考试周刊

教育教学研究 | 新课标新中考　变革带来的思考

课题项目：文章系厦门市第八期中学专家型教师培养对象课题“基于深度学习的思维导图在中学生物教学中的应用研究”，课题批准号：XMZJ202114。作者简介：潘俐（1969～），女，汉族，福建南平人，厦门外

教育教学研究 | 高中信息技术教学中核心素养的培养路径分析

作者简介：万初（1981～），男，汉族，福建南平人，光泽县第二中学，研究方向：信息技术教学。摘 要：21世纪被誉为信息化时代，能否灵活运用信息技术、成为一个复合型人才，成为各大企业、行业判断是否要聘用

教育教学研究 | 儿童行为指导中“固定行为模式”作为替代行为的个案分析

作者简介：谢惠（1995～），女，汉族，江苏南京人，南京市银城小学，研究方向：小学语文低年段教学。摘 要：苏联心理学家列伊捷斯说：“孩子们的成长速度并不足以证明他们将来的发展，也不能说他们没有得到更好

教育教学研究 | 推进项目式教学　培育学生创新素养

作者简介：丛林（1974～），女，汉族，山东淄博人，山东淄博第十八中学，研究方向：化学教学实践。摘 要：在中小学课堂教学中大力开展项目式教学，可以培育学生的创新、创造性意识、促进学生创新思维的培养、帮

教育教学研究 | 线上学习期间的班级管理策略初探

作者简介：沈苗（1989～），女，汉族，浙江绍兴人，上海市第五十四中学，研究方向：高中语文教学。摘 要：突如其来的疫情，打乱了教学的正常节奏，给班主任的班级管理工作带来了极大的挑战，促使班主任积极思考

教育教学研究 | 核心素养导向下高中信息技术教学设计思考

作者简介：张艳红（1983～），女，汉族，甘肃渭源人，渭源县第四高级中学，研究方向：高中信息技术。摘 要：在当前时代持续发展的背景下，各行各业都积极主动地加入了革新升级的热潮中，而教育事业也迎来了新一

教育教学研究 | 由虚向实推进，促进教育深化

作者简介：朱建成（1976～），男，汉族，浙江杭州人，萧山区盈丰小学，研究方向：德育。摘 要：文章为提升班级公众号在德育中的使用有效性，选择自己已关注的小学班级公众号为研究对象，运用实践的研究方法，研

语文教学与研究 | 立足核心素养，构建高效课堂

作者简介：楼昆（1974～），男，汉族，福建光泽人，福建省光泽县崇仁中心小学，研究方向：小学语文。摘 要：2022版新课程标准提出语文课程的组织要立足学生核心素养发展，组织多样化的课堂活动，满足学生多

语文教学与研究 | 自主与合作共生　能力与素养齐飞

作者简介：潘静薇（1984～），女，汉族，福建福州人，福州教育学院附属第三小学，研究方向：小学语文。摘 要：新课程标准背景下的语文教学，核心素养的培养是语文学科教学的基本导向，也是实现学生自主能力发展

语文教学与研究 | 初高中文言文教学衔接策略研究述评

作者简介：白雅洁（1991～），女，汉族，内蒙古包头人，呼和浩特市第二中学，研究方向：中学语文教学。摘 要：在语文教学中，文言文占有重要地位，也是教学中的痛点。学生由初中到高中文言文学习难度骤增，产生

语文教学与研究 | 基于方法优化的小学语文阅读教学革新研究

作者简介：曾惠华（1979～），女，汉族，福建漳州人，福建省漳州市实验小学，研究方向：高年级阅读教学。摘 要：阅读教学是语文教学的重要构成部分，有效阅读教学的开展对学生阅读能力的发展有着直接的影响。为

语文教学与研究 | 以核心素养为导向的小学语文深度阅读教学探索

课题项目：文章系广东省深圳市宝安区教育科学“十三五”规划课题《借“百家讲坛”形式促进小学语文深度阅读的行动研究》（编号：2019-126）研究成果。作者简介：吴小舟（1972～），女，汉族，广东深圳人

