学校，将社会化场景搬到课堂，将多样的人际关系带入校园，在这里，学生可以在真实化场景中学习、交往，体验社会生活，学会独立成长。这里的学生不仅仅是学生，他们会扮演多种角色：超市收

治校 | 以学生为“C位”办学

策划 | 宋艳红深圳市盐田区实验学校（以下简称“盐实”）创建于2016年9月，是一所年轻的、充满朝气的学校。建校6年来，在校长吕宁静的带领下，教育教学质量持续大幅提升，已成为兼具环境美与人文美的“孩子

治校 | 新学校应对新挑战 新品牌焕发新光芒

深圳市南山实验教育集团（以下简称“南实”）历史积淀丰厚，办学成果卓越，被称为“教育航母”。2021年9月，南实集团麒麟二中正式成立，扎根南山教育的肥沃土壤，传承南实教育基因，为马家龙片区的学生和家长带

治校 | 超期服役的“愣头青”

熟悉牟桂青的人戏称她为“愣头青”，没想到歪打正着，刚好彰显了她的“个性”。牟桂青在女同志中身材较高，虽已年过半百，但做事干脆利索，心态仍如少年，用她同事们的话说就是，“50多岁的人，15岁的心态”。在

治校 | 产业促专业，专业出实体

城市的发展离不开产业的支撑，产业的发展离不开人才的支撑，人才的培育则离不开职业院校的支撑。2022年国务院《政府工作报告》就发展现代职业教育提出要求：改善职业教育办学条件，完善产教融合办学体制，增强职

治校 | 适应与共生：区域乡村产业人才耦合式培养的探索

全面推进乡村振兴是国家重大战略。眉山职业技术学院（以下简称“眉山职院”）长期深耕农业职业教育，始终坚持服务“三农”的办学方向，对接乡村振兴主导产业，把现代农业技术、畜牧兽医等涉农专业作为主攻方向，重点

实践者说 | 新时代教育科研管理的创新与实践

北京实验学校是北京市海淀区唯一集幼小初高于一体、十五年一贯制的公立示范学校，也是北京市基础教育综合改革实验学校。近年来，北实人以“魅力教育”为特色，努力提升新时代教师综合育人能力，全面探究中国基础教育

实践者说 | 以“两结合”打造艺术教育范式

当今的艺术教育已经从“升学的捷径”转变为培养学生综合素养的重要路径，但对于乡村学生和进城务工人员子女来说，艺术教育仍然是一块不可忽视的短板。为解决这个问题，深圳市光明区玉律学校坚持深化教育教学改革，积

实践者说 | 新时代大学生安全教育育人体系的构建

安全教育对于高等教育的高质量发展和大学生的全面健康发展都至关重要。新时代背景下，尽管我国高校已将大学生安全教育作为一项常态化的重要工作不断贯彻落实且成效显著，但大学生安全教育仍面临新情况、新问题、新挑

云卷云舒 | 高中往事

父母做的饭菜不够可口，身上的衣服不够时尚，脚下的鞋子不是耐克，宿舍里六个人难以相处……听如今的孩子们抱怨自己的生活时，我总会感慨万千。要知道，我的高中生活，与他们全然不同——那时，我们住在用木板椽子搭