考试周刊

教育教学研究 | 多维导向·高效提升

作者简介：范益龙（1982～），男，汉族，浙江杭州人，浙江省杭州市临安区锦城第四初级中学，研究方向：初中科学。摘 要：初中科学强调对学生科学思维能力的培养，“双减”背景下，通过丰富科学课后作业形式，充

教育教学研究 | 创建和谐校园，提升小学教师职业幸福感的策略探究

课题项目：甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度课题，课题立项号：GS［2021］GHB0283。作者简介：王慧民（1986～），女，汉族，甘肃白银人，靖远县第七中学，研究方向：小学语文教育教学。摘

教育教学研究 | 浅谈中学生的性格类型与学习方法的选择

作者简介：白红媛（1971～），女，汉族，天津人，河北省承德市河北民族师范学院附属中学，研究方向：初中数学教育。摘 要：文章根据笔者多年的教学经验，详细分析了中学生的性格类型，并针对不同的性格类型提出

教育教学研究 | 线上“教学管评”有机融合教学模式的实践研究

课题项目：文章系甘肃省教育科学“十四五”2022年度规划一般课题《线上“教学管评”有机融合教学模式的实践研究》的研究成果，课题立项号：GS【2022】GHB0366。作者简介：于建贤（1984～），男

语文教学与研究 | 基于小学语文课堂教学即时性评价的优化研究

作者简介：安敬（1986～），女，穿青人，贵州织金人，贵州省织金县猫场镇第二小学，研究方向：小学语文。摘 要：语文是贯穿教育始终的重要科目，其中蕴含的教育内容丰富，能够实现开阔学生学习视野和帮助其树立

语文教学与研究 | 核心素养下的初中语文鉴赏性阅读教学研究

课题项目：文章系福州市长乐区教育科学研究2021年度课题《核心素养下的初中语文鉴赏性阅读教学研究》（课题立项批准号：CL2021KT017）的成果。作者简介：陈清（1979～），男，汉族，福建福州人，

语文教学与研究 | “减负增效”目标下小学语文教学新样态探索

作者简介：张志波（1980～），男，汉族，贵州毕节人，贵州省毕节市七星关区青场镇新沟小学，研究方向：小学语文教学。摘 要：随着“双减”政策的落地，“减负增效”逐渐成为义务教育阶段学科教学的重要目标之一

语文教学与研究 | 初中语文教学中开展思维能力培养与思想教育的探讨

作者简介：丁国锋（1981～），男，汉族，浙江杭州人，杭州市钱塘区义蓬中学，研究方向：初中语文。摘 要：随着我国教育事业的不断进步及发展，在初中阶段的语文教学过程中，教师应该积极地开展思维能力培养和思

数学教学与研究 | 基于新课改下小学数学教学方法的创新分析

作者简介：杨艳（1979～），女，汉族，贵州习水人，贵州省习水县第六小学，研究方向：小学数学。摘 要：伴随着素质教育改革进程的持续深入，现阶段的教育教学更加关注和重视学生思维以及意识、习惯等实践能力的

数学教学与研究 | 小学数学教学中落实德育的策略探究

作者简介：郑智旺（1981～），男，汉族，福建漳州人，福建省漳州市龙海区石码中心小学，研究方向：小学数学教育。摘 要：随着教学改革的不断推进，在小学数学教学中渗透德育是新课程标准提出的新要求，其着重强

数学教学与研究 | 初中数学“善学·勤思”六大策略探究

作者简介：彭小凤（1985～），女，汉族，江西吉安人，浙江省杭州市临平区临平第三中学，研究方向：基础数学。摘 要：《义务教育数学课程标准（2022年版）》指出：“学生的学习应是一个主动的过程，认真听讲

数学教学与研究 | “双减”政策下提升初中数学教学质量的策略探究

作者简介：樊丽芳（1969～），女，汉族，甘肃秦州人，甘肃省天水市秦州区育生中学，研究方向：数学教育教学。摘 要：积极地探索“双减”政策指引下提升初中数学课堂教学质量和效果的有效方法和基本对策，是当前

数学教学与研究 | 新课改背景下初中数学教学模式创新探究

作者简介：甘宏（1982～），男，汉族，江苏高邮人，江苏省高邮市送桥镇送桥初级中学，研究方向：数学教育教学。摘 要：文章首先初步分析了新课改提出的背景，然后介绍了新课改提出前后初中数学的教学情况，接着

