考试周刊

教育教学研究 | 小学中段外来随迁子女阅读习惯培养策略探究

摘要：阅读习惯的培养关系学生一生的成长、发展。良好的阅读习惯有助于学生提升阅读能力，学会自主学习，积累知识、拓宽视野。基于一线工作经验及研究，文章着重探讨小学中段外来随迁子女的阅读习惯培养问题，就阅读

教育教学研究 | 戏剧元素融入辅助提升初中音乐教学效果的策略探究

摘要：与其他艺术学科相比较，戏剧具有“综合性”的特征。戏剧可以将绘画、音乐、文学等多种艺术形态结合起来，创造出一种崭新的艺术形象。将戏剧元素和初中音乐教学有机地结合起来，可以提高学生的音乐素质，促进初

教育教学研究 | 初中生综合实践劳技课学习兴趣培养的策略探究

摘要：初中劳动技术是贯彻素质教育的主要途径，其重要性不言而喻。为了提升学生的素质，学校要重视综合实践劳技这门课程，在新课程改革下优化教学方法与内容。基于此，为了更好地激发学生的学习兴趣，文章先提出综合

教育教学研究 | 基于融合教育背景下特教辅读班的发展策略探究

摘要：特教辅读班是特殊儿童安置模式之一，既解决了特殊教育学校对特殊儿童隔离式教育的问题，又解决了程度较重的特殊儿童不能随普教接受教育的问题。特教辅读班的良性运行，将成为普特融合的桥梁，加快残疾儿童回归

教育教学研究 | 小学信息技术课堂的任务驱动与创新能力培养策略探究

摘要：近年来，随着科学技术的飞速发展，信息技术扮演着越来越重要的角色，它被广泛运用于我们的日常生活之中。信息技术在我们的日常生活中无处不在，它与我们的生活息息相关，同时给我们的日常生活带来了极大的便利

教育教学研究 | 初中班主任灵活管理模式探析

摘要：学生管理一直都是校园教育工作的重中之重，但由于时代和社会的变化，学校的学生管理问题也在不断地发生着变化。随着教学的发展，网络科技的进步，对基础教育提出了新的要求与规划，面对新世纪的难题，初中学校

语文教学与研究 | 基于核心素养培养的高中古诗词教学策略研究

摘要：高中古诗词教学的主要困境是功利性太强，直接对接高考考点讲诗歌理论知识和答题技巧，背离了培养学生古诗词素养的初衷，也使学生失去了对古诗词的兴趣。文章尝试探讨古诗词教学的困境，并在教学策略上从设疑激

语文教学与研究 | “双减”背景下应用情境教学法建构初中语文高效课堂的策略探究

摘要：随着“双减”政策的推行，初中语文课堂正在面临着大刀阔斧的改革。建构高效课堂是提升初中语文课堂教学质量、减轻学生学习负担的重要途径。情境教学法则在初中语文高效课堂的建构中发挥了巨大的作用。教师要立

语文教学与研究 | 新时期高中大单元作文教学整合策略探究

摘要：核心素养背景下，高中语文更强调学生课堂能动性、思维活跃度、创新创造力等综合能力的发展。大单元作文教学整合是基于单元教学内容，结合学生发展需求，合理制订学习目标、选择学习内容、设计学习活动、开展学

语文教学与研究 | 小学语文教学反思中整合技术应用影响因素、问题及提升路径探究

摘要：随着信息化时代的到来，各种新兴的信息技术应运而生，对教学发展产生了很大的影响。如何将现代信息技术与小学语文课堂进行整合，探索一条适合小学语文教师教学反思中整合技术应用的有效途径，是当前小学语文教

语文教学与研究 | 小学语文教学中生活教育观实施的有效策略探究

摘要：陶行知先生作为生活在人民身边的大教育家，提出了许多有用的教育理念，其中，最为著名的当数“生活化教育”理念。他强调，“生活即教育”，认为教育的本质与生活密切相关，教学不能脱离生活实际。这也为小学语

语文教学与研究 | 浅谈语文教师如何在教学中渗透与发展我国的传统文化教育

摘要：我国优秀传统文化充分反映了中华民族发展的意识形态和重要的社会人文价值，是中华文明的结晶，是中国传统文明形态的体现。提高中小学生的语言水平和掌握能力，了解优良传统文化，是学校语文教师应该肩负的基本

