卷首语 | 教育要与社会同行 教育与人及其组成社会的关系是教育的基本关系,如何处理教育与社会的关系是教育学的一个基本问题。教育是社会的一个重要组成部分,同时也是社会发展的重要推手,教育与社会相互依存、相互影响、相互作用,两者始终结
多维视角看教育 | 美国高校“考试可选运动”的原因分析 摘    要:新冠病毒感染疫情暴发后,美国大学纷纷取消标准化考试(学术能力考试和美国大学入学考试)成绩作为入学条件,在高等教育界掀起一波颇为壮观的“考试可选运动”。通过跟踪调查美国主流
多维视角看教育 | 优势传递:家庭资本与教育成就 摘    要:阶层优势如何透过不同类型的家庭资本实现传递,是教育不平等研究的核心关切。文章通过梳理国外以家庭资本为取向的教育阶层化研究,发现不同研究路径的共同努力:大量两代人研究框架都
多维视角看教育 | 美国高等教育与劳动力市场的协同策略 摘    要:美国高校通过各种方式,扩大对劳动力市场的参与,推动高等教育与劳动力市场的协同发展:实施基于工作的学习范式,为学生提供获得和保住工作以及职业发展所需的技能,帮助学生毕业后向
高校社会服务职能研究 | 如何评价高等教育机构的社区参与 摘    要:在高等教育机构社区参与日益受关注的背景下,欧盟开发了多项促进高等教育机构社区参与的项目及工具,其中2018年欧盟“伊拉斯谟+”计划资助的TEFCE项目对于欧盟促进高等教育
高校社会服务职能研究 | 英国高校社会服务评价模式研究 摘    要:高校的社会服务理念发轫于美国,后辐射至世界各国,且越来越受到重视。在“四新”建设和《深化新时代教育评价改革总体方案》相继出台后,我国对高校社会服务寄予更多的新期望,提出更
高校社会服务职能研究 | 全球大学竞争舞台的另一种选择:大学社会服务职能全球竞争图景研究 摘    要:随着各种基于量化指标的世界大学排行榜的风靡,大学的世界排名与其全球声誉直接挂钩,也同时与世界一流大学的叙事深度绑定,进而使参与世界大学排名这一全球大学的流行文化成为了大学
高校社会服务职能研究 | 德国公立综合性大学第三使命制度逻辑研究 摘    要:自“博洛尼亚进程”提出以来,德国高等教育体制不可避免地受到市场化的影响,包括知识和技术转化、继续教育、社会参与三个维度在内的第三使命在德国高等教育法律中地位愈发重要。文章
高校社会服务职能研究 | 推动高等教育服务区域经济社会发展 摘    要:“优先事项-2030”计划是俄罗斯2021年开始实施的一项推动高等教育服务区域经济社会发展的新计划,其目标是在2030年前打造100所定位为区域经济社会发展中心的先进现代
高校社会服务职能研究 | 共享大学:韩国地方本科高校转型的新进路 摘    要:韩国地方本科高校面临生源危机和发展落后问题,作为地方本科高校转型的新进路,韩国共享大学应运而生。共享大学是指以某项核心技术为中心,通过汇聚地方政府、地方本科高校、产业实体