数学教学与研究 | 数形结合思想在高中函数教学中的运用分析

作者简介：雷星（1988～），女，汉族，陕西商洛人，陕西省商南县高级中学，研究方向：数学教学。摘 要：数形结合思想就是将数字、等式等相对抽象的数学概念转换为图形等具体形象，从而更利于学生对数学的理解。

外语教学与研究 | 信息技术环境下的初中英语交互式阅读教学实施路径探究

作者简介：韩文连（1978～），女，汉族，福建漳州人，福建省漳州市玉兰学校，研究方向：初中英语教学。摘 要：文章立足于教育领域信息技术融合的时代背景，简略阐述了交互式阅读的可行性，介绍了初中英语交互式

外语教学与研究 | 指向高中英语核心素养的单元整体教学探究

作者简介：方菊平（1981～），女，汉族，浙江杭州人，杭州市萧山区第二高级中学，研究方向：高中英语。摘 要：新课程标准在全面实施以后，越来越强调学生核心素养的培育。同时在新高考中也更加强调对学生核心素

外语教学与研究 | 简析英语听说教学的重要性

作者简介：汪金菁（1994～），女，汉族，浙江杭州人，杭州师范大学东城中学，研究方向：初中英语。摘 要：在初中英语教学过程中，听、说能力是语言学习中的首要技能，影响着学生的英语核心素养的水平，因此受到

外语教学与研究 | “一课三设计”高中英语听说课教学实践与研究

作者简介：袁雅楠（1989～），女，汉族，浙江台州人，浙江省杭州第十四中学，研究方向：高中英语教学。摘 要：英语听说课是英语课堂教学中不可或缺的重要环节。尤其是在新课标的背景下，如何上好一节听说课来实

外语教学与研究 | 小学英语单元整体教学理念下的读写教学策略探究

作者简介：张玲俐（1981～），女，汉族，江苏扬州人，扬州市汶河小学东区校，研究方向：小学英语单元话题整体教学。摘 要：新课标对小学英语教学提出了新的要求，教师应基于新的教学理念，从整体上把握英语知识

外语教学与研究 | 基于“五育融合”简析初中英语实践类作业设计要点

作者简介：周礼秀（1979～），女，汉族，贵州毕节人，贵州省毕节市七星关区撒拉溪中学，研究方向：初中英语教育教学。摘 要：随着素质教育的有效落实，教师在初中英语作业布置中，应避免局限于枯燥乏味的机械训

体育教学与研究 | 高中体育教学中终身体育意识的培养策略研究

作者简介：韩英（1982～），女，汉族，江苏南京人，南京师范大学附属中学，研究方向：体育教育、民族传统体育。摘 要：随着现如今社会经济与科学技术的飞速发展，人们的生活质量逐步提高，对生活品质的要求也随

体育教学与研究 | 初中体育教、练、赛一体化课程模型的构建研究

作者简介：刘志斌（1977～），男，汉族，河北唐县人，新疆昌吉回族自治州第五中学，研究方向：中小学体育教学、训练。摘 要：新课程改革改变了体育教学的理念和目标，由技能、体能教育转向了健康素质教育。在这

理化生教学与研究 | 跨学科融合理念在初中物理教学中的应用实践分析

作者简介：赵娥（1986～），女，汉族，贵州黔西人，贵州省毕节市黔西市第二中学，研究方向：初中物理教育教学。摘 要：随着《义务教育物理课程标准（2022年版）》的发布，“跨学科实践”这一新增设的内容引

理化生教学与研究 | “双减”政策下初中物理作业设计探讨

作者简介：罗章俊（1974～），男，汉族，海南三亚人，海棠区藤桥中学，研究方向：教育教学。摘 要：“双减”政策下，作业设计除了要让作业最大限度地发挥巩固所学、培养应用能力、拓展与延伸、为强化辅导提供依

理化生教学与研究 | 农村高中化学教学中劳动教育渗透实践研究

作者简介：韦玉榜（1984～），男，布依族，贵州黔西南人，贵州省黔西南州义龙新区德卧中学，研究方向：高中化学教育教学。摘 要：农村学校由于条件的限制，教育资源的匮乏，想在高中化学教学中融入具体的劳动教