数学教学与研究 | “情境-问题”视角下初中数学单元整体教学建构策略探究

作者简介：查永珍（1979～），女，汉族，江苏苏州人，苏州市相城区太平中学，中学一级教师，研究方向：数学教育。摘 要：随着对素质教育要求的不断提高，在新课程改革的背景下，教师以及其他教育工作者都纷纷“

数学教学与研究 | “双减”背景下初中数学有效教学策略研究

作者简介：刘旭峰（1986～），男，汉族，甘肃定西人，渭源县莲峰中学，研究方向：初中数学。摘 要：在双减的背景下，初中数学教师一定要实现有效的教学，只有实现有效的教学才能够避免学生去接受课外的辅导，减

数学教学与研究 | 幼小双向衔接背景下幼儿数学领域游戏活动对策研究

作者简介：罗婷婷（1991～），女，汉族，福建福州人，福建省直屏东幼儿园，研究方向：幼小双向衔接。摘 要：当前阶段我们国家高度强调素质教育理念，在各级教育教学当中落实课改政策，要求学校和教师不断创新教

数学教学与研究 | 利用微视频辅助渗透数学文化的教学策略研究

作者简介：任莹莹（1994～），女，汉族，陕西商洛人，深圳市福田区梅山中学，研究方向：课程与教学论（数学）。摘 要：数学文化是数学学科的重要组成部分，但在初中数学课堂渗透数学文化对教师的能力有着较高的

数学教学与研究 | 源于生活　回归生活

作者简介：刘东（1979～），男，汉族，山东枣庄人，山东省枣庄市台儿庄区张山子镇大单庄小学，研究方向：小学数学；靳莲春（1977～），女，汉族，山东枣庄人，山东省枣庄市台儿庄区张山子镇大单庄小学，研究

外语教学与研究 | 核心素养视域下小学英语低年级教学实施路径探究

作者简介：范菁（1986～），女，汉族，江苏苏州人，苏州市杨枝小学校，研究方向：小学英语教育。摘 要：苏州地区一年级使用的译林版牛津英语教材（苏教版）内容贴合学生生活实际，主要以日常交际用语、常见词汇

外语教学与研究 | 核心素养视阈下利用信息技术优化初中英语阅读教学策略的研究

课题项目：文章系福州市教育科学研究课题《核心素养视阈下利用信息技术优化初中英语阅读教学策略的研究》（课题立项号：FZ2021GH038）的研究成果。作者简介：林舒佳（1989～），女，汉族，福建福州人

外语教学与研究 | 基于2022年版新课标视域下的小学英语绘本教学探究

课题项目：文章系2021年度龙文区级课题《英语绘本分级资源库在小学英语教学中的有效性运用研究》（立项编号：lwktzx21x21）阶段性研究成果之一。作者简介：谢洁红（1988～），女，汉族，福建漳州

外语教学与研究 | 例谈英语阅读课程如何培养学生的思维品质

基金项目：滨州市教育科学规划课题“提升高中生英语阅读思维品质策略研究”，编号：BJK14522-014。作者简介：徐晓燕（1978～），女，汉族，山东滨州人，山东省北镇中学，研究方向：高中英语教育。摘

理化生教学与研究 | 浅谈高中生物单元教学中问题链设置的研究

课题项目：文章系2021年度漳州市基础教育课程教学研究立项课题“基于高中生物单元教学中问题链设置的研究”（课题编号为ZJKTY21050）研究成果。作者简介：林华云（1980～），女，汉族，福建福清人

理化生教学与研究 | 核心素养视域下初中化学无实验新授课教学优化策略探究

课题项目：文章系宁夏第六届基础教育教学课题《基于核心素养下的初中化学无实验新授课教学实践研究》（课题立项号：JXKT-JC-06-009）研究成果。作者简介：马学花（1988～），女，回族，宁夏银川人

理化生教学与研究 | 中学化学教学中德育渗透路径研究

作者简介：宋伟（1981～），男，汉族，山东聊城人，山东省聊城第一中学，彭水苗族土家族自治县民族中学校，研究方向：化学教学。摘 要：中学化学教学中，不但要帮助学生建立起系统的化学思维，也需要积极地渗透