语文教学与研究 | 指向核心素养的初中语文大单元教学策略探究

摘要：大单元教学是落实语文核心素养的需要，教师要摒弃旧有教学方法，要积极转变教学观念，在实际教学中运用大单元教学。文章分别阐述了语文核心素养及大单元教学的概念，接着分析了指向核心素养的初中语文大单元教

语文教学与研究 | 指向深度学习的初中语文单元整体教学策略研究

摘要：单元整体教学，是新时代下教育领域的一大热点话题，也是促进深度教学的有效方式。随着部编版初中语文教材的实施和推行，其中极具合理性和科学性的单元整合内容使得单元教学有了新的发展可能和发展方向。在此背

语文教学与研究 | 基于现代汉语视角下的现代诗歌教学方法探析

摘要：时至如今，我们和现代诗歌的距离似乎越来越远，在不考、不教、不学的连锁影响下，现代诗歌几乎成为课程中可有可无的部分。我们不得不承认，如今的初高中教育在不同程度上忽视了现代诗歌这种富含美感与智性的文

数学教学与研究 | 浅析学历案在高中数学教学中的有效应用策略

摘要：随着新课程的深入推进，教育理念发生了极为明显的改变。毋庸置疑，无论任何教育理念与思想，都需要依托一定的教学策略进行落实。所以在新课程背景下的高中数学课程中，如何让教学活动变得更加有效成为教师需要

数学教学与研究 | 核心问题驱动下的小学数学探究性学习策略探究

摘要：在新一轮的新课改中，小学数学的教学策略得到了更好的发展。近几年，我国数学教育的核心问题得到了深入的探讨，但是在实际教学中还存在着许多问题。文章旨在探讨当前小学数学教学中存在的问题，以及小学数学中

数学教学与研究 | 小学数学课堂中学生动手实践的有效性研究

摘要：素质教育要求教师改变传统的教学方式，注重学生主观能动性的发挥，在小学数学课堂中教师通过合理途径引导学生开展动手实践活动，不仅能使学生全方位、直观化理解知识内容，而且还能实现知识的延伸与拓展，符合

数学教学与研究 | 高中生数学抽象素养的培养路径研究

摘要：为了贯彻新课标的核心素养培养要求，教师需要从数学抽象素养的构成出发做出研究，围绕学生的发展生成有效性更强的教学过程，推动学生能力的提升。文章围绕高中生学生数学抽象素养的培养路径做出了研究，并对抽

数学教学与研究 | 基于课程结构化的小学数学复合型教学策略探究

摘要：在现阶段的小学数学课程中，课程结构化逐渐成为最重要的理念之一。为了真正将这一教育理念落到实处，需要对教学模式做出适当的调整。因此，笔者通过资料分析与直接观察相结合的方式，对“课程结构化视域下的复

数学教学与研究 | “双减”背景下小学数学课堂提质增效的策略探究

摘要：随着“双减”政策的逐步落实与推进，各个学科教师在教学设计、课后作业等方面均出现了一定变化，教师若想要在全面“减负”的前提下不影响教学效率，就要注重对课堂教学效率的提升。基于此，文章首先探讨了“双

数学教学与研究 | 问出精彩问出高效

摘要：在新课程改革不断推进的大背景下，初中数学课堂教学效率的提高成为广大数学教师关注的焦点。提问作为数学课堂教学中一种常见的教学方法，其有效性直接影响着学生对数学知识的理解程度，也是学生完成初中阶段学

外语教学与研究 | 浅析分层教学模式在初中英语教学中的应用路径

摘要：初中英语的教学质量关系到学生高中的学习状况，很多中学都积极地进行教学模式的创新，而分层教学更注重个体差异，尊重学生主体，能够有针对性地提高学生的学习能力。因此，在初中英语课堂上运用此种教学模式，

外语教学与研究 | 初中英语听力教学中的问题及解决措施探究

摘要：初中英语听力教学是培养初中英语听说能力的重要途径。然而，在当前英语教学中，许多教师仅关注学生成绩和分数，而忽视了学生综合语言运用能力的训练与提升。初中生的英语能力受到多种因素的影响，并且这些因素