政史地教学与研究 | 让历史文化走进小学体育教学的路径分析

作者简介：林丽妹（1998～），女，汉族，福建莆田人，莆田市城厢区筱塘小学，研究方向：小学体育教育教学。摘 要：历史文化与小学体育活动都是我国教育体系的重要组成部分，历史文化是我国传统文化的灿烂财产，

政史地教学与研究 | 打造高效课堂 感受地理之美

基金项目：文章系莆田市教育科学“十四五”规划2022年度名师专项课题《“双减”政策下“地理高效课堂”建构的实践研究》（课题编号：PTJYKT22256）研究成果。作者简介：林丽霞（1975～），女，汉

政史地教学与研究 | 浅析如何在初中历史课堂培养学生的核心素养

作者简介：王维忠（1990～），男，汉族，甘肃天水人，武山县桦林初级中学，研究方向：初中历史。摘 要：在时代不断发展的背景下，社会所需要的人才为全面发展的人才，而对核心素养进行培养能够使学生成长为满足

政史地教学与研究 | 紧抓关键问题，发展核心素养

课题项目：文章系2021年度漳州市基础教育课程教学研究立项课题（新课标背景下初中历史教学关键问题的设计与实践）研究成果，课题编号：ZJKTY21010。作者简介：张铭磊（1985～），男，汉族，福建宁

政史地教学与研究 | 新教材高中思想政治教学方法探究

作者简介：蔡小慧（1986～），女，土家族，贵州沿河人，贵州省铜仁市沿河土家族自治县第二高级中学，研究方向：高中思想政治学科教学。摘 要：当前的新课改背景下，教师属于新课改的关键主导者，同样是新课改思

政史地教学与研究 | 核心素养视域下高中历史大单元教学设计研究

作者简介：姜振焕（1981～），女，汉族，浙江杭州人，浙江省杭州市萧山区第二高级中学，研究方向：高中历史教学。摘 要：文章围绕高中生历史学科核心素养的培养对现如今的高中历史课程提出了大单元教学设计思路

政史地教学与研究 | 核心素养下的初中道德与法治教学策略分析

作者简介：罗林霞（1990～），女，布依族，贵州望谟人，贵州省望谟县打易中学，研究方向：道德与法治教学。摘 要：随着国民经济的快速发展，人们对教育有了越来越严格的要求，再加上素质教育的实施，初中道德与

政史地教学与研究 | 运用“三融三立”教学模式提升小学思政课堂效果

作者简介：王佳秋（1970～），女，汉族，贵州遵义人，贵州省遵义市桐梓县娄山关街道中心学校，研究方向：小学道德与法治。摘 要：运用“三融三立”课堂教学模式，提高小学思政课的教学效果。在小学道德与法治课

艺术教学与研究 | 农村初中美术教学中培养学生学习兴趣的探究

作者简介：蔡继军（1979～），男，彝族，贵州大方人，大方县安乐彝族仡佬族乡初级中学，研究方向：美术教学。摘 要：随着素质教育的深入发展与日益完善，美术课堂教学逐渐打破了单方面重视知识技能的传统教育模

艺术教学与研究 | 民间艺术在小学美术教学中的渗透探讨

作者简介：胡沙沙（1986～），女，汉族，山东临沂人，沂南县第五实验小学，研究方向：小学美术教学。摘 要：新课程改革的全面实施，要求教师必须严格按照为学生打造多元化课堂的要求，在精准把握教学质量的前提

艺术教学与研究 | 浅析小学美术欣赏教学中学生家国情怀的培养

作者简介：刘兴菊（1989～），女，汉族，贵州毕节人，贵州省毕节市金沙县五龙街道金云小学，研究方向：小学美术教育。摘 要：小学美术教学不仅是对美术专业知识的传授，更是对一个人情感、思想和文化修养的培养

幼教天地 | 园本研训促进农村幼儿园教师专业成长的实践与思考

课题项目：文章系甘肃省基础教育十三五规划课题一般课题“‘3+5’园本研训模式促进农村幼儿园教师专业发展的实践研究”研究成果，课题编号：GS［2020］GHB0671。作者简介：王进红（1972～），男

幼教天地 | 促进幼儿同伴互动的小吃店游戏材料投放设计思考

课题项目：文章系2021年度广州市南沙区教育科学规划课题“区域游戏中幼儿深度学习指导策略研究”（课题编号：NSKY2021040）研究成果。作者简介：陈秋萍（1994～），女，汉族，广东广州人，广州市