理化生教学与研究 | 聚焦素养，有的放矢

作者简介：张映东（1980～），男，汉族，四川巴中人，新疆昌吉回族自治州第二中学，研究方向：新课堂教学。摘 要：在双减的背景下，越来越多的教师开始关注作业设计的有效性，一场以减负增效为目的的作业改革拉

政史地教学与研究 | 项目式学习在高中历史教学中的运用策略研究

作者简介：廖术华（1979～），女，汉族，四川广安人，四川省岳池县第一中学，研究方向：高中历史教学和中学德育。摘 要：在课堂上，教师应该怎样进行深层次的教育呢？学生应该怎样进行深度学习呢？在最近的研究

政史地教学与研究 | 项目式学习法在高中地理教学中的设计与实施策略研究

作者简介：许钟玉（1992～），女，汉族，山西祁县人，江苏省南通市田家炳中学（高中部），研究方向：地理科学。摘 要：项目式学习法在高中地理教学中的实践应用，将有助于学生地理学科核心素养的形成和地理课程

政史地教学与研究 | 浅析初中历史课程资源的开发与探索的策略

作者简介：谈光云（1970～），女，汉族，河南信阳人，深圳市龙华区振能学校，研究方向：校本课程的开发和利用。摘 要：《身边的历史》校本课程，是依托学校设计开发新的课程，以学校和教师为主体，开发旨在发展

政史地教学与研究 | 新课改背景下高中历史有效课堂教学的实践策略探究

作者简介：杨爱英（1971～），女，汉族，湖南浏阳人，湖南省长沙市浏阳市第一中学，研究方向：高中历史课堂教学。摘 要：高中历史有效课堂教学是指教师遵循教学活动的客观规律，以最优的过程与方法和最大的效率

艺术教学与研究 | 小学高年段音乐教学中培养学生音乐创造力的措施探究

作者简介：邱冬艳（1988～），女，汉族，江苏南京人，南京市银龙花园学校，研究方向：音乐教育。摘 要：随着新课程改革的不断推进，越来越多的人意识到培养学生创造力的重要性。音乐作为基础教育中的重要组成部

艺术教学与研究 | 基于“双减”政策下小学美术生活化教学策略探究

作者简介：陈颖（1975～），女，汉族，福建福州人，福建省福州市象园小学，研究方向：小学美术。摘 要：课堂教学对于学生知识掌握具有至关重要的作用，小学美术课堂教学也不例外，“双减”政策明确要求了中小学

艺术教学与研究 | 浅谈美术课堂教学中的作业设计策略

作者简介：龚晓艳（1973～），女，汉族，江苏太仓人，太仓市第二中学，研究方向：初中美术教学。摘 要：美术作业是学生学习发展思维的一项经常性的实践活动，是学生进行艺术创作的重要步骤，也是发挥想象、提高

幼教天地 | 教育信息化2.0背景下幼儿园STEAM教育的实践路径分析

作者简介：陈宁霞（1977～），女，汉族，福建福安人，福建省直屏西幼儿园，研究方向：幼儿园教育。摘 要：创新型人才的培养是当今教育的重点改革方向，基于此提出的STEAM教育理念在我国幼儿教育中已经获得

幼教天地 | 五星红旗，我为你骄傲！

作者简介：孙晨露（1986～），女，汉族，福建泉州人，泉州丰泽区实验幼儿园，研究方向：学前教育。摘 要：仪式是指一套程序化的规程，其中传递着文化符号和文化内涵，是人类社会重要的实践活动。幼儿园仪式感教

幼教天地 | 幼儿园教师评级体系构建探讨

课题项目：文章系2021年度漳州市教师综合评价研究专项立项课题《基于幼儿园教师专业成长评价体系的实践研究》（立项批准号：ZJKTYZX21005）的阶段性研究成果。作者简介：徐向红（1972～），女，

幼教天地 | “五育”理念背景下幼儿园网络教育研究

课题项目：文章为2020年度吉林省教育学会“十三五”教育科学规划课题“‘五育’理念背景下幼儿园网络教育教学研究”（立项编号：2020G50164）的研究成果。作者简介：董琦（1989～），女，汉族，吉