外语教学与研究 | 思维导图在高中英语语法复习课上的应用对策研究

摘要：作为语言学习的一部分，语法教学在高中英语课堂上占有一定的分量。对高三的学生来说，高一高二学到的碎片化的语法知识让他们在试卷上错误百出，这些错误不仅会出现在语法填空和改错题这类基于语法知识所设的题

外语教学与研究 | 基于“理想课堂”的英语学科有效教学实现策略探究

摘要：在知识爆炸的时代，“互联网+”以其瞬息万变的方式渗透进我们工作、生活的方方面面。信息的蓬勃发展也给教育“输送”了崭新的策略、工具和资源，同时也对教育的方式方法“传递”了新的要求。“理想课堂”等现

外语教学与研究 | 基于主题意义探究的初中英语单元整体教学措施分析

摘要：随着新课程教学理念的提出，在初中英语教学中也要不断地改革创新，基于主题意义的初中英语单元整体教学的开展，要引导学生习得知识，构建完善知识框架，优化所学。为此，教学中要在主题意义探究的基础上开展单

体育教学与研究 | 初中体育训练中的安全隐患与应对策略探究

摘要：随着学校教育教学改革的不断推进，中学生安全意识的问题日渐突出。而学生的安全意识水平，在一定程度上影响着自身发展。初中生所处的年龄段具有天真烂漫、活力十足等天性。体育训练是初中生经常进行的身体活动

体育教学与研究 | 新时代下小学体育教学有效性提升的路径探究

摘要：小学体育是唯一一门以实践为基础的课程，关注学生身体素养提升，并且对学生心理健康具有重要意义与价值，但是目前其教学效果并不理想。为此，教师立足新时代背景，坚持正确方向与原则，多角度探索小学体育教学

理化生教学与研究 | 高中化学问题解决型课堂的创建策略探析

摘要：高中化学问题解决型课堂关注学生主体作用的发挥，注重培养学生分析和解决问题的能力，有着积极的应用价值。要构建问题解决型课堂，需要注意充分分析问题，建立相应的问题情境，让学生置身其中分析和探究问题，

理化生教学与研究 | 新课标下高中物理教学方法及策略探究

摘要：高中物理从思维逻辑和题目深度上都是相对较难的学科，要想帮助学生以更加容易、高效的方式解决物理问题，教师必须要从教学设计这一环节入手，使学生能够在解题的过程中，逐渐训练自己的思维模式和对知识的应用

理化生教学与研究 | 新课改下初中化学教与学评价的改革重点及其实施策略探究

摘要：在初中课程体系之中，化学课程是其中十分重要的组成部分，对学生综合素质提升有着重要作用。因此，在新课改背景下，教师需要高度关注初中化学的教学评价等相关内容，也要充分关注学生的学习效果，在整体评价过

政史地教学与研究 | 立德树人背景下初中道德与法治开展心理健康教育活动的策略探究

摘要：在思想道德教育中，心理健康教育无疑是一项重要的内容，同时，良好的心理素质也是其他思想品质发展的基础。在心理健康教育中，道德与法治课程无疑是重要的载体，所以教师需要认真思考如何将心理健康教育融入道

政史地教学与研究 | 初中历史大单元“主题”教学的应用策略探究

摘要：伴随着我国教育的不断深入改革，大单元“主题”教学的应用得到了广泛的关注，并逐渐成为广大教师的重点教学工作之一。文章通过结合笔者自身的经验分析了初中历史课堂教学的现状，接着提出了历史大单元“主题”

艺术教学与研究 | 基于学生经验的初中艺术课堂教学行为优化措施研究

摘要：在“以生为本”这一新的教育思想下，“学生经验”受到了许多一线教师的高度重视。越来越多的老师认识到，在课堂学习中，学生并不像是一张白纸，知识并不是直接灌输到他们的脑子里，他们学习新的知识，一定是建

幼教天地 | 基于情绪理解能力的中班幼儿对话式阅读活动开展策略探究

摘要：中班幼儿已经具有明显情绪表达能力，在学习和交往过程中，会通过多种情绪状态表达个人心理感知。在开展教育教学活动过程中，通过合理方式提升幼儿情绪理解能力，能够为其成长起到良好促进作用。对话式阅读技巧