教育国际化研究 | 高等教育中的国际化与高等教育的国际化： 对概念演变的批判性反思
摘    要：高等教育国际化已成为一个非常广泛多样的概念，它在机构、国家和区域层面有着不同定义，并且随时间的推移而演变，以应对不断变化的环境和挑战。文章阐述对“高等教育的国际化”和“高
简介
《世界教育信息》月刊以报道外国和我国港澳台地区教育信息为主，内容包括我国驻外使（领）馆教育处（组）的第一手调研报告，国内外作者的大量优秀来稿，联合国教科文组织公布的最新文件、教育统计数据，各国教育报刊文摘精粹，赴外教育考察报告，原版外文译稿，交流学者、留学生特稿和名人访谈等。是一本充分反映国内外教育发展的最新动态和趋势、服务于各级各类教育机构的综合性国家级教育期刊。
目录
教育国际化研究 | 全球视野下中国学生国际流动现状与趋势
摘    要：对联合国教科文组织及各国发布的国际学生数据分析发现，全球国际学生流动保持增长趋势；发展中国家学生国际流动需求明显，发达国家学生国际流动稳步发展；中国依然是全球最大的国际学
教育国际化研究 | 英国吸引国际学生政策40年变迁： 历程、成效与挑战
摘    要：吸引国际学生一直是英国高等教育国际化政策的重要内容。在1980—2000年的市场导向阶段，英国政府削减高等教育经费，鼓励大学走市场化竞争道路，在向国际学生收取高额学费的同
STEM教育研究 | 引领与赋能： 联合国教科文组织STEM教育理念与实践
摘    要：STEM教育是提升国家科技竞争力、培养创新人才、提高国民科学素养的重要基础。联合国教科文组织作为思想实验室、准则制定者、信息交流中心、成员国能力建设者和国际合作促进者，在
STEM教育研究 | 国家行动：美国联邦STEM教育项目研究
摘    要：美国通过联邦教育部、国家科学基金会、卫生与公众服务部等联邦机构对STEM教育项目进行资助，发挥对STEM教育发展的引导作用。文章对180项美国联邦资助的STEM教育项目的
STEM教育研究 | 非正式学习环境中的STEM教育： 美国博物馆学习服务案例研究
摘    要：非正式学习环境为STEM教育提供了独特的机会和资源。作为非正式学习环境的典型代表，美国博物馆以知识共享为使命，通过策划丰富多样的教育活动，为各年龄段学生提供有针对性的ST
STEM教育研究 | 以色列STEM教育体系与特征探微
摘    要：以色列的社会和经济发展与科技创新紧密相关，而其STEM教育体系是科技创新的支撑。以色列构建起由多元主体参与的STEM教育体系，包括政府部门统筹协调STEM教育发展、国防部
核心素养研究 | 俄罗斯民族文化传统与传统文化教育
摘    要：俄罗斯民族文化传统是一个独特而丰富的系统，历经多个历史阶段的演变和塑造。为保护和传承民族文化，俄罗斯采取多种措施，其中最为重要的三个方面是：国家立法保护、文化遗产保护和传
核心素养研究 | 社会情感学习政策与实践趋势
摘    要：21世纪以来，多国政府意识到社会情感学习的重要性，并将其作为实现全人教育和提升教育质量的重要措施；学术组织也为社会情感学习的发展不断注入活力。文章聚焦美国、新西兰、新加